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人教部编版四年级语文上册《故事二则》优秀课件.pptx

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    • 语文语文 四年级四年级 上册上册故事二则故事二则2727*认真朗读认真朗读课文,读准容课文,读准容易读错的字音,易读错的字音,注意停顿注意停顿初读课文初读课文点击图标,听范读点击图标,听范读拜拜bi 桓桓见见蔡蔡剂剂j几几侯侯hun hu肤肤 f皮皮药汤药汤髓髓 su 骨骨平舌音平舌音昌昌j纪纪标标 bio目目学认字学认字扎扎zh 针针 刺;驻扎;刺;驻扎;钻扎扎辫子辫子 一一扎扎线线zz 捆,缠束;捆,缠束;量词扎扎针针 扎扎营营 扎扎猛子猛子扎扎zhzh多音字多音字zhzh挣挣扎扎 姓氏姓氏纪纪律、世律、世纪纪j j 法律、制度、法律、制度、时间纪纪昌昌纪纪j j 默读课文,找出事情的起因、经过、默读课文,找出事情的起因、经过、结果的关键词句并批注勾画,和同桌交流结果的关键词句并批注勾画,和同桌交流这两则故事分别讲了什么这两则故事分别讲了什么扁鹊治病扁鹊治病互动课堂互动课堂 扁鹊扁鹊,春秋春秋战国时期战国时期的一位的一位名名医医,医术高超,原名秦越人医术高超,原名秦越人蔡桓侯蔡桓侯,春秋战国时期蔡国国君春秋战国时期蔡国国君有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“据我看据我看来,来,您皮肤上您皮肤上有点儿小病有点儿小病。

      要是不治,恐怕会向体内要是不治,恐怕会向体内发展点出扁鹊的身份是点出扁鹊的身份是医生医生病在皮肤病在皮肤上上 只是只是看了一会儿,就知道蔡看了一会儿,就知道蔡桓侯有病,可见扁鹊的桓侯有病,可见扁鹊的医术高明医术高明起因 蔡桓侯说:蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有我的身体很好,什么病也没有扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的,这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病医治没有病的人,才容易总喜欢给没有病的人治病医治没有病的人,才容易显示自己的高明!显示自己的高明!”傲慢傲慢自以为是自以为是你从蔡桓侯的言行中体会到什么?过了过了十天十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯,说道:,扁鹊又来拜见蔡桓侯,说道:“您您的病已经发展到皮肉之间了,的病已经发展到皮肉之间了,要是不治要是不治还会加深还会加深蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他扁鹊只好退扁鹊只好退了出了出去十十天天后后,扁鹊再一次来,扁鹊再一次来拜见,拜见,对蔡桓侯说:对蔡桓侯说:“您您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重蔡桓蔡桓侯听了非常不高兴扁鹊连忙退了侯听了非常不高兴。

      扁鹊连忙退了出去病在皮肉之间病到肠胃里经过第一次不相信不相信不高兴、不理睬不高兴、不理睬非常不高兴非常不高兴第二次第三次病在皮肤病在皮肤病在皮肉病在皮肉病在肠胃病在肠胃固执己见固执己见 又过了又过了十天十天,扁鹊,扁鹊老远老远望见蔡桓侯,望见蔡桓侯,只看了几眼只看了几眼,就掉头跑了就掉头跑了说明扁鹊已经知道蔡桓侯的病无药可救了,更加反映出扁鹊的医术高明五天之后,蔡桓侯浑身疼痛,派人去请扁五天之后,蔡桓侯浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几鹊给他治病扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几天前就跑到秦国去了不久,蔡桓侯病死了天前就跑到秦国去了不久,蔡桓侯病死了结果病得非常严重 可见可见扁鹊扁鹊的的处世智慧处世智慧听取别人正确的听取别人正确的意见,防微杜渐意见,防微杜渐纪昌学射射 飞卫是一名射箭能手有个叫纪昌飞卫是一名射箭能手有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教的人,想学习射箭,就去向飞卫请教起因 一开始飞卫是怎么教的?给纪昌提出了什么要求?开始开始练习的时候,飞卫对纪昌说:练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力学会射箭,首先应该下功夫练眼力。

