2022年《做一个幸福的教师》读书心得.docx

2022年《做一个幸福的教师》读书心得 首先，要懂得享受课堂课堂是老师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受华蜜的重要舞台，营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一起苦痛、一起快乐，你就会少了很多教学的焦虑和苦恼 其次，要懂得享受学生老师职业华蜜感最重要的源泉肯定是学生的胜利和他们对你的真情回报，影响老师职业华蜜感的很多不利因素都可以从学生对老师的敬重、理解、感谢中得到弥补但要让学生感恩你，你就必需学会感恩学生、呵护学生、敬重学生，真正做到这点并不简单，但假如你只知道权威，那或许你会离华蜜更远华蜜不仅仅来自工作，更来自生活家人、挚友、闲情、雅趣是华蜜生活不行或缺的或许手头钱是有点紧，但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜爱的书、买件心仪的衣服，和家人、挚友一起去聚个会、旅趟游开朗、豁达的生活看法、自觉高雅的生活情趣很重要 第三，要懂得探讨教学把教学工作看做是一种简洁的重复，那必定厌倦，也无言华蜜应把探讨教材、教学当成提高自己素养的必走之路，应把教学作为自己实现人生价值的一个体现 其实，老师的职业华蜜是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。

老师是精神的“传道士”，必需拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的华蜜“鱼水情深”心态确定状态，有了好心态就有了好心情，心情是可以传递的，老师是爱的事业，有了好心情，就能笑对生活，就能爱每一个学生，同他们“打成一片”，特别专一的构建和谐的师生关系，就能通过言传身教让学生沉醉，接受情感的洗礼、引导和激励况且，有了好心态，就会少些苦恼多些欢乐，少些狭隘多些豁达，就会视老师为一种艺术，在劳碌之中、创建之中收获更多的华蜜，乐此不疲虽苦犹甜我认为，当我们老师的劳动被他人、社会认可时，必定会带来无比的欢乐，会被华蜜紧紧“包袱” 我想，老师的职业华蜜就是来源于平凡、劳碌而又充溢的每一天这或许正是所谓天长地久的华蜜吧！那么，我也会说我爱老师这个职业，我也会为老师这个光荣的职业贡献毕生的精力 《做一个华蜜的老师》读书心得2 工作以前，以为老师的职业风吹不着、雨淋不着，假期又多，肯定特别华蜜可当过几年老师后，才真正感觉到当老师的辛苦和劳累每天备课，学习，，上课，批改作业，这学习，那反思，还要迎接这样那样的考试和竞赛……日复一日无休无息回家累了、困了，可还要坚持在孩子睡后查资料，批作业，搞探讨。

每日的工作何止是8小时啊？ 做一个人民老师不简单给学生一碗水，自己就得有一桶水特殊是现代教化，教化改革、学问更新、理念转变等必需要求老师不断丰富自己的学问，更新教化理念，改进教化手段，在那8小时之外去花费更多时间、精力来洗脑，换脑，训练自己的业务技能，提高自己业务实力不说教学，就是这些业务提高也的确不简单读了陶老师的教化讲演录之后，深知自己做了十几年的老师，拥有的只是那么丁点专业学问，不仅术业无专攻，文化也不曾有啊，自己读的书太少了 说实话自己特别清晰读书的好处，也一度下过决心要读好书，总是觉得没有时间，静不下心来读书，自从读了陶老师的书后，被陶老的读书精神所感染，陶老师能够在四十六岁时起先背论语，每天早上起床后都能坚持背古诗，所以我想我也要使读书成为我的生活习惯 记得以前读到过这样一段话：对于华蜜教化的老师来说，教化不是牺牲，而是享受；教化不是重复，而是创建：教化不是谋生的手段，而是生活的本身老师的一生不肯定要手成什么震天动地的伟业，但它应当如百合，绽开是一朵花，凝合成一枚果；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火，当意识到生奋的蜡烛在“照亮”学生的同时，也应“照亮”自己时，我们是不是应当投入到自我发展。

