
爱国演讲稿——写好人生的每一笔(精选多篇).doc
13页爱国演讲稿——写好人生的每一笔(精选多篇) 第一篇:爱国演讲稿——写好人生的每一笔第二篇:写好人生每一页第三篇:写好人生每一页第四篇:写好人生的每一页第五篇:金水区实验小学王海梅——一笔一画写好每个字更多相关范文 曾记得克林顿的母亲时刻告诫他说:“永远不要说自己做不到且抛开霸权主义抬头的荒谬动机这句话却是无可指摘的 中国这位多解的母亲已在她的行程上留下了蹒跚的血迹,曾经满目疮痍的她已经是不争的事实,此刻难道不令我们想起在外敌铁骑下那惨遭蹂躏的佝偻的背影,能不令我们想起在血与泪交织的日子中撑起中华脊梁的那支愤笔吗?“中国再也不是架在家门口几座大炮便能征服的国度,”“我们穷了一个半世纪,也是该富的时候了!”这些些箴言不也时时在我们的心际回荡吗?朱彦夫只着一副三尺之躯,洋洋洒洒数万言的《有极限人生》道出了他心中的人生真缔,他为何能做到?许杏虎、朱颖在恶魔的火舌下出入于自己的前沿阵地,最后将抛洒在南斯拉夫的一腔忠魂交付于祖国,他们为何能做到?他们有这鲜活的事迹正是因为他们心中充溢着对人生、对事业、对祖国那炽热的爱,对于现代社会上热衷于享乐生活、倾心于泡沫人生、整日昏昏噩噩、郁郁而终之人能不为之汗颜吗? 《阿甘正传》中有这么一句话:“人生就像一块夹心巧克力,你永远不会知道里面是什么心。
的确,人生就像一座矿藏,“人人皆可成尧舜”便是其最佳诠释,人生漫漫长路正是苦苦探求矿脉的过程,其难度可想而知,它需要一定的机遇,但我要说“机遇只垂青于有预备的人”,记住“勤奋永远比偶然更可靠” 人这一生伴随着许许多多的机会,它们中的每一个都是构成我们人生的重要笔划,失败了并不可怕,闪如黄金的不是那捧在手中的金杯,而是那条曲折的进取之路每个人都希望自己的道路中少一些败笔,多一些耀人的成绩,“但学会上进之前先得学会摔跤,最主要的要学会摔跤先折的话语又一次映射出了前进的航向 是期末考试的飓风检验我们这些劲草的时候了,我们虽不想证实什么,但我们的脚下踩的是块不屈的土壤,是它给了我们坚强的手臂,让我们自己来构建我们的人生大厦吧! 永远不要说做不到! 要求: 冰心在《春水》中写道:青年人,珍重地描写吧,时间正翻着书页,请你着笔!请以“写好人生每一页”为题写一篇文章,诗歌外文体不限,不少于600字 写好人生每一页 从古至今,对于人生的讨论众说纷纭有对“少壮不努力,老大徒伤悲”的劝诫;有对“人生无再少,岁月不待人”的感伤;也有对“逝者如斯夫,不舍昼夜”的无奈,如何写好自己的人生,仁者见仁,智者见智。
但必须谨记的是,要写好人生每一页,走好人生每一步 有的人,在考试的前一天,后悔自己没好好珍惜复习时间;有的人,在交工作计划的前一天,发现许多工作还没做;有的人,在生病的时候,才知道健康的可贵;有的人,在垂垂老矣的时候,才发现还有许多未完成的人生遗愿为什么会有那么多的遗憾和后悔?为什么会有那么多的如果和假设?我们在感叹“世间为什么没有没后悔药的同时”,也必须承认,人的一生是短暂的,稍纵即逝间不可重复如何把短暂的一生变得充实而富有意义,这是摆在每个人面前必须回答的问题 “人的一生该如何度过,不要因虚度年华而悔恨,也不要因碌碌无为而羞耻我想,保尔的这段话,既是对我们每个人的劝诫,也是激励我们该如何对待人生的箴言 要写好人生的每一页,那就请珍惜人生的每一刻不要用“明日复明日,明日何其多”来宽慰自己;也不要用“来日方长”来搪塞自己做好每一天,每一小时的工作计划,让你的每一刻都充实有意义 要写好人生的每一页,就不要给自己的人生留遗憾有的人想,等有了钱,我就去旅游;有的人想,等我退了休,我再去锻炼身体;有的人也想,等我有了时间,我再去娱乐可是,有时候,造化真的会弄人有钱的人,没有时间;有时间的人,没有余钱;健康的人,不珍惜身体;生病之后;才后悔莫及。
