[-闵教杯-教育征文评选活动方案] 安全月活动方案.docx

[2021年"闵教杯"教育征文评选活动方案] 2021年安全月活动方案 　　2021年“闵教杯”教育征文评选活动方案　　教育发展，老师为本老师发展，需要不停凝聚教育思想、传输教育智慧围绕“让闵行每一个孩子健康愉快地成长”的发展目标，闵行区广大老师一直在主动探索、不停创新为激励我区老师开展教育研究，传输教育智慧，特举行2021年度“闵教杯”教育征文评选活动　　一、征文类型　　1.专题征文　　在老师的职业生涯中，知识学习一直伴伴随老师的专业发展依据上海市教科院普教所相关要求，本年度闵行区专题征文专题确定为“基于知识学习的老师专业发展”此处的“知识学习”关键指书籍、报刊杂志、电子媒介等方面的阅读、交流、应用等基于实践需求，开展阅读活动；基于知识的吸纳和了解，再在实践中进行应用和发展这是老师专业发展的主要路径　　该类征文既能够是对自我、她人基于知识学习的专业成长的叙述，也能够是有关某个老师群体一些专业领域学习现实状况的调查和评论研究既能够是量的研究，也能够是质的研究，在掌握详细材料的基础上，经过数据分析或现象描述，反应老师知识学习和专业成长的现实状况、经验和问题　　注意事项：此次的这类征文，不包含书评或读后感。

文章篇幅通常以4000字左右为宜，未在省市级以上报刊中公开发表；本类征文评选全部采取网络提交方法，网上提交截至时间为2021年5月20日　　2. 文件综述　　文件综述，也叫情报综述，是教育科学研究的主要步骤文件综述是一个书面论证，是依据“研究需要”对已经有的、相关的研究结果进行全方面地了解、客观地分析、逻辑地论证，并形成看法或论点的过程　　该类征文标准上是为各级各类课题研究所做的情报综述，通常要求资料全方面、分类合理、看法明确文章重在展现作者对某研究专题或研究领域认识的全方面性和深刻性　　注意事项：文章通常以5000字左右为宜，并未在省市级以上报刊中公开发表；本类征文评选全部采取网络提交方法，网上提交截至时间为2021年5月20　　日　　3.工具应用　　教育研究是应用科学方法处理问题、发觉规律的过程方法选取和应用是教育研究的主要步骤提倡老师聚焦某一专题或问题，使用“量表、问卷、模型”等工具并依据其对应的方法要求开展教育研究　　该类征文，需要论述研究背景、介绍研究工具、说明研究方案、统计研究数据、分析研究结果、明确研究结论文章需要突出利用研究工具发觉和处理教育教学实践中真问题的过程和质量。

　　注意事项：文章通常以不少于5000字为宜，并未在省市级以上报刊中公开发表；本类征文评选全部采取网络提交方法，网上提交截至时间为2021年5月20日　　二、评选程序　　1.宣传发动　　3月，闵行区教育学院召开学校科研主任会议，公布活动专题；4月下发正式通知学校组织老师开展专题研讨，指导老师撰写论文　　2.写作培训　　4月27日下午，闵行区教育学院科研室组织征文培训4月21日前，各学校将“2021年度闵教杯征文评选培训报名表” 发送至各学段科研员　　3.论文提交　　排版：题目，摘要；正文；文件、表格、脚注等宋体、五号；全文倍行距　　提交：此次征文评选全部采取网络提交方法提交”分两步完成：第一，参评老师根据步骤申请和保留，第二，学校科研室对所参评文章进行审核、排序、送审文章中不得出现校名和老师名所提交文档以“文章名”命名　　文章禁止剽窃同一位老师不能参与多个类型的征文评选　　3. 组织评选　　闵行区教育学院科研室组织教授对全部参评文章进行网上评审此次征文评　　选设一、二、三等奖若干名　　4. 智慧传输　　对评选出的优异文章，推荐参与市级征文评选活动对于其它优异文章，闵行区教育学院将经过《闵行教育研究》杂志、专题交流等形式，开展智慧传输。

　　闵行区教育学院　　2021年4月14日。