      你要你要牢牢地牢牢地盯住一个目标,不能盯住一个目标,不能眨眼!眨眼!”经过 纪昌回家之后,纪昌回家之后,就就开始开始练练习起来妻子织布的时候,他习起来妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板死死盯住织布机的踏板可以看出纪昌片刻也不敢耽误可以看出纪昌片刻也不敢耽误纪昌第一次是怎样练习眼力的?第一次练习眼力 两年以后,纪昌的本领练得相当到家两年以后,纪昌的本领练得相当到家了了就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛的眼睛也不也不眨一下纪昌第一次练习眼力取得了怎样的成效?意思是:有意思是:有相当的造诣相当的造诣纪昌第一次练习眼力睁大眼睛,死死盯睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板住织布机的踏板锥尖要刺到眼角了,眼锥尖要刺到眼角了,眼睛也能不眨一下睛也能不眨一下一盯就是两年一盯就是两年你能做到吗你能做到吗?飞卫对他说:飞卫对他说:“虽然你虽然你已经取得了不已经取得了不小的成绩小的成绩,但你的眼力还不够但你的眼力还不够你要练到你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。

      西看得很清楚,那时候再来见我肯定成绩肯定成绩指出不足指出不足提出要求提出要求第二次练习眼力 纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊习起来他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样练到后来,大得竟然像车轮一样纪昌第二次是怎样练习眼力的?成效如何?纪昌第二次练习眼力用牛尾毛拴住用牛尾毛拴住虱子吊在窗口虱子吊在窗口每天聚精会神每天聚精会神地盯着虱子地盯着虱子谦谦虚的学虚的学习态习态度度虱子在他眼里虱子在他眼里一天天大起来一天天大起来这样练习有什么好处呢这样练习有什么好处呢?疲劳疲劳从虱子到车轮中间经历了什么呢?孤独孤独坚持不懈坚持不懈 这这是在培养他的注意力是在培养他的注意力,飞卫飞卫是是想先让他练想先让他练好扎实的基本功好扎实的基本功取得取得了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞了这样大的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息飞卫高兴卫那里,报告了这个好消息。

      飞卫高兴地说地说:“你就要成功了!你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭样开弓,怎样放箭后来,纪昌成了百发百中的射箭能手后来,纪昌成了百发百中的射箭能手纪昌纪昌最后的成功除了自己努力练就的最后的成功除了自己努力练就的基本功外,还离不开谁?基本功外,还离不开谁?离不开离不开师父飞师父飞卫的严格要求卫的严格要求结果刻苦学习刻苦学习有有恒心恒心有毅力有毅力 扁鹊治病扁鹊治病主要讲了扁主要讲了扁鹊给蔡桓侯看病,蔡桓侯讳疾鹊给蔡桓侯看病,蔡桓侯讳疾忌医,不听扁鹊的劝告,最后忌医,不听扁鹊的劝告,最后病死了纪昌学射纪昌学射主要讲了纪昌主要讲了纪昌向飞卫学习射箭,最终成为射向飞卫学习射箭,最终成为射箭高手的故事箭高手的故事主要内容主要内容主要内容主要内容请同学们说一说简要复述课文要做哪些准备?能抓住文中的主要内容能抓住文中的主要内容省略无关内容省略无关内容抓住文中的关键词句抓住文中的关键词句复述课文复述课文 请同学们从以下两项任务中请同学们从以下两项任务中选取一项,默读课文,根据提示选取一项,默读课文,根据提示提取关键信息提取关键信息任务一:穿越时空,回到古代穿越时空,回到古代,你,你是扁鹊的是扁鹊的助手,现在需要你整理扁鹊为蔡桓侯诊断病情的助手,现在需要你整理扁鹊为蔡桓侯诊断病情的病例病例,填写下面的病历表。