其实,人生无需等待,想做什么,立刻行动,留下遗憾,才是人生最大的败笔 有花堪折直须折,莫待无花空折枝人生的每一页,希望你用心去书写 写好人生每一页 人生,如同自己写的一本大书,书中的每一个章节,每个段,每句每字都需要自己细细斟酌、书写一天就是一页,每一页都记录着我们自己最真实的故事,有甜蜜、有辛酸、有苦涩、有喜悦?? 这一页,是幼时呀呀学语的一页 幼时的我,好动、机灵,也比一样大的其他小孩早慧许多,别人在学爬的时候,我在学走路;别人在学走路的时候,我在学说话了说话可是门学问!初学的时候,我先是看着别人的口型,再张开嘴巴,模仿口型,学习过程异常艰苦,很快,我便学会了“妈妈”“爸爸”“姥姥”等基本词汇,便在大人面前炫耀有了这么良好的开始,我便更有信心了,坚持就是胜利渐渐的,我掌握了技巧,慢慢的可以和大人沟通了最后,我在小朋友面前大声炫耀,这就是幼时聪明的我! 接下来这一页,是儿时听父母话的我 5岁半,我步入了小学,那可比幼儿园好玩多了,和蔼的老师,亲切的同学,easy的作业在学校里,我认真听讲;在家里,我是父母的乖乖女,我不做出格的事,一心一意听父母,老师的话,这就是儿时听话的我!眼前的这一页,是长大时成长的一页。
就快要13岁了,我已成了一个大姑娘了,万事再不能依靠父母,要靠自己了我是这个家里的希望和寄托,我不能再让父母劳累了在家里,我会帮助父母擦地,洗袜子看到父母头上的一些白发,它会提醒我:你长大了,帮爸妈减轻点负担吧!在学校里积极学习,认真听讲,成绩名列前茅我要一步步稳扎稳打的走下去这就是现在“蜕变”的我! 人生,如同一幅画卷,细细观赏方不失风韵;人生,如同一笔书法,慢慢下笔方不失气度;人生,如同一本大书,仔细记载方不失内容请记住:写好人生每一页,走好人生每一步!把握现在,也许,将来的辉煌由你书写! 初二:syhp1234 写好人生的每一页 时间,总是迈着同样的步伐,不紧不慢地往前走着在人生的长河中行走,有人总比时间快几步,而有人却在这一分一秒的光阴中被时间远远地甩在了身后,只剩下懊悔和叹息 生命不仅是上天的杰作,更是自己的杰作说来人生的意义和价值都是在对自我认知的基础上才又了点滴的分别 有人说,人生如梦,是那么地短暂,这一秒过去了,就永远也追不回来又有人说,只有把懊悔抛弃,与时间赛跑,跑在时间前面,这样的人生,才充实、快乐走在时间面前,你就是胜利者。
在我们学习生活中,经常会看到有这样一种现象:有些同学不论是在做事上,还是在做人上,总是不求完美,做好每一个环节,把事情做到100%的好,而是只求达到合格或者良好水平即可,他们说:“做到百分之百的好,太辛苦了,做到基本满意也就行了然而结局真的就如他们所料么? 试想:如果你完成一件事需要五个环节,但如果把每个环节只做到90%的话,那么结果可能就会不及格那么对于我们的人生来说,又何尝不是如此呢现在我们正处于青春年少,如果不把人生的每一个环节都做到100%,日后就会成长成一个不及格的人 人生就像一幅美丽画卷,需要不断的描绘艳丽的色彩和图案,每一笔都必须尽全力去演绎,如果其中有一步没有做好,那么这整幅画就是失败的,到那时,你就会后悔不已 人生的漫漫长路,就像是我们每个人苦苦探求矿藏的过程,我们都需要从零开始,而要抵达最后的目的地,其难度可想而知因此,要想要最终获得珍贵的宝藏,需要我们勤奋,加上不懈的努力,更需要珍惜每一布,做好每件事,这样才能在人生路上留下成功的脚印,收获人生的喜悦 因此,我们要做的是不管遭遇多少失败,制造出多少败笔,都要竭尽全力去书写好人生中的每一页。
