揭阳市华侨高级中学.doc

第 1 页 共 6 页揭阳市华侨高级中学揭阳市华侨高级中学申报广东省国家级示范性普通高中初期督导验收的申报广东省国家级示范性普通高中初期督导验收的反馈意见反馈意见受省人民政府教育督导室的委派，我们督导验收组一行 7 人，于 2009 年 9月 21 日至 23 日，对揭阳华侨高级中学申报广东省国家级示范性普通高中进行了初期督导验收三天来，我们听取了高焕祥校长的演讲，并进行了校长即席答辩；听取了揭阳市榕城区教育局主要领导的推荐发言及榕城区委主要领导的讲话；察看了学校的校容校貌及功能场所、设备设施；分别召开了教师代表、学生代表及学生家长、部门社区代表座谈会，并对 50 名教师，60 名学生，15 名学生家长、社区代表进行了问卷调查，对部分学校领导和教师进行了个别专访；听了 14 节课，观摩了学生研究性学习和第二课堂活动；查阅了学校有关档案、资料，并认真核查了有关数据，在全面考察的基础上，验收组对照《广东省国家级示范性普通高级中学督导验收方案》的各项指标，对揭阳华侨高级中学的教育思想、办学理念、发展规划、办学特色、教育教学、师生发展等情况及创建示范性高中的整体工作，进行了充分的讨论和全面的分析，作了量化评分，并形成如下初期督导验收的反馈意见一、基本评价：一、基本评价：揭阳华侨高级中学地处民风淳朴，崇文重教的揭阳地区，创办于 1957 年，至今已有 50 多年的办学历史，经过一代代侨中人的执着追求和努力拼搏，学校校风良好，具有一定的文化底蕴，为高等院校和当地的社会经济发展培养了大批有用人才。

近年来，学校引进民资，整合资源，在继承中发展，在发展中创新，以“日新其德，日勤其业”为校训，以“培养有尊严和时代精神的公民”为培养目标，确立了“成就与发展”的办学理念，核心目标定位为：“高端办学” ，学校的办学理念明晰，办学定位准确，为改制后的学校发展奠定了先进的思想理论基础，取得了较好的办学效益学校先后被评为“全国先进体育传统项目学校” 、 “全国体育先进单位” 、 “广东省体育特色学校” 、 “广东省体育（篮球）传统项目学校” 、 “广东省文明第 2 页 共 6 页单位” 、 “广东省书香校园” 、 “广东省校本培训示范校” 、 “广东省现代教育技术实验学校” “全国精神文明建设工作先进单位”等各项国家和省市县的荣誉称号学校1995 年被评为广东省一级学校，2008 年 12 月，以“优秀”等次通过了广东省普通高中教学水平评估为推进揭阳华侨高级中学创建国家级示范性普通高中的工作，揭阳市、榕城区两级党委、政府高度重视，解放思想、引进民资建设侨中新校区，由投资人郑建明先生担任侨中董事长区委、区政府和董事会不断加强学校领导班子和教师队伍的建设，学校加强内部管理，积极推进课程改革，注重办学特色的打造，教育、教学质量不断提高，在当地起到了较好的示范和辐射作用，创建国家示范性普通高中的工作取得明显的成效。

目前，揭阳华侨高级中学创新办学体制，办学理念明晰，办学定位准确，办学条件较好，学校文化建设品位高、氛围浓是一所办学水平较高，教学质量较好，是揭阳市榕城区教育的龙头，在区域内发挥较好的示范辐射作用，且有一定声誉的高级中学二、主要做法、主要做法 经验和成效经验和成效1 党政高度重视，创新办学体制，改善办学条件党政高度重视，创新办学体制，改善办学条件为了推进揭阳华侨高级中学创建国家级示范性普通高中工作，揭阳市，榕城区两级党委和政府高度重视，解放思想，在充分调研的基础上，结合本地实际，充分利用原有揭阳市华侨中学公办优质教育资源，积极引进民资，拓展教育发展空间，满足人们群众对优质学位的需求，促进本区域基础教育的快速发展从 2006 年开始，由广东顺风实业有限公司投资建设侨中新校区，转制以来，政府大力扶持，为学校建设用地、师资队伍配备和编制问题等提供优惠的政策，减免了学校建设的有关规费，五年内为全校教师工资提供财政拨款，极大地激发了侨中人的创建热情学校投资人郑建明先生是广东省人大代表，是当地著名的民营企业家，致富后热心于公益事业，回报社会、回报家乡，为揭阳百姓的子女提供更多优质学位至今约投入 3.56 亿元建设新校区。