自我完善的境界中去，寻求一种生命的意义、追求的乐趣呢？现在看来，这段话说的是那么富有哲理，我们是大海中的一滴，只有懂得正确相识自己，发挥自己的价值，我们才会感到华蜜 老师们越来越忙了，困惑也好，华蜜也好，都须要一种良好的心境来体会我以为是每天要有阅读的时间，要有思索的时间阅读，让我们归于安静，与伟人、名人对话；思索，让我们穿越岁月的迷雾，锤炼教化的才智一位学者这么说过：“‘我坐在这里，就是我所看过的东西的总和，假如没有阅读，我将一文不值作家余华说：“没有一位作家的写作史长过他的阅读史就像没有一种阅历长过人生一样美国认为二十一世纪劳动者最重要的素养就是会搜集和处理信息，也就是读书阅读是学习之本，是立教之根、是生存之道阅读应当成为老师最重要的事情 做人应当做一个华蜜的人，那么做老师同样应当做一个华蜜的老师做一个华蜜的人须要做一个对生活充溢憧憬的欢乐人；做一个华蜜的老师须要做一个充溢目标和志向的老师，《做一个华蜜的老师》这本书就是教会我们怎么样做一个有目标和志向的老师，让我们从中学会成为华蜜老师的秘诀在自己工作的同时享受着工作中的乐趣，找到自己人生的价值！真是一本好书！ 老师们，投入书海，打点自己的华蜜人生吧！ 《做一个华蜜的老师》读书心得3 《做一个华蜜的老师》，是陶继新老师的教化演讲录，读后感受很深。

也曾经亲耳倾听过他的演讲，被作者的高尚人格和好学的习惯以及他敬业的精神所感动在这本书中他讲了三个话题：一是读书与老师成长的关系；二是华蜜人生的打点；三是品读孔子的精神境界 他告知我们："这种长久的欢乐，就是一种最好的美容佳品大家想想，经典诵读之后，男士更有风度，女士更加漂亮，何乐而不为呢？"因此我们要在以后教化教学生活不断地学习诵读，在经典中找寻自己的华蜜人生陶老师在书中还给我们讲解并描述了许多和我们一样奋斗在教学一线的平凡却不平凡的同行们 不论是中小学老师，还是高校博导，他们精彩的课堂驾驭实力与平和博大的心境，均由读书写作为基础陶老将他们由于诵读经典所以欢乐所以胜利的华蜜历程呈现出来，充分证明白"经典"的妙用，并且让我们能从中悟出：在经典阅读中使自己充溢、丰厚，在写作实践中使自己升华、提高若没有大海般浩瀚的学问容量，他们怎能将课文讲解得如此简练、精到？只有坚持诵读，并形成习惯，性格才能变得平和，心灵才能慢慢清澈，才能在华蜜与欢乐中徜徉 陶老师认为，读书是老师生命成长的必需他主见大量的经典诵读，则是另一种存款，称之为文化存款只是没有存到银行里，而是存到自己的心灵了，而文化一旦在心灵里安排，就成为人一生华蜜的储蓄。

读书有三个层次第一个是坚持真要变更自己，就必需从经典诵读起先，且肯定要坚持下去其次个层次是形成习惯假如有一个读书的良好习惯，就会日有收获，每天进步第三个层次是孔子说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者""乐"就在审美层面陶老师之所以有今日的成就，就是因为有书在丰盈着他的精神世界最让我感动的一句话就是"在49岁的时候，我从《论语》选出85%以上的篇章背诵"多么聪慧好学的陶老师，时刻为自己储蓄文化，为心灵增加养分让我深感惭愧！陶老师真是我们学习的榜样 书中的每一个事例都让我心潮澎湃，每一个人物的故事都给了我深刻的启迪的确，老师读书不仅是寻求教化思想的养分，老师才智的源头，也是情感与意志的冲击与沟通，塑造人生志向与人格力气读书会让我们更加擅长思索，更加远离浮躁，让我们更加有教化的才智，让教化更加漂亮 陶老师告知我们，读与写是老师生命成长的翅膀，没有经典文本的大量阅读，甚至是背诵，就不行能有文采斐然的佳作纷涌迭出，但同时只读不写也不不行，大量的写，对读书又是一个促进，而且多写多练才能熟能生巧写作也一样，你假如每天写，就会越来越从容假如把写作和读书一样，当作自己生命历程中一种精神文本保藏的话，写作就不会成为一种负担，而是一种欢乐与华蜜。

