高中政治 3.1美国的联邦制课件2 新人教版选修3.ppt

专题三：专题三：1 1、美国的联邦制、美国的联邦制 美国小资料：美国小资料：u国名释义：国名释义：u美国的绰号：美国的绰号：u国旗：国旗：u国徽：国徽：u国歌：国歌：u国花：国花：u国鸟：国鸟：美利坚合众国，美利坚合众国，The United States of America，简称美国，简称美国U.S.A.山姆大叔，山姆大叔， Uncle Sam，缩写，缩写 "u.s."星条旗，星条旗，the Star-Spangled Banner，，《《星条旗永不落星条旗永不落》》“the star-spangled banner”玫瑰花玫瑰花白头海雕（秃鹰）白头海雕（秃鹰）    美国的绰号叫美国的绰号叫““山姆大叔山姆大叔”” 传说传说18121812年英美战争期间，美国纽约年英美战争期间，美国纽约特罗伊城商人山姆特罗伊城商人山姆··威尔逊（威尔逊（1766.9.13-1766.9.13--1854.7.31-1854.7.31）在供应军队牛肉的桶上写有）在供应军队牛肉的桶上写有““u.s.u.s.””，表示这是美国的财产这恰与，表示这是美国的财产这恰与他的昵称他的昵称““山姆大叔山姆大叔”” ("Uncle Sam") ("Uncle Sam") 的缩写的缩写 ("u.s.") ("u.s.") 相同，于是人们便戏称相同，于是人们便戏称这些带有这些带有 "u.s.""u.s."标记的物资都是标记的物资都是““山姆山姆大叔大叔””的。

后来，的后来，““山姆大叔山姆大叔””就逐渐成就逐渐成了美国的绰号十九世纪三十年代，美国了美国的绰号十九世纪三十年代，美国的漫画家又将的漫画家又将““山姆大叔山姆大叔””画成一个头戴画成一个头戴星条高帽、蓄着山羊胡须的白发瘦高老人星条高帽、蓄着山羊胡须的白发瘦高老人19611961年美国国会通过决议，正式承认年美国国会通过决议，正式承认““山山姆大叔姆大叔””为美国的民族象征为美国的民族象征       back    国徽的图案是：外围为两个同心国徽的图案是：外围为两个同心圆，内有一只美国秃鹰雄踞中央，圆，内有一只美国秃鹰雄踞中央，双翼展开，右爪握一束橄榄枝，左双翼展开，右爪握一束橄榄枝，左爪握爪握13支利箭，尖嘴中叼着一条飘支利箭，尖嘴中叼着一条飘带，上书带，上书“合众为一合众为一”    秃鹰的胸前是一枚盾形纹章，纹章上部是蓝色秃鹰的胸前是一枚盾形纹章，纹章上部是蓝色横纹，下部是红白相间的竖纹，象征美国国旗秃横纹，下部是红白相间的竖纹，象征美国国旗秃鹰的上方是蓝色天空中鹰的上方是蓝色天空中13颗星，四周光芒万道，颗星，四周光芒万道，环绕着云朵组成的图案环绕着云朵组成的图案。

      美国美国秃鹰象征着至高无上的统治权秃鹰象征着至高无上的统治权；；橄榄枝和橄榄枝和箭象征决定和平与战争的权力箭象征决定和平与战争的权力；秃鹰上方的；秃鹰上方的群星图群星图案象征着拥有主权的新生共和国案象征着拥有主权的新生共和国返返 回回     国鸟：白头海雕（秃鹰）国鸟：白头海雕（秃鹰）     美国是世界上最先确定国鸟的国美国是世界上最先确定国鸟的国家白头雕最早出现于美国的旗帜上家白头雕最早出现于美国的旗帜上是在独立战争期间是在独立战争期间1776年年7月月4日第日第二次大陆会议发表了二次大陆会议发表了《《独立宣言独立宣言》》并并决定新生的美国必须有一个特殊的国决定新生的美国必须有一个特殊的国徽1782年年6月月20日，美国国会通过日，美国国会通过决议，把决议，把北美洲特有北美洲特有的白头海雕作为的白头海雕作为美国的国鸟，并把这种鸟作为国徽图美国的国鸟，并把这种鸟作为国徽图案的主体案的主体    白头雕外观美丽、性情凶猛，头上白头雕外观美丽、性情凶猛，头上有丰满的羽毛，它的最大特点是两头有丰满的羽毛，它的最大特点是两头白，即白头白尾白，即白头白尾它代表着勇猛、力它代表着勇猛、力量和胜利。

量和胜利返返 回回 《星条旗永不落星条旗永不落》》的曲子是的曲子是““进行曲之王进行曲之王””苏萨著苏萨著名的代表作，创作于名的代表作，创作于18971897年（另一说年（另一说18961896年），管乐合年），管乐合奏曲这首进行曲充分发挥铜管乐队的表现功能，以磅奏曲这首进行曲充分发挥铜管乐队的表现功能，以磅礴的气势和热烈的情绪歌颂自己的国家和军队，颇有鼓礴的气势和热烈的情绪歌颂自己的国家和军队，颇有鼓动力 《《星条旗永不落星条旗永不落》》歌词中文大意是歌词中文大意是：： 啊！在晨曦初现时，你可看见是什么让我们如此骄傲？啊！在晨曦初现时，你可看见是什么让我们如此骄傲？ 在黎明的最后一道曙光中欢呼，在黎明的最后一道曙光中欢呼，是谁的旗帜在激战中始终高扬！是谁的旗帜在激战中始终高扬！ 烈火熊熊，炮声隆隆，烈火熊熊，炮声隆隆， 我们看到要塞上那面英勇的旗帜我们看到要塞上那面英勇的旗帜在黑暗过后依然耸立！在黑暗过后依然耸立！ 啊！你说那星条旗是否会静止，啊！你说那星条旗是否会静止， 在自由的土地上飘舞，在自由的土地上飘舞， 在勇者的家园上飞扬？在勇者的家园上飞扬？ 返返 回回    历史上历史上，美国曾经实行短暂的邦联制，，美国曾经实行短暂的邦联制，阅读阅读P39—40，，找出美国邦联制的产生、机找出美国邦联制的产生、机构、特点、弱点，以及演变成联邦制的原因：构、特点、弱点，以及演变成联邦制的原因：你知道这是一面什么旗帜？旗帜的寓意是什么？你知道这是一面什么旗帜？旗帜的寓意是什么？ 美国邦联旗，旗帜上的美国邦联旗，旗帜上的1313颗星和颗星和1313道红白相间的条道红白相间的条纹寓意纹寓意1313个殖民地。

个殖民地北美独立战争结束北美独立战争结束，依据，依据17811781年年《《邦联条例邦联条例》》美国美国实行邦联制各州保持其主权、实行邦联制各州保持其主权、自由、独立自由、独立邦联邦联仅仅是州之间的联合体，不是现代意义上的国家仅仅是州之间的联合体，不是现代意义上的国家1781～～1787)       邦联政府邦联政府唯一机构是邦唯一机构是邦联国会联国会，由各州代表组成由各州代表组成①①政治：政治：不是现代意义上的国家，只是松散的联盟不是现代意义上的国家，只是松散的联盟；；②②经济：税收贸易自由，邦联政府经费摊派权在各州；经济：税收贸易自由，邦联政府经费摊派权在各州；③③军事：国防依靠各州民兵的支持军事：国防依靠各州民兵的支持邦联制的机构邦联制的机构邦联制的弱点邦联制的弱点      真正权力在州，中央权真正权力在州，中央权力很软弱力很软弱邦联制的特点邦联制的特