小学师德修养工作报告材料（多篇）.docx

小学师德修养工作报告材料（多篇）推荐第1篇：师德工作汇报 迎接三项工作检查汇报材料 一、强化师德师风建设，打造高素质教师队伍 （一）强化组织领导，形成师德建设强大合力 教育局一直将师德放在教师教育工作的首位长抓不懈成立师德师风建设工作领导小组，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓、各股室站校合力抓的工作格局领导小组每年定期召开会议，及时分析解决师德建设中的问题，制定和完善师德师风建设的工作计划、活动内容、考核办法 各学校也都成立了“一把手”任组长的领导小组，严格落实教育局关于师德师风建设的工作部署，并层层分解，责任到人，形成了上下联动、齐抓共管、全员参与的良好局面，为推动师德师风建设提供了强有力的组织保障 （二）强化宣传教育，积极营造师德建设浓厚氛围 1、落实全市师德师风建设工作会议精神，再掀师德建设新高潮 今年4月25日，召开了全县师德师风建设工作会议，制发了《定兴县教育局关于进一步加强师德师风建设的实施方案》，转发了《保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和市教育局局长王绍联同志《在全市加强师德师风建设工作会议上的讲话》。

党委书记、局长王文华同志作动员讲话，要求各单位以此次会议为契机，结合教育系统的创先争优和干部作风建设年活动，切实抓好师德师风建设各学校立即行动，分别召开领导班子会、全体教师会，传达学习市、县文件，制定了符合本单位实际的实施方案通过集中学习、对标、公开栏等形式，让每一位干部、教师都亲自参与到此项活动中来，努力营造强“两德”、促“两风”的浓厚舆论氛围 2、创新载体，增强实效 （1）以教师专业发展学校为依托，把《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德建设概览》、《保定市中小学校长职业行为规范》、《师 1 德启思录》和《师德风范》等师德教育内容，纳入了教师全员培训和校本培训计划，推动了教师教育工作的深入开展 （2）以师德教育为基础，加强学习除上述内容外，还组织教师经常学习《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教师法》等法律法规；学习孟二冬、郭玉梅、谭千秋等师德先进典型的先进事迹 （3）以活动为载体，开展多种师德教育活动 一是将我县中小学教师师德论坛获奖征文结集印发，供全县教师学习 二是评选县、市级师德标兵真正把扎根教学一线、默默无闻、无怨无悔、无私奉献、教育教学成绩优秀的教师推荐上来，实现“评一个促一片”的目的，切实提高广大教师的职业道德修养和业务素质。

三是精心组织“师魂颂”等演讲比赛在各学校举办“师魂颂”演讲预赛的基础上，教育局和语委办再举办决赛，评出 一、 二、三等奖，今年选拔的一等奖6名选手参加了7月12日在保定市中小学教师培训中心举行的预赛 四是签订师德承诺书各学校研究制定本单位师德承诺书，由全体教职工签名，并组织全体教师宣誓，自觉接受群众监督 五是在县政府的正确领导下，在公安、住建等部门的大力配合支持下，教育局相关股室通力合作，于9月23日在县影剧院精心组织了保定市教书育人楷模先进事迹报告会，受众教师1000余人涞水县龙门乡爱心希望小学苗文玲老师等五位教书育人楷模坚定的理想信念、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进；他们的先进事迹使全县干部教师的心灵受到了一次强烈的震撼，接受了一次精神的洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育为此，教育局专门制发了《关于开展向保定市教书育人楷模学习活动的通知》，大力营造学楷模、当标兵的舆论氛围同时，将报告会刻录成光盘，供全县广大教师学习 六是认真组织第二届中小学教师师德论坛征文活动，评出 一、 二、三等奖，并将获奖的 50篇优秀论文报市教育局高师处。

（4）培树、宣传师德先进典型每年教师节，都评选关爱贫困生、学困生、促进学生健康发展，扎根边远乡镇支教、为提高教育教学质量无私奉献，严谨治学、积极承担课题研究、为教研教改和培养年轻教师做出突出贡献等方面的优秀教师和师德先进典型予以表彰奖励今年10月，又选拔一中梁文硕等6名教师组成师德报告团，拟于11月赴全县各级各类学校巡回报告 （三）强化制度建设和考核监督，建立师德建设长效机制 1、以制度建设为保障，加强教师队伍管理 出台《关于印发教职工请事假、病假和产假制度的通知》、《关于进一步加强支教教师管理的若干规定》和《关于不在岗教职工工资发放问题的若干规定》等一系列规章制度，进一步严肃工作纪律，规范教师支教行为加大师德考核力度，严格按照《保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》，严肃处理各种师德失范行为，目前，已辞退15名不在岗教师师德建设工作的法制化、规范化水平进一步提高，树立了良好的人民教师形象 2、以师德考核为手段，规范教师执教行为 健全学校师德档案和教师个人师德档案，推动教师职业伦理发展建立和完善师德建设评估机制，构建科学的评估体系凡师德考核达不到“优秀”的教师，年度考核不能确定为优秀等次，不得参加乡、县、市及以上各级评选表彰奖励活动，学校把师德师风考核作为教师奖惩、培训、职称评聘、职务晋升、绩效考核的重要依据。