目前校园占地面积 128000 平方米，首期建筑面积73500 平方米，学校布局规划合理科学，教学区，运动区、生活区相对独立分开，第 3 页 共 6 页各种常规专用场室基本配套齐全学校注重信息化建设，建成了校园网，校园一卡通、电子监控等，多媒体电教平台进入了每间教室，专任教师每人均配备一台手提电脑，实现了管理和教学手段的现代化学校大力加强校园文化建设，优化美化校园环境，创设了良好的育人环境揭阳华侨高级中学确实是教书育人的好地方2、聘任专家治校，实行文化立校、聘任专家治校，实行文化立校学校实行董事会领导下的校长负责制区委、区政府和董事会十分重视揭阳华侨高级中学领导班子的建设，注重选拔优秀人才担任学校领导，努力提高班子的整体素质和领导能力校长高焕祥，是专家型的校长，具有先进的办学理念，深厚的理论素养和丰富的管理经验担任校长以来，以校为家，事业心，责任感强，有创新思想和实干精神，在他的主导下，揭阳华侨高级中学对学校办学理念、学校愿景规划、学校环境文化、学校形象识别系统进行了高品位的文化策划，学校文化氛围特别浓郁高校长亲自担任教师发展学校的校长，亲自为新教师授课，校本教研有声有色，教师专业有较快的发展，在师生中有较高的威信。

班子成员分工明确，团结协调，有较强的管理水平近年来，学校以“创建”和“转制”为契机，加强内部建设，渗透人文关怀，保证了学校各项工作正常、有序的运行3．注重校本培训，优化师资队伍．注重校本培训，优化师资队伍揭阳华侨高级中学在创建国家级示范性普通高中的过程中，高度重视教师队伍的建设，结合学校的实际和课改的要求，采取有效的措施，努力提高教师队伍的整体素质，通过加强师德师风建设，提高教师的师德修养和职业幸福感通过人本管理，对教师做到思想上帮助，政治上关心，业务上培养，生活上关怀，增强教师的事业心和责任感；通过成立“教师发展学校” ，开设专家讲坛，加大校本培训力度，促进了教师的专业成长；通过实施“青蓝工程”和“名师工程” ，加强教师梯队培养，激励老、中、青的不同年龄层次的教师共同成长、不断进步；通过加大现代教育技术的培训，促进教师跟上时代发展的步伐，大大提高教师应用现代教育教学技术的能力近几年来学校有一批教师成为省市名教师，一批教师获国家、省、市、县荣誉称号这次我们听了 14 位教师 14 节课，优良率达到 85.7 %第 4 页 共 6 页4、探索德育模式，促进学生全面发展、探索德育模式，促进学生全面发展揭阳华侨高级中学重视德育工作，坚持“德育为首、育人为本”的方针，把德育工作放在学校工作的首位。

以“培养新时代社会公民”为目标，坚持做到全员育人、全程育人、全面育人学校能秉承传统，结合时代气息，努力创新德育模式探索德育新规律一是健全德育制度，重视德育工作队伍的建设，确保学校的德育工作层层有人抓，线线有人管，纵向横向相互兼顾，始终把德育工作落在实处；二是形成“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，拓展教育资源，建立德育基地，有效开展各种形式的德育活动；三是坚持主体教育观念，树立学生自主教育的意识，通过建立学生自管自治机构，让学生参与学校管理，让学生在体验和感受的过程中进步成长；四是拓展德育内容，包括开展爱国主义教育、生命教育、安全教育、法制教育、公民意识教育、科学与人文教育、环境熏陶教育等专题教育，提高学生的思想品德素质，陶冶健康向上的精神情操，有效地促进了良好的校风和学风的形成近三年来，学校没有出现师生违法犯罪现象，学生操行优良率达 92.5%以上后进生转化率达 100%有一大批学生被评为省市县“三好学生” 、 “优秀团干”和优秀学生干部学校被评为“揭阳市安全应急管理示范学校” ， “全国精神文明建设工作先进单位”等荣誉5、深化课程改革，提高教学质量、深化课程改革，提高教学质量揭阳华侨高级中学在近几年的教学改革中，能立足以教学为中心，以课改为核心，以促进学生全面发展为根本，全面实施素质教育，根据新课程的要求，积极研发校本课程。

