三年级下册语文短文阅读专项突破训练及答案.doc

三年级下册语文短文阅读专项突破训练及答案一、 阅读短文，完成练习念山归来思念山①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深 深烙进了脑海，成为挥之不去的影像以至于归来数月，它仍然反复地在我的 心田放映②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约 860 米，以云上梯田 闻名八荒念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字山道弯 弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰 峦待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林， 古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天， 几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实路旁边是一纵随 着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机我摘了一片茶树叶放 进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味 道④越过茶园，我们上到了观景台观景台是一个上下两层的大亭子绕着 观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云 上梯田，福建最美最大的梯田。

纵向，梯田从山脚海拔 300 米左右的星溪河梯 级而上，最高处海拔 860 米左右，垂直高度达 500 多米，高低错落，如链似 带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵 5 公里，共 1600 多亩，大如曲池，小似新 月，千姿百态，波澜壮阔在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落 珠，从容祥和此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起 伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌 进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念1．根据下面的解释，从文中找出恰当的词语1 / 18． ． ． ． （1）形容名声很大，远近都知道 （_________）（2）美好的东西太多，一时看不过来 （_________）2．认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序→到达最高峰→（______）→上到观景台3．下列选项中不是云上梯田的特点的一项是（ ）A．规模宏大 B．美丽如画 C．层次丰富 D．从容祥和4．画“ ”的句子运用_____的修辞手法，具体形象地描写了梯田_______ 和______的特点5．想象念山的美景，根据短文内容填空。

念山是一幅真正美丽的画，美在山道_______，美在最高峰顶古木______，美在 茶园生机_______，更美在云上梯田如一幅_________二、 课内阅读起初周围是静寂的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍,便看见一只大 鸟飞了起来接着又看见第二只,第三只我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到 处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞 进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树我感到一点儿留恋昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的 确是鸟的天堂啊!1．给文中加点字选择正确的读音2．用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子3．按文中内容填空1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的 有的……有的……有的”是写了鸟的 2)“昨天我的眼睛骗了我这句话的意思是昨天不是 ，而2 / 18是 。

3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个 没有加引号是因为 把序号填在横线上)①对大榕树的称呼; ②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹4．这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情? __________________________________________________________三、 阅读课文片段，回答问题缸里的小虾十分有趣它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴 住缸壁要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静 的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端 那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的如 果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来小虾的搏斗很激烈，蹦出水 面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上1．写出下列词语的近义词近义词：立即________________激烈________________2．这段话是围绕哪句话来写的？用“__________”画出来3．小虾自由活动时，有的_________________，有的________________，有的 _____________这些虾生活得真__________________。

4．小虾受到惊扰时，判断下列说法是（√)否（×)正确A．“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快 _______B．作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾 脾气坏C．小虾相处和睦，是不会发生搏斗的四、 轻松阅读大闯关“玉兔”自述大家好，我是“玉兔”号月球车听说大家对我有很多疑问，今天我就来3 / 18解答好啦问题一：你是不是只“胖兔子"？我有 1．1 米高、1．5 米长、1 米宽，体重嘛，是 140 公斤 ）看起来 分量不轻，（ ）我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着 陆，我身上没有一丝“赘肉”虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀不过 这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板我的脑袋上还有一个 定向天线和几个太阳敏感器跟其他兔子不同，我有六只“脚”——六只小小 的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机问题二： ？虽然名字里有一个“兔”字，但我却没有能耐跑得像兔子一样快很惭 愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走 200 米不管去哪儿，我 都得分几步才能到达走之前要看路、选路，可是导航相机只有在 10 米的范围 内才能看得准，所以我每一步最远也只能走 10 米。

好了，我要工作了，今天就先回答你们两个问题吧，下次我们再聊哦！ 注：“玉兔号”是我国 2013 年发射到月球的一辆月球车，负责采集月球标本，监测月球情况1．下面三组关联词，哪一组填到文中括号处最合适？（ ）A．即使……也…… B．虽然……但…… C．因为……所以…… 2．根据“玉兔”的自述填空我”跟其他的兔子不同，“我”身上有____，但不是用来飞的，而是 ______一般的兔子有两只眼睛，但“我”有四只眼睛一对是_____，另一对 是________3．“玉兔”说它的移动速度基本上是“龟速”，意思是说它移动得非常 _____4．“玉兔”为什么一步最远只能走 10 米？ ___________________________________5．根据“玉兔”的回答，想一想，大家向“玉兔”提的第二个问题是什么？ __________4 / 18五、 课外阅读苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长 了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗出院后，原先那一头美丽的金 发，现在快掉光了每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一 个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开 始，我们要学习认识各种各样的帽子所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到 学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室但 是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽 子可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽 子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意一下子，她 觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见 面了她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美1．根据意思从文中找出恰当的词语比喻花样繁多2．老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是__________________ 3．“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？ ( )A．担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她B．害怕同学们会知道她得病C．她不知道同学们是否还认识她4．通过这篇文章我们明白的道理是( )A．我们上学都需要戴帽子B．我们要听老师的话C．生活中要学会友善地对待别人5 / 18． ． ． ． ． 六、 阅读文章，回答问题。

对不起”的力量老师告诉我，“对不起”这三个字有一股神奇的力量，它就像一阵春风能 吹散天上浓(nónɡ lónɡ)厚的乌云，又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火记得有一次，我和妈妈在商场(chánɡ chǎnɡ)购物，一不小心，购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚当时，那位阿姨尖叫一声蹲了下去，看上去很生气 我急忙蹲下去，用手轻轻地抚摩阿姨的脚，连声说：“对不起，阿姨，我不是 有意的后来，阿姨强忍着痛，冲着我微笑，原谅了我看，“对不起”的 力量(liánɡ liànɡ)多大呀！还有一次，下课了，我就像一只欢快的小兔子冲(chōnɡ chònɡ)出教室啪”的一声，我把同桌的一本书碰到地上了坏了，崭新的封面被弄破了 只见同桌瞪着大大的眼睛，脸涨得通红，拳头握得紧紧的对不起，我不是 故意的我红着脸低声说，“下次我一定会注意的同桌听到“对不起” 后，握紧的拳头松开了，说：“算了吧！”我和同桌一起拿来透明胶，把撕破 的封面粘好了你说，“对不起”的力量大不大？1．用“√”给加点字选择正确的读音2．用“____”画出文章的中心句3．“我”推的购物车轧到了阿姨的脚后，“我”是怎么做的？ __________________________________________________4．“我”把同桌的书碰到了地上，还弄破了封面，同桌为什么没怪“我”？ _______________________________________________七、 我能阅读情景短文，完成练习。

这是一个泛着臭味的池塘，水是黑绿色的，水面油光光的，飘满各种生活 垃圾池塘很安静，因为里面没有任何生物了一个小女孩正在听她妈妈讲过去的故事很早很早的时候，池塘是个小乐园浅水里，鱼群来来回回玩比赛水蛇 和黄鳝呢，正在水洞里睡觉水底泥土里，贝壳、螺蛳，还有小石头，织起了6。