幼儿园中班健康活动爆米花教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园中班健康活动爆米花教学设计【含教学反思】一、背景介绍爆米花是一种常见的小食品，深受幼儿喜爱在幼儿园中，如何进行健康、有趣的教学活动，传授幼儿有关爆米花的知识，引导幼儿接受健康的食品，是幼儿园教学工作中需要考虑的问题因此，本教学设计旨在帮助幼儿认识爆米花的制作方法和有关知识，养成健康的饮食习惯二、教学目标1. 认识爆米花的制作方法和有关知识；2. 了解幼儿对于爆米花的欣赏程度，并引导幼儿学会享受爆米花的过程；3. 了解爆米花的营养价值及对健康的影响；4. 提高幼儿对于健康食品的重视程度，养成健康的饮食习惯三、教学过程1. 导入环节教师放映有关爆米花和电影的图片和短视频，以吸引幼儿注意力2. 学习过程2.1 认识爆米花1. 向幼儿宣读有关爆米花的简介、起源和制作方法；2. 准备一次现场制作爆米花的活动，以让幼儿体验制作爆米花的过程，并引导幼儿用自己的话向他人讲述制作爆米花的过程；3. 教师提供有关爆米花的图案、图片或课件，让幼儿了解爆米花的形状、种类等2.2 探索爆米花1. 教师指导幼儿选择几种不同口味的爆米花，并让幼儿品尝，了解爆米花的口感；2. 将不同口味的爆米花放置在桌上，让幼儿听、摸、闻、尝、看不同口味的爆米花，并找出自己喜欢的口味。

2.3 认识爆米花的营养价值1. 教师简单介绍爆米花有关的营养价值，并引导幼儿通过听课、看视频、做实验等方式了解爆米花的营养成分；2. 制作“有关爆米花的图册”或“营养大百科”，让幼儿了解爆米花的营养成分、价值等3. 结束环节1. 师上课堂点评，并做简要总结2. 学生自己品尝制作好的爆米花，并分享对爆米花制作的理解四、教学反思这是一次有趣、富有成效的爆米花健康教育活动学生们通过观察、听讲、比较、实践等方式，更好地理解了爆米花的制作方法和有关知识，并学会了享受制作和品尝爆米花的过程同时，他们也更加了解了爆米花的营养价值及对健康的影响，进一步养成了良好的饮食习惯加强因材施教，发现和挖掘幼儿的兴趣和特长，针对幼儿心理和认知特点设计有趣富有启发性的教学活动，利用多种教学方法和手段，提高幼儿的参与度和积极性，是幼儿园教育工作的重要内容，需要教师们不断地探索、实践和更新。