学校在切实加强常规教学管理的基础上，积极推进课程改革通过抓住教学的“四个点”——立足点、着眼点、切入点、增长点，大力开展教学科研，使教学科研成为学校发展的内驱力，近三年来，学校主持和承担的区以上教研课题共有 24 项，其中国家级课题 1 项，省级课题 3 项，均获得良好的教研效果学校领导和教师共有 74 篇教研论文在市级以上刊物发表或获奖，其中国家级，省级 30多篇，出版专著 2 部与此同时，学校坚持以提高课堂效率为重点，以学生为主体，积极构建自主、合作探究的教学方式，不断探索信息技术与学科教学的有效整合，第 5 页 共 6 页因材施教，分类推进，充分调动学生学习的主动性和创造性，努力提高课堂教学效率此外，学校还通过开展研究性学习和加强校本课程的开设，取得较好的教学效果，促进了学生全面素质的提高学校连续三年高考成绩稳中有进，逐年提高，被授予“揭阳市高考成绩优异单位”称号，成为揭阳市高考“低进高出、高进优出”的典型学校6、打造办学特色、发挥示范作用、打造办学特色、发挥示范作用揭阳华侨高级中学是以一所“体育见长，全面发展”的特色学校，是广东省体育篮球传统项目学校，广东省体育特色学校，曾被评为“全国先进体育传统项目学校”;“全国体育先进单位” 。

学校男子篮球队多次代表广东省参加全国中学生篮球赛，取得三次冠军，三次亚军的好成绩学校改制以来，将建设特色侨中作为学校发展的愿景之一，致力打造特色学校，结合学校传统，资源条件和发展目标，将学校特色修定为“注重人文，.国际视野，艺体见长” 其中注重人文特色的创建在近三年的实践中成效明显并得到广泛的认同学校的文化理念建构初步完成，学校的形象规划基本完成，高校长的专著《日新其德——揭阳华侨高级中学文化建设规划》出版发行，引起同行广泛关注学校被评为“广东省文明单位” “广东省书香校园” “全国精神文明建设先进单位” 由于揭阳华侨高级中学致力打造办学特色，教育教学工作取得优异成绩，近年来，省内外很多学校，团体来该校交流学习，同时热心帮扶薄弱学校，与仙桥中学，邱金元中学结成了“手拉手”支教友好学校，实现优势互补，资源共享学校先后承担“揭阳市校园‘四化’建设现场会” ， “榕城区中小学学校文化建设现场会”在校本培训，校园文化，体制创新等方面充分发挥了应有的示范和辐射作用三、后续发展建议：三、后续发展建议：1 进一步阐释办学理念、强化责任危机意识通过多种形式多种渠道使办学理念在校师生层面得到内化，从而对学校有认同感，归属感。

学校要制定学校发展的五年规划，继续争取政府的政策扶持进一步依法办学，规范学校管理，确实落第 6 页 共 6 页实校长负责制，校长要足够有处事权和人事权走依法治校，内涵发展的道路2 进一步加强教师队伍建设，不断提升教师专业化水平由于学校规模不断扩大，30 岁以下的年轻教师占专任教师的一半以上，希望学校校董会利用民办教育的优势，外引内培，务实推进“名师工程” 、 “青蓝工程”建设同时加大校本培训力度，加强新课程理念的学习，有效地提高教师的学科素养和学科理论素养，尽快适应新课程改革对教师素质的综合要求3 进一步加强制度建设学校要重视规章制度，尤其是教学管理制度的重建充实完善各项设备设施，进一步明确岗位责任，强化安全意识，规范功能场室的管理，确实发挥功能室的应有作用，同时要不断充实教育教学资源库，管好用好现有的现代化教学设施设备，提高使用率，提高现代化教学水平，以促进教育教学质量不断提高广东省国家级示范性普通高中初期督导验收组 组长：李东平、副组长：饶森健、组员：佘燕君、温火炎、刘子威、侯庆生、丘广辉2009 年 9 月 23 日。