《开学第课观后感》.docx

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章太炎说，"不能读史那么不知前人创业之艰苦，后人守成之不易，爱国之心，何由而起'70 年前取得的中国人民抗日战役暨世界反战役告成，来之不易，永载史册，但好多学生对这段历史并不特别了解 　从某种意义上说，"英雄不朽'这堂历史课，对强化学生历史知 　识，深化现实主义情怀，都很有必要这不仅是一次生动的爱国主义教导，更是一场民族精神的大洗礼，同时也是对学生世界观、人生观、价值观的一次培育与提升更加是在当前教导模式下，社会往往更提防学生的劳绩，德育教导要么千篇一律，流于形式，要么可有可无，成为"副课'尤其是学生对课本以外的东西，譬如历史，知之甚少再加上一些"神剧'篡改历史、扭曲历史，导致学生们对历史本来的面目模棱两可，对身边的历史遗迹等也变得视而不见 　"开学课'试图通过真实的英雄故事教导人、感染人，启程点分外好，但课后怎么做，也是一个值得重视的课题单就湖北范围来说，那些目前尚健在的抗战老兵，以及那些保存下来的抗战遗址，都是值得大家学习、敬仰的"活历史'从另一层面来说，"开学课'不光是学生们的事，我们每一个人都理应主动上好这一课，追忆这段历史，走近英雄人物，凝听英雄故事，去感知这些民族脊梁的屹立，去感受先烈志士的宏伟，从而鼓舞我们传承名贵的民族精神，以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生活。

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