“大家来锻炼”教学设计.docx
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大家来锻炼”教学设计花围小学 张盼教学目标：借助“大家来锻炼”这一生活情境，使学生体会到自己的生活中 蕴含丰富的数学习题，从中可以提出有趣的问题，并能运用已有的数 学知识加以解决教学重、难点：提出有趣的问题，并能运用已有的数学知识加以解决教学过程：一、 复习小黑板出不练习二、 谈话引入师：同学们，你们在课余时间搞什么活动呢？现在我们一起去看 别的小朋友在玩什么，好吗？三、 出示挂图，揭示课题四、 新课小朋友在干什么？2 .指名学生说学生喜欢说哪个就指导哪个1） 踢足球：看图，发现问题，解决问题2） 做操：有几个小朋友在做操？（3） 爬杆：看图，发现问题，解决问题4） 跑步：看图，发现问题，解决问题5） 跳绳：有几个小朋友在跳绳？3 .图上还有什么数学问题？（让学生寻找、发现并解决1）“这里有（）棵树”指的是哪里的树？数一数有几棵?(2) “这里有()只鸟”指的是哪里的鸟？数一数有几只？(3) "□(?□=口”能看图列个式子吗？先说图意，再列式计算4.进一步提出问题看图，认真观察，找信息，提问题，解决问题如：柳树上有5只鸟，果树上有4只鸟，一共有几只鸟？ 5+4=9 (只)五、 小结这节课我们主要做了什么？六、 课堂作业。
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