读得多了，写起来也就得心应手，而写的多了，因为有精神文化的成果，也就越来越欢乐 通过读书我知道了，要人生华蜜，就要"内在和谐""宽容大度"陶老师以自己的亲身经验告知我们："对冲撞自己的人谅解，对指责自己的人感恩，对嫉妒自己的人宽恕"从文革时被批斗到为官时被诬蔑，从人生的低谷到事业的兴盛，陶老师始终以平和的心态，宽容地对待身边的每一个人现在的社会是一个浮躁的社会，假如我们能做到陶老师那样"不以物喜，不以己悲"的话，那我们就找到了华蜜的真谛 陶先生说："学问关乎事物，才智关乎人生假如只有学问，那你看到一块石头就是一块石头，看到一粒沙子仅是一粒沙子而已但是一旦拥有了才智，就可以从一块石头里发觉一道风景，从一粒沙子中感悟灵魂的律动" "看庭前花开花落，见天上云卷云舒"，"行到水穷处，坐看云起时"真的是我喜爱的境界，现实生活总会有许多无奈，怎样在日常教化生活的琐碎与平凡中找到华蜜更多的是一种心态，我们没有方法变更世界，但我们可以举起心灯照亮自己，走出伤感的自我，走向阳光的自我做一个华蜜的老师，用阳光的人性来启迪阳光的人性不管我们个人遭受如何，一旦我们与孩子相遇，我们就要把内心的阳光传达给他们，从而启发他们阳光一样的心灵世界，给他们奠定阳光人生的基础。

做一个华蜜的老师，懂得教化是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不行，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？在学生犯错时，老师学会宽容的等等从而拾捡到那份家有儿女般的华蜜 做一个华蜜的老师，不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者是一个懂得享受生活的平凡者享受健康，享受业余生活，享受家庭的美满，享受孩子的快乐，享受父母的唠叨，享受节假日一家人其乐融融 我始终记得安南说过一句话"与其诅咒黑暗，不如点燃光明"我们在埋怨周遭世界的.同时，更应当释放自我人性的力气今日我们的教化须要的不是诅咒，而是建设好比田里的禾苗，不是骂杂草长得多么茂密，而是让苗长起来点燃我们的心灯，点燃我们人性的力气，我们就能在，当我们这么做时，感受到这种华蜜时，更别人的评价没有任何关系，我们不是做给别人看的我们每天辛勤劳作，或许没有谁会在意我们，但我们自己在意，我们生命的力气来自我们的内心 做一个华蜜的老师，用温润的心灵交融稚嫩的心灵文化素养或许就是那滋润心灵的甘泉 《做一个华蜜的老师》读书心得4 最近我读了陶继新老师的《做一个华蜜的老师》这本书，感受颇多。

最主要的是被作者的高尚人格和好学的习惯以及他敬业的精神所感动渴望欢乐，追求华蜜”是人的本能但是，在物质条件相当优越的今日，越来越多的人感受不到华蜜；在老师行业，职业倦怠心情大有人在在重重的压力下，不少老师的精神空间越来越狭小，常感身心乏累心力憔悴，在这种状况下，又何谈华蜜 人人渴望华蜜，但作为老师的我们在工作和生活中又有许很多多的苦恼，那么怎样才能做一个华蜜的老师呢？为了孩子们，也为了自己，做一个华蜜的老师我认为应从以下几个方面做起： 一、要有自己的文化存款 “文化存款”就是阅读经典！为老师终生华蜜准备，华蜜地活着是的，陶老师将他思索的“读书与老师生命成长的关系”所得，引导老师们读书写作，从而唤醒了老师们感受华蜜的实力，使老师们走上了终生华蜜之旅去感悟“读书破万卷，教学如有神”的华蜜境界老师要想发展起来，就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间，从而使自己的教学登上‘会当凌绝顶’的境地才能获得长久的华蜜 陶老师告知我们他读书的一个重要体会就是：“经典为伴，华蜜一生”为什么这样说呢？首先，经典诵读可以使人趋真向善其次，经典诵读可以使人安静致远同时，经典诵读还可以使你宠辱不惊。

再次，经典诵读还可使人气质高雅我的感受是多读书、读好书，阅读经典，享受读书的华蜜 二、要充溢自信，体验胜利 陶。