143“伏安法”测电阻.ppt

第三节第三节 ““伏安法伏安法””测电阻测电阻第十四章第十四章 探究电路探究电路实验室有一只阻值不明的电阻器，实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？怎样测出它的电阻呢？使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值这是一种间接测量)这种方法叫做伏安法伏安法AVRxAVRx1. 测量原理：测量原理：2. 实验实验电路图电路图：：3. 实验器材：实验器材：直流电源（干电池）、电流表、电压表、开关、未知电阻R、滑动变阻器、导线等根据欧姆定律的变形公式：4. 实验步骤：实验步骤：（1）按电路图连接实验电路，开关断开，P移到最大电阻值的位置；（2）检查无误后闭合开关，三次改变滑动变阻器阻值，分别读出两表示数，填入表格一；实验结束后要立即断开开关.（3）根据记录的数据算出三次电阻R，并求出R的平均值实验次数U/ VI/AR/Ω R 平均值/Ω123 表格 实验数据记录实验数据记录实验次序实验次序电压电压U/V电流电流I/A电阻电阻R/Ω（（1））20.2（（2））2.50.25（（3））30.32上表是某同学的实验记录上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻则被测电阻的阻值应为值应为_________101010.710.2Ω注意事项注意事项1、连接电路时开关应、连接电路时开关应____闭合开关前，滑动闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到变阻器的滑片应移到_________位置。

位置断开断开电阻最大电阻最大2、滑动变阻器的作用、滑动变阻器的作用（（2）改变电路中的电流和电压）改变电路中的电流和电压,便于多次测便于多次测量求平均值减小误差量求平均值减小误差1）保护电路；）保护电路；设计实验电路图：设计实验电路图：灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电压值灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电压值实验原理实验原理:根据欧姆定律的变形公式：实验器材:直流电源（干电池）、电流表、电压表、开关、小灯泡、导线、 滑动变阻器实验步骤:1.设计并画出电路图.2.断开开关,按电路图连接好电路,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置.3.检查无误后闭合开关,接通电路.4.多次改变滑动变阻器阻值，分别读出两表示数，逐一填入记录表格中；实验结束后要立即断开开关.5.整理实验器材.测量小灯泡工作时的电阻实验数据实验数据(小灯泡电阻小灯泡电阻):实验次数U/ VI/AR灯 /Ω灯泡亮度10.5 21.031.542.50.160.280.383.13.63.9由本实验你发现了什么由本实验你发现了什么?思考思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温灯泡灯丝的温度是否在变化度是否在变化?从实验中可以看出从实验中可以看出:灯丝的电阻是灯丝的电阻是__________变化的变化的不亮不亮灯丝暗红灯丝暗红微弱发光微弱发光正常发光正常发光0.465.4灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，　　　　　灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，　　　　　温度越高，电阻越大温度越高，电阻越大学生活动：学生活动： 1. 比较灯泡在较低电压下和较高电压下测得电阻值有何区别？能否将3次电阻的平均值作为小灯泡的电阻？为什么？ 较低电压下电阻较小，较高电压下电阻较大。

为什么? 不能因为灯丝发光时温度升高,使得电阻相差较大,每次测得的数值是灯丝在不同温度下的电阻值,所以不能取平均值讨论讨论:如果是测一个普通电阻器的阻值如果是测一个普通电阻器的阻值,能否用多次能否用多次测量取平均值的方法来减小实验误差测量取平均值的方法来减小实验误差? （2） 用描点法作出小灯泡的U-I图线，会不会是一条直线呢？为什么？ 不是 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电压不成正比关系2.（1） 如果用描点法作出定值电阻的U-I图线，应该是一条______线，为什么？直因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系课堂小结：本节课你有哪些收获？本节课学习中你还存在哪些问题？。