只有这样,才能够开创出美好的未来 我们总抱怨自己没好的机遇,但我们是否想过,我们所做的每一件事是否都用心在做?机遇在哪里?就在每一大大小小的生活工作事项里当我们用心做好每一件事,写好人生的每一笔,我们就会拥有一个完整而美好的人生 人这一生伴随着许许多多的机会,它们中的每一个都是构成我们人生的重要笔划,失败了并不可怕,闪如黄金的不是那捧在手中的金杯,而是那条曲折的进取之路每个人都希望自己的道路中少一些败笔,多一些耀人的成绩,“但学会上进之前先得学会摔跤,最主要的要学会摔跤先折的话语又一次映射出了前进的航向 个人的人生追求不同,人生背景不同,生活方式不同,获得的结果不同所以,要活出真实的自己,悄然无声珍惜自己,喧哗浮躁的人世自有它的规律,在新的一年,每天都要让暂新的阳光照耀,每天都要有暂新的成绩回馈,每天都要有新的进步激励自己,每天都要有 较好的优雅休闲的方式经营自己,以最少的耗费,以最好的精神,获取最多的能够激励我奋进的精神食粮,看似无用的事业,其实是人生最好的生活方式,也是生命成长的必然渠道 未来乡愁 一笔一画写好每个字 金水区实验小学王海梅 《语文课程标准》明确提出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段。
对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础因此,写字应作为课程改革中的一项重要内容来抓,它的地位不容忽视竹子是一节一节长出来的,字是一个一个练出来的有的老师经常问我,你是怎么指导学生写字的? 我觉得首要的一点,就是教师思想上要高度重视写字教学长期以来,我认为孩子的书写漂亮与否与教师的书写漂亮与否没有非常直接的关系,日常教学中教师对书写的重视程度,才是影响和决定孩子书写习惯和质量的关键常言说,态度决定一切正确的态度带来的是积极的行动,它会促使一个人努力地去做好一件事身教重于言教,所以教师的态度和行动将直接影响和感染到学生老师要求学生写好字,作为老师,也要时刻记得“提笔即是练字时”不管是课堂上的板书,还是在学生作业本上的批语,时时处处,只要拿起笔,便要做到书写规范、端正、整洁,这就给学生树立了一个良好的榜样如同一只展翅高飞的领头雁,你还怕学生不跟着你学吗?我们学校每天有二十分钟的练字课,在这二十分钟的练字时间里,我总是先领着学生看完五六分钟的视频指导,然后在黑板上板书指导生字的重点笔画,为了让学生看得更加清晰,我还让学生通过展台在大屏幕上看到我在田字格里一笔一画写字的情景。
在学生开始练字的时候,遇到不太好写的字,我会同时拿着粉笔在黑板上练习每写完一遍,我都要对照着视频和自己前面写的,反复比较,再用心写下一遍,而且从不涂改写完字的学生时常会静静地看着我在黑板上写,我用自己的实际行动告诉孩子们:要练好字,必须全神贯注,必须自我感悟 “其身正,不令则行老师良好的素质给了学生积极的影响第二,引导学生养成一笔一画写好字的习惯 1、养成一笔一画、不涂不擦的习惯 一笔一画,不涂不擦,争取一次写好怎么做到一笔一画?每教一年级时,为了培养孩子的这个习惯,我会放慢教学进度,利用一个月的时间着重培养写字时一笔一画,不涂不擦的习惯孩子的模仿力是最强的,刚开始学写字时,我会握着每个孩子的手写一遍,让学生感受老师写的速度,态度到了中年级,在写字时,我还会走到学生中去,握住学生的手教他们写字在这个过程中,学生潜移默化地受到了教育怎么做到不涂不擦?从写字的第一天起,就提出明确的要求,不准用橡皮擦有的老师可能会问,错了怎么办?错了举手告诉老师,经老师允许才能用橡皮擦而且还要教会学生怎么擦才能擦干净学生因为用橡皮要经老师的允许,所以写起字来格外认真不仅课堂作业,家庭作业也要如此要求。
到了中高年级,学生开始用钢笔,很多学生写错字时就用涂改液进行修改为了避免学生出现类似情况,在学生刚接触钢笔时,我便提出明确的要求,任何学生不准用涂改液如果有写错的字,可以在字上画一斜线,再在旁边订正 2、。