      填写下面的病历表时间时间诊断结果诊断结果治疗方案治疗方案扁鹊的行为扁鹊的行为蔡桓侯的态度蔡桓侯的态度有一天有一天皮肤上有皮肤上有点儿小病点儿小病热敷敷站了一会儿站了一会儿对左右的人左右的人说 任务二:纪昌能成为射箭的顶级高手,让我们纪昌能成为射箭的顶级高手,让我们佩服又羡慕让我们一起来探寻他的成功秘诀吧佩服又羡慕让我们一起来探寻他的成功秘诀吧时时 间间飞卫的要求飞卫的要求怎样学习怎样学习取得的成绩取得的成绩开始开始练习他躺在他躺在织布机下面,布机下面,睁大眼睛,死死大眼睛,死死盯住住织布机的踏板布机的踏板就是就是锋利的利的锥尖要刺到尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眼角了,他的眼睛也不眨一下后来后来盯住一个目标,不能眨眼病历表时间时间诊断结果诊断结果治疗方案治疗方案扁鹊的行为扁鹊的行为蔡桓侯的态度蔡桓侯的态度有一天皮肤上有点儿小病热敷站了一会儿对左右的人说过了十天过了十天病在皮肉病在皮肉很不高兴很不高兴十天后十天后病在肠胃病在肠胃非常不高兴非常不高兴又过了十天又过了十天掉头跑了掉头跑了病死了病死了扎针扎针服几剂汤药服几剂汤药病入骨髓病入骨髓只能等死只能等死退了出去退了出去连忙退了出去连忙退了出去纪昌的学习记录纪昌的学习记录 时时 间间飞卫的要求飞卫的要求怎样学习怎样学习取得的成绩取得的成绩开始练习就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。

      后来盯住一个目标,不能眨眼他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板要练到把极小的东西看要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚东西看得很清楚用牛尾毛拴住虱子吊用牛尾毛拴住虱子吊在窗口,每天聚精会在窗口,每天聚精会神地盯着虱子神地盯着虱子虱子在他眼里一天天虱子在他眼里一天天大起来,大起来,成了百发百成了百发百中的射箭中的射箭能手复述课文 简要复述简要复述“扁鹊第一次见蔡桓侯扁鹊第一次见蔡桓侯”的情景第一次是什么时候?蔡桓侯的病情怎样?蔡桓侯的态第一次是什么时候?蔡桓侯的病情怎样?蔡桓侯的态度如何?抓住关键词语有序复述度如何?抓住关键词语有序复述有一天,扁鹊去拜见蔡桓侯,指有一天,扁鹊去拜见蔡桓侯,指出他皮肤上有点儿小病蔡桓侯认为出他皮肤上有点儿小病蔡桓侯认为自己没有病,还在扁鹊告退后,嘲笑自己没有病,还在扁鹊告退后,嘲笑医生喜欢显示自己的高明医生喜欢显示自己的高明交流展示交流展示评价标准评价标准按故事发展的顺序;主要信息不遗漏;人物对话要转换运用这样的方法,练习复述运用这样的方法,练习复述扁鹊治病扁鹊治病中剩中剩下的故事情节吧下的故事情节吧过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯,指出蔡桓侯的过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯,指出蔡桓侯的病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深。

      蔡桓侯病已经发展到皮肉之间了,要不治还会加深蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他十天后,扁鹊再一次来听了很不高兴,没有理睬他十天后,扁鹊再一次来拜访,指出蔡桓侯的病已经发展到肠胃里,再不治会拜访,指出蔡桓侯的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重蔡桓侯听了非常不高兴更加严重蔡桓侯听了非常不高兴又过了十天,扁又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头跑了蔡桓蔡桓侯侯觉得奇怪,派人问扁鹊缘由,扁鹊把他的病情发展觉得奇怪,派人问扁鹊缘由,扁鹊把他的病情发展情况详详细细地做了分析情况详详细细地做了分析五天之后,蔡桓侯浑身疼五天之后,蔡桓侯浑身疼痛,不久,蔡桓侯病死了痛,不久,蔡桓侯病死了交流展示交流展示 现在,让我们运用刚才的方法练习复述现在,让我们运用刚才的方法练习复述纪昌纪昌学射学射古时有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教开始练习的时古时有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教开始练习的时候,飞卫告诉纪昌,要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力要求他眼睛候,飞卫告诉纪昌,要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力要求他眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼。

      纪昌回家之后,就开始练习起来妻纪昌回家之后,就开。

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