教科版小学三年级知识点.doc

教科版小学三年级科学上册 各单元知识点第一单元 植物1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法2、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述3、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同4、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）5、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因6、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）7、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等8、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）9、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成叶片上有（叶脉）10、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程11、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程12、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。

13、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物14、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）15、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）16、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程17、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死第二单元 动物1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境5、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）6、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等7、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），有六只（足）都长在胸上。

8、蚂蚁适应在（陆地）上生活9、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等10、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等11、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等12、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方13、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同14、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物、水），会（排泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等第三单元 材料1、物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）2、我们周围常见的材料有（木头）、（砖瓦、陶瓷）、（纸）、（玻璃）、（金属）、（塑料）、（橡胶）等3、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……）4、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。

5、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力6、塑料的特性：具有（柔韧性）、（不导电）、（不导热）、（防水、不透气）、（质轻）、（可重复利用）等7、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的8、木头的特性：（质轻）、（比较软）、（可燃烧）、（容易加工）、（能浮在水上）、（具有承重力）等9、砖瓦的主要用途是（造房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）10、砖瓦陶瓷是用（黏土）烧制而成的11、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的12、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等有的材料可以回收再利用，有的却不能13、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏 第四单元 水和空气 1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体3、地球表面有百分之七十左右的面积被（水）覆盖着4、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。

5、水是生命的源泉植物）、（动物）和（人类）都离不开水6、水的用途很多工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水7、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）8、液体都会流动，流动的快慢受到（黏稠度）的影响9、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的11、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积12、液体体积的单位是（毫升）13、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数14、空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）15、空气和水相比，有许多的（相同）和（不同）作业本47页维恩图16、空气占据（空间），空气可以被（压缩），但不能压缩到0，被压缩的空气有（弹性）空气有（重量）风是（空气）流动形成的教科版小学三年级科学下册 各单元知识点第一单元 植物的生长变化1.绿色开花植物一般是用种子繁殖后代的2.播种前，挑选那些饱满、没有受过损伤的种子的过程叫选种。

3.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的，根的生长速度很快4.植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中5.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料，植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠太阳提供的能量，利用水和二氧化碳制成的6.绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成7.植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件8.植物的茎具有支撑植物和运输水分及养料的作用能从下到上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分第二单元 动物的生命周期1.鸡、青蛙、鱼、乌龟等动物都产卵，卵是动物生命的开始2.蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度在放蚕卵的盒子上要扎些不孔，因为蚕卵需要呼吸3.蚕宝宝最爱吃的食物是桑叶，蚕能吐丝结茧，蚕宝宝的生长过程中，要经过四次蜕皮，蚕和蝴蝶等昆虫的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用蚕蛹经过10-15天，会变成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代4.养蚕、抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一远在4000多年以前，我国劳动人民就开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。

5.蚕的一生是不断生长变化的，要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化阶段6.蚕的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足蚕长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮7.蚕的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的生命周期，一般大约为56天；自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段；人和动物一样也具有生命周期8.影响蚕生命和变化的因素有食物、气温、有害气体、疾病等第三单元 温度与水的变化1.物体的冷热程度，我们称为温度，通常用摄氏度（℃）表示，物体的温度可以用温度计进行测量，温度计正确的读数方法是平视2.测量水温的方法是：①手拿温度计的上端；②要将温度计的下端浸入水中，并且不能碰到容器的壁或底；③视线与温度计液面持平；④在液柱不再上升或下降时读数；⑤读数时，温度计不能离开被测的水水烧开时的温度大约是100℃；水结冰时的温度是0℃3.零下6摄氏度写作：-6℃；九十四摄氏度写作：94℃；100℃读作：一百摄氏度；-20℃读作：零下二十摄氏度4.对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度上升。

通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量5.液态水降到0℃时开始凝固成冰，从液体状态变成了固体状态水在结冰过程中，要向周围放出热量当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成冰冰在融化过程中，要从周围吸收热量热量是使水的状态发生变化的重要因素水和冰的共同点是：无色、无味、透明等加快冰融化的方法有：把冰放在温度更高的地方；把冰放在阳光下晒；用手捂等6.装冰的玻璃杯外壁出现小水珠是因为空气中的水蒸气遇到冷的玻璃杯凝结形成的7.水变成水蒸气的过程叫蒸发；加热能加快水的蒸发空气中的水蒸气冷却变成了水滴的现象叫凝结8.水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与热量有关水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动第四单元 磁铁1.磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性镍、钴）磁铁隔着一些物体也能吸铁2.磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极一个磁铁摔断了也有两个磁极3.磁铁能指南北方向指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示4.磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引，两个磁极的作用是相互的。

磁悬浮列车就是根据同极相互排斥的原理制造的5.两个或多个磁铁吸在一直，磁力大小会发生改变6.指南针是作用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器钢针经过磁铁沿一个方向磨擦可以变成磁铁7.被称为世界上最早的指南针叫司南，是我国四大发明之一8.磁铁的用途和它的性质是相联系的9.检验没有标明南北极的磁铁可以采用悬挂法、指南针验测法、磁铁检测等。