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初中老师述职报告素材5篇（精选） 岁月消逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾这段时间的工作，信任你有很多感想吧，为此要做好述职报告下面的内容是我精心整理的初中老师述职报告素材，希望您可以喜欢 初中老师述职报告素材1 班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会 一、深化思想教育 为了加强学生的爱国主义教育，激励学生乐观参加学校的各项活动，加强班级凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对学生进行品德教育爱国主义、集体主义教育以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特殊结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩结合助残捐款活动，让学生了解理解残疾人的痛苦和不便，奉献自己的爱心让学生更好的接受思想品德教育 二、抓学风，促班风 1、分层、有针对性、因材施教 由于学生的不怜悯况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气为此，我制定了详细的计划和目标，对这部分同学进行有计划的我把这批同学分为三个组。

第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我执行集体，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平第二组是肯学，但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励只要他们肯努力，成果有望提高第三组是纪律松散，学习不专心，基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别 2、做好课后工作 3、激励、学生乐观参加活动，发挥潜能，增长才能 三、对学生负责 爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任老师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则 (1)我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就准时和家长沟通，尽快将错误消灭在萌芽状态 (2)为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了“卫生大搜捕”和“作业大追查”两张表，每日一记录公布，期终在成果总分中扣掉相应的分数，作为评比三好学生的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为 四、今后努力方向 “金无足赤，人无完人”，在工作中难免有许多缺陷，例如： 1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照料不够等。

2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对学生能力的培育，知识上做到课课清、段段清 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己利用各种方法，训练学生提高、集中留意力 4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成果在塬有的基础上有更大的进步 5、加大激励和表扬力度 总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，留意身教在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生 初中老师述职报告素材2 本人自20__年参加工作，一直以来都是在__小学任教于20__年秋调入__中心小学从事教学工作在新的环境、新的岗位工作一学期了，蓦然回首，顿觉半年光阴弹指一挥间，回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义为今后更好的工作，现将一学年的工作做如下汇报： 一、思想教育方面 要想做一个合格的人民老师，首先应该有一个健康进步的思想我在师德上首先严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，敬重学生。

我乐观参加各种学习培训，我深知要教育好学生，老师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨 二、教育教学方面 上学期我在__小学担任一班级班主任工作，任教语文和数学，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是小学低班级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重在学生犯错误的时候我首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的快乐 下半年我到了__中心小学，学校给我分配了新的教学任务，任三至六班级计算机和美术两门学科同时担任大队员的工作负责微机室和少队室的日常管理为迎接县局大联查充实少队室的摆放，我牺牲了很多休息时间，制作了几十个小作品并在上好美术课的同时，教他们折纸和剪纸，学生们对美术课的爱好大大提高计算机课的过程也是繁琐的上课时要做好上机学生名单记录；指导学生利用网络资源；解决学生在上机过程中遇到的问题；在学生下机后，要检查机器设备是否完好，做好记录；打扫好机房卫生，为学生提供一个良好的环境；为了更好搞好这项工作，与学生沟通，了解他们的爱好和所需，利用课余时间我还收集资料下载以便给学生共享。

在第二学期中，由于学校的人员有个别变动，学校领导安排我担任三班级班主任工作就在我打算好接受任务的同时，我却查出得了甲亢医生说这病最怕生气，最怕累所以我无法完成这个教学任务领导为了照料我的病情，又让我担任原来的课程因此，我深知学校对我的照料，从今对自己更加严格要求，工作一丝不苟、精益求精，学期末，我不仅圆满地完成了这学期的教学工作，还完成了学校交给我的上报学生体质健康检测和教育技术装备任务这两项工作虽然都是复杂而繁琐的，但是我都认专心真的完成了在第二学期的工作中，我没有担任班主任工作但是只要是学校或者哪位老师需要我做什么工作，我都是欣然接受，并专心做好，从来没有怨言 当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让将来更有阅历可循旧的一年已经过去，新的学期还未开头最后我在这里向大家说声感谢！感谢大家这一学期对我的帮助和照料在新的学期里，我要吸取过去的阅历教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进！ 初中老师述职报告素材3 一、思想工作是各项工作的根本 初中生、高中生正处于人生观、价值观、世界观构成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。

因此，我务必准时了解班级状况和每位同学表现，留意劝说教育，以理服人，让学生充分熟悉到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触情绪，影响学习发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面此刻的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，假如遇到问题使用旧方法对学生一味的惩罚会产生适得其反的效果我常常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生公平的角度只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力抓紧、抓好学生的思想工作能够使班级的其他工作顺利的进行 二、优化班级管理 发挥班干部的带头作用建设一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参加，其中，班干部的选拔尤为重要俗话说：火车跑得快，全靠车头带班干部正是这种主角的演绎，班干部是班主任的助手，在班主任与学生之间具有桥梁的作用因此，建设一支高素养的班级领导核心也尤为重要班干部属于学生中的一员，与学生是处于同一层面的人，对问题的理解与学生会更接近，因而他们更容易沟通 我们班的现任班长在班级管理方面确实是我的好帮手，在同学中有着特殊的号召力和影响作用。

但其在文化课方面比较懒散，经过一学期的了解和沟通，我信任只要我严格要求，加强教育，她必须能够在班级中带好头 三、时刻关注学生，和任课老师准时沟通 我们学院的专业性质，决定了绝大部分的学生的文化底子薄、基础差有些同学厌学情绪严重，“身在曹营心在汉”，一心只为专业拼为了转变这种现状，一方面我从学生着手，与他们多谈心，给他们讲道理另一方面就是准时和各科任课老师沟通，询问学生的学习状况，准时与家长沟通，以便共同督促学生这样就能够准时把握学生的学习状况，执行相应的措施 四、规范管理、制度严明，组织好周末班会 常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作与其他班主任一样，常常性加强对学生的早功、卫生清洁、上课、晚自习、晚功等督促检查、考勤，常常性、任意性地观察学生上课时学生的学习和纪律状况，力求更多把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果 每周周末组织学生开展常务班会，利用班会时间总结上周全班的纪律和卫生状况，找出问题的症结，以便学生准时改正宣传平安教育，引导学生学生严格遵守学院的规章制度，以及处理突发事件等等。

并根据班级的状况开展相应的主题班会，到达主题班会紧跟班级时事 五、需要改善的地方 作为一个新班主任，由于缺乏阅历，在实际的班级管理过程中出现了各种问题和突发事件，因此在下一学期我主要从以下方面，进一步完善自己的工作： 1、定期的进行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不断地改善自己的工作方法，提高自己的工作潜力 2、与学生多沟通，了解学生的思想动态，每个月让学生写一篇对老师工作的评价和对自己的自我评价，建立和谐的班级氛围 3、多与老班主任进行心得沟通，学习老班主任的阅历，这样能够做到举一反三，触类旁通，在解决同一问题的时候，集思广益，寻找解决问题的方法和途径 初中老师述职报告素材4 一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，专心贯彻国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，乐观投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人教育思想端正，关心、爱惜全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，听从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，专心执行课程标准和教学计划，乐观完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。

一、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况；通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的地理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展 提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课 ①专心钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预防措施 ③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 2、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习地理的爱好 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责我专心细致地讨论教材，讨论学生把握知识的方法通过钻研课程标准和教材，不断探究，尝试各种教学方法。