一年级语文下册 4.1 老树的故事课件3 北师大版.ppt

老树的故事老树的故事老树的故事老树的故事1234老树的故事老树的故事我会读我会读 音乐家音乐家 故事故事 唱歌唱歌 老树老树吗吗 哪哪 吧吧谈谈 诉诉 话话这这 礼礼 服服 音音 乐乐 童童 mɑ nǎ bɑ tá án sù huà àzhè lǐ fú yīn yuè tóng yuè lè乐乐(音乐音乐)（乐曲）（乐曲）(快乐快乐)（可乐）（可乐）老树的故事老树的故事儿歌中都问了老树哪些问题儿歌中都问了老树哪些问题？？老树，老树，老树，老树，你怎么这么大你怎么这么大！！你有一百岁了吗你有一百岁了吗？？假如你是这棵老树，你假如你是这棵老树，你能回答这个问题吗？能回答这个问题吗？大树的年轮大树的年轮信息库信息库￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿树的年轮如今已成树的年轮如今已成为科学家研究的一个重要领为科学家研究的一个重要领域通过年轮，人们不仅可域通过年轮，人们不仅可以测定许多事物发生的年代，以测定许多事物发生的年代，测知过去发生的地震、火山测知过去发生的地震、火山爆发和气候变化，而且还可爆发和气候变化，而且还可以推断未来。

以推断未来老树，老树，老树，老树，你怎么这么大！你怎么这么大！你有一百岁了吗？你有一百岁了吗？有多少鸟儿有多少鸟儿在你身上安过家在你身上安过家? ?和你谈过话和你谈过话? ?有多少鸟儿在你身上安过家有多少鸟儿在你身上安过家? ?老树说：老树说：“ ”有多少鸟儿和你谈过话有多少鸟儿和你谈过话? ?老树说：老树说：“ ”★ ★ ““音音乐家家””指指的是谁的是谁？？★ ★ ““礼服礼服””指什么指什么？？老树的故事老树的故事你还想问老树什么问题你还想问老树什么问题？？老树老树, ,老树老树, ,你你________________________小朋友小朋友, ,我怎么变成这样啦我怎么变成这样啦? ?老树的故事老树的故事 拓展：拓展：怎样保护我怎样保护我们的老树爷爷？们的老树爷爷？当堂训练当堂训练一、读一读一、读一读 百岁百岁 谈话谈话 礼服礼服 音乐音乐 告诉告诉 童话童话二、说一说（向老树提问）二、说一说（向老树提问） 老树老树, ,老树老树, , ___________________？？老树的故事老树的故事当堂训练当堂训练三、填一填（选择适合的标点符号）三、填一填（选择适合的标点符号） 。

！！ ？？ 1、你原来这么大呀（、你原来这么大呀（ ）） 2、这些音乐家是从哪儿来的（、这些音乐家是从哪儿来的（ ）） 3、老树爷爷在给我们讲故事（、老树爷爷在给我们讲故事（ ））老树的故事老树的故事！！？？四、有感情地朗读课文，能背过的同学试着四、有感情地朗读课文，能背过的同学试着背诵老树的故事老树的故事 作业布置：作业布置：1 1、完成小练习册本课的习题完成小练习册本课的习题2 2、回去把这首儿歌背给家长听回去把这首儿歌背给家长听老树的故事老树的故事再见！再见！。