中石油北京《管理心理学》第二阶段在线作业.doc

中石油北京中石油北京《《管理心理学管理心理学》》第二阶段作业第二阶段作业中石油北京 13 春《管理心理学》14 春 13 秋 13 春中国石油大学中石油北京--第二阶段作业14 春 13 秋 13 春中国石油大学中石油北京--第二阶段作业 单项选择题 第 1 题 在日常生活中，人们往往根据－－的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率 A、先天 B、现实 C、过去 第 2 题 俞文钊的同步激励理论认为－－实施物质与精神激励相结合的措施，才能取得最大的激励效果 A、交替 B、不同步 C、同步 第 3 题 领导班子最好具有－－质结构 A、异 B、同 C、混合 第 4 题 在对待重大的问题上，团体成员的基本观点、基本信念必须－－，才能保证组织任务的顺利完成 A、不一致 B、一致 C、协调 第 5 题 团体－－使成员产生强烈的归属感和认同感 A、可能 B、能 C、不能 第 6 题 团体的规范是指团体所确立的每个成员都－－遵守的行为规范和标准 A、应该 B、可以 C、必须 第 7 题 缺乏有效的信息沟通往往是导致组织失败的－－因素之一 A、潜在 B、现实 C、明显 第 8 题 由－－以上沟通通道组成的结构形式称为沟通网络。

A、四个或四个 B、两个或两个 C、三个或三个 第 9 题 管理是一种－－的领导 A、特殊 B、基本 C、人性化 第 10 题 现代的组织概念，把组织看成－－的社会技术系统 A、闭合 B、开放 C、半开半闭 第 11 题 管理心理学是一门具有多层次、多维度、应用性边缘－－的理论性学科 A、特殊 B、融合 C、交叉 第 12 题 军队是典型的－－型组织的例子 A、职能 B、直线型 C、直线制 第 13 题 知识－－既影响知觉的内容，还影响知觉的准确性 A、经验 B、结构 C、层次 第 14 题 一个人能正确地认识自己是－－成熟的标志 A、社会化 B、个性化 C、经验化 第 15 题 自我自觉对于个体的行为基本形态以及生活态度具有－－的作用 A、否定 B、一定 C、决定性 第 16 题 不同气质类型的人组成团体，可以产生－－作用，有助于人际关系的协调 A、稳定 B、交叉 C、互补 第 17 题 首因效应是社会知觉中的一种－－倾向 A、主客观 B、客观 C、主观 第 18 题 创造性能力符合－－的要求 A、个体创造活动 B、学习能力 C、主体创造活动 第 19 题 根据个体能力差异，对员工能力素质培训时标准要－－。

A、相同 B、有针对性 C、固定 第 20 题 平行沟通－－在同级领导者之间进行 A、只能 B、可能 C、不能 多项选择题 第 21 题 全渠道式网络是一个——或——的团体或委员会之类的组织结构采取的沟通网络 A、民主气氛很浓 B、集中决策 C、合作精神很强 D、竞争意识很强 第 22 题 影响人际关系的因素有——、——、——、——和交往主体的因素 A、距离的远近 B、相互交往的频率 C、相似性因素 D、互补性因素 第 23 题 解决团体之间冲突的办法有——、——、—— A、协商谈判法 B、仲裁解决法 C、法院判决法 D、权威解决法 第 24 题 领导的五个基本特点是：一个社会组织系统；、——、——、——、—— A、一种动态、有序的行为过程 B、领导作用的“互惠效应” C、领导的权威性 D、领导具有权威性 第 25 题 构成非权力影响力的要素主要有——、——和—— A、思想道德 B、能力 C、知识 D、经验 第 26 题 领导者的特质是指领导者——所具有的品德、能力、——、——和——等 A、个人 B、知识 C、修养 D、领导艺术 第 27 题 一个完整的角色知觉过程主要包含四个成分——、——、——、——。

A、角色认知 B、角色行为 C、角色期望 D、角色评价 第 28 题 苏永新认为，中国古代管理心理学分五个阶段、——、形成阶段、——、——、—— A、滥觞阶段 B、过渡阶段 C、完善阶段 D、衰落阶段 第 29 题 按照格雷夫斯的分类，自我中心型的人为了取得自己所希望的－－，愿意做任何工作，－－于权力 A、成就 B、报酬 C、服从 D、不服从 第 30 题 价值观影响－－、－－和－－的行为 A、个体 B、团体 C、组织 D、社会 第 31 题 “民主参与式管理可以调动人的积极性”这个观点反映出－－对此观点的－－ A、团体 B、个体 C、赞成 D、不赞成 第 32 题 激励是管理的核心，－－最大限度的发挥人的潜能，－－能提高员工的生产效率 A、能 B、能 C、但不一定 D、不能 第 33 题 组织的有形要素包括：－－、－－、－－、－－ A、实现预期目标所实施的工作 B、确定实施工作的人员 C、确定工作人员与工作环境的关系 D、确定必要的物质条件 第 34 题 “无为而治”的管理思想主张实行－－、－－的管理行为A、开明 B、蛮干 C、自由 D、无所作为 第 35 题 情绪是反映个体对－－事物的内心态度体验，人的－－情绪状态对知觉产生多方面的影响。

A、主观 B、客观 C、不同 D、多方面 第 36 题 个体能力的发展与－－技能的发展是－－的 A、操作 B、知识 C、同步 D、不同步 第 37 题 领导者的影响力是由－－、－－决定的 A、权力性影响力 B、非权力性影响力 C、强制性影响力 D、非强制性影响力 第 38 题 ( )型领导作风的领导，工作效率－－ A、民主 B、最低 C、较高 D、较低 第 39 题 组织的无形要素包括：－－、－－、－－、－－ A、共同的目标 B、工作的主动性与积极性 C、人际关系 D、合作精神 第 40 题 增进人际交往、调适人际关系的方法有：－－、克服晕轮效应、－－、讲究交往的语言艺术、－－、－－ A、建立良好的第一印象 B、改变刻板印象 C、注意人际交往中的调适与纠偏 D、学会忍让与克制 作业答案没有上传，先供大家复习使用，如果你-要答案的具体看我的注册名字 来找可索-取。