在灿烂的阳光下.ppt

•太阳是万物的本源，它那灿太阳是万物的本源，它那灿烂的七色光彩给茫茫大地带烂的七色光彩给茫茫大地带来了无限的生机，同时也照来了无限的生机，同时也照亮了我们幸福成长的路程亮了我们幸福成长的路程生活在阳光灿烂的祖国怀抱生活在阳光灿烂的祖国怀抱里我们是多么的快乐和美好里我们是多么的快乐和美好因此，我们要懂得我们今天因此，我们要懂得我们今天的幸福生活来之不易，要学的幸福生活来之不易，要学会珍惜每一天会珍惜每一天下面让我们跟着音乐走进我们今天的课题下面让我们跟着音乐走进我们今天的课题《在灿烂阳光下》《在灿烂阳光下》欣赏音乐回答问题欣赏音乐回答问题•1、该曲是什么类型、该曲是什么类型的歌曲？的歌曲？•A、艺术歌曲、艺术歌曲•B、民歌、民歌•C、童谣、童谣•D、军旅歌曲、军旅歌曲 D•2、该曲是几声部的、该曲是几声部的合唱曲子？合唱曲子？•A、双声部、双声部•B、三声部、三声部•C、八声部、八声部•D、四声部、四声部 A歌曲背景介绍歌曲背景介绍•作品简介：作品简介： 《在灿烂阳光下》是为了庆祝国庆五十《在灿烂阳光下》是为了庆祝国庆五十三周年而作三周年而作所以所以是一首军旅歌曲。

是一首军旅歌曲一首一首四声部混声合唱的大型作品，是歌颂体裁，四声部混声合唱的大型作品，是歌颂体裁，歌颂了中国共产党的领导曾经苦难、几歌颂了中国共产党的领导曾经苦难、几经风雨，共产党领导我们走向了和平稳定经风雨，共产党领导我们走向了和平稳定和繁荣这首曲子分三个部分，第一段和这首曲子分三个部分，第一段和第三段的风格是一样的属于抒情类的，第第三段的风格是一样的属于抒情类的，第二段是进行曲的风格二段是进行曲的风格 是由我国音乐家印是由我国音乐家印青创作的，作品采用了一种南北方音乐融青创作的，作品采用了一种南北方音乐融合为一体的创作手法，赋予了音乐一种独合为一体的创作手法，赋予了音乐一种独特的魅力特的魅力作家介绍作家介绍•印青，男，印青，男，1954年年5月生，总政歌舞团团长，月生，总政歌舞团团长，作曲家，中国音乐家协会理事，中国文联作曲家，中国音乐家协会理事，中国文联第八届全委，全军艺术指导委员会委员，第八届全委，全军艺术指导委员会委员，全军高级职称评委会评委，多次在全国、全军高级职称评委会评委，多次在全国、全军各次重大比赛中担任评委、国家一级全军各次重大比赛中担任评委、国家一级作曲代表作：作曲。

代表作：《《班长班长》》、、《《潇洒女兵潇洒女兵》》、、《《走进新时代走进新时代》》、、《《祖国，永远祝福你祖国，永远祝福你》》、、《《天路天路》》等获得全国等获得全国“五个一工程五个一工程”奖，奖，并多次获得文华奖、金钟奖和解放军文艺并多次获得文华奖、金钟奖和解放军文艺大奖什么是合唱？什么是合唱？•合唱（合唱（hé chàng）指集体演唱多声部）指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏它要求歌唱群体音响的伴奏或无伴奏它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一人声作为面最广的音乐演出形式之一人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣思想情感，激发听众的情感共鸣合唱中人声分类合唱中人声分类•童声童声 男声男声 女声女声•男声：男高音男声：男高音 男中音男中音 男低音男低音•女声：女高音女声：女高音 女中音女中音 女低音女低音发声练习发声练习•以和弦叠置的演唱形式来培养以和弦叠置的演唱形式来培养学生声部和谐能力以及小组合学生声部和谐能力以及小组合作能力作能力•4/4•要求：要求： 用双声部来演唱用双声部来演唱《《在灿烂的阳在灿烂的阳光下光下》》 （和弦叠置的演唱形式）（和弦叠置的演唱形式）。