实行师德师风考核 “一票否决制”，确定校长为师德师风建设第一责任人，师德师风建设工作不力，造成不良社会影响的学校，取消年终评优评先资格；对违反教师职业道德规范的教师，视情节轻重按规定给予批评教育、行政处分，直至撤销教师资格通过师德考核，进一步提升了全县教师的职业道德水平，促进了教师专业发展和教育教学质量的提 高 3、建立举报网络，广泛接受社会监督 建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德师风举报监督网络教育局设立师德举报箱、举报和举报网络；各学校设立学校开放日、校长接待日、家长委员会，定期召开家长座谈会；将《保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》喷绘上墙或公示，欢迎社会监督 4、将师德师风建设列入年终督导评估 把师德师风建设列为民主评议中小学校工作和年终督导评估的重要内容，并加大师德师风建设在年终督导评估中的权重，提高校长对师德师风建设工作重要性的认识，促进校长不断探索创新师德师风建设工作机制 二、认真做好教师资格认定工作 贯彻落实教师法，严把教师入口关，不具备教师资格者不准进入教师队伍认真执行《河北省教师资格制度实施细则（试行）》（冀教人[2022]27号），做好社会人员和在职人员的资格认定工作，教师队伍全部持证上岗。

为教师资格认定申请人服务，主动接受县纪检监察部门对教师资格认定行政审批项目的指导检查 1、制发2022年上半年全日制师范类毕业人员教师资格认定工作的通知，共认定全日制师范类毕业人员教师资格15人，其中高级中学教师资格1人，初级中学教师资格13人，小学教师资格1人 2、精心组织2022年秋季非师范类人员教师资格认定工作，通过网上报名，现场确认，教育学和教育心理学考试，体检，教育教学能力测试，共认定非师范类专业毕业人员教师资格46人，其中高级中学（中等职业学校）教师资格20人，初级中学教师资格23人，幼儿园教师资格3人 3、制发2022年上半年全日制师范类毕业人员教师资格认定工作的通知，共认定全日制师范类毕业人员教师资格21人，其中高级中学 （中等职业学校）教师资格16人，初级中学教师资格2人，小学教师资格1人，幼儿园教师资格2人 三、取得成绩 近年来，我县小学教育教学质量不断提高；中考综合排名一直居全市前列，2022年第三，2022年第二，2022年第一；高考质量连续八年保持全市第一平台，特别是2022年高考，我县本二上线2221人，比去年增加404人，两名同学分别被北大、清华录取，本二上线人数万人口比、上线率、增加人数和增长率四项指标均居全市第一，再创历史新高。

2022年、2022年和2022年，我局被市教育局评为“师德建设工作先进单位”；2022年，我局人事股被市教育局评为“师德建设工作先进单位”和教师资格认定工作先进单位；2022年，我局被市教育局评为“继续教育工作先进单位”、“中小学教师师德征文活动组织工作先进单位”；2022年和2022年，涌现出省级师德标兵1人，市级魅力教师7人、市级师德标兵19人，县级魅力教师20人、县级师德标兵70人2022年，我县被河北省人民政府、保定市人民政府授予“教育工作先进县”；2022年，被保定市人民政府授予“教育工作先进县”2022年5月24—25日，接受市教育局师德师风工作专项督察，市教育局对我县的师德师风工作开展情况给予了充分肯定和高度评价；2022年8月，定兴三中被保定市委、市政府授予“保定市师德建设优秀单位” 虽然我县的师德建设工作取得了一定成绩，但距上级要求还有一定差距今后，我们将继续以科学发展观为指导，不断加强师德建设，创先争优，真正建设一支师德高、业务精、素质优的人民满意的教师队伍，为提高教育教学质量，推动教育事业科学发展做出新的更大的贡献 2022年10月21日 推荐第2篇：师德工作汇报 陈家屲小学师德师风建设工作汇报材料 1）开展“特殊儿童”帮扶活动，记录详细，效果显著。

2）教师每月有自查，从“热点问题、教案备写、上课”等方面进行，记录详实 3）开展“家长问卷调查”“学生意见征求”“教师评议”等活动 4）开展了“师德知识”竞赛活动 5）开展了陈家屲小学“十不准”“十提倡”学习活动 6）开展了师德自查及剖析整改活动 推荐第3篇：师德师风工作汇报 抓学习求实效，树典型促和谐，建制度重落实 ——师德师风建设汇报材料 教育是培养人的事业，学校教育是这一事业的前沿阵地，教师则是站在前沿阵地上的排头兵所以，师德不仅是教师自律的准则，也是国家、社会对教师行为的规范要求教师的师德修养如何，直接影响着学生的素质，影响着教育这一伟大事业的兴衰和成败因此，师德建设是教师队伍建设方面一个永恒的主题我校历来十分重视师德师风建设工作，今年以来在教育局的统一部署下，师德师风建设工作更是成了我校今年的两项重点工作之一本学期我校针对师德师风工作中的重点难点问题，采取了诸多行之有效的做法，取得了显著 成效现将我校师德师风建设具体工作和做法汇报如下： 一、统一思想、加强领导，保障师德建设工作稳步推进 为了确保师德建设活动深入实施，学校高度重视，成立了师德师风教育活动领导小组，校长亲自担任组长。

学校经过精心预备，召开师德师风教育动员大会，在动员大会上，校长做出了重要讲话，他肯定了学校在办学中所取得的辉煌成绩，同时强调在教师中开展师德师风教育活动的意义，向学校教职工提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望校长对学校的师德师风教育做出周密的安排动员大会统一教职工的思想，让大家感到师德师风教育的必要性与紧迫性会上，校长与教师签定师德承诺书 二、完善制度、强化监督，构筑师德建设工作长效机制 1、火车跑得快，全靠车头带，师德建设也和其他工作一样，只有领导重视、组织健全、有良好的运行保障机制，才能切实有效地做好为了切实加强我校师德建设，领导小组定期开会进行自检、总结、改进 坚持把《中小学教师职 业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等精神落到实处，坚持以领导班子的领导作风建设为龙头，讲师德，促校风制定《干部教师政治学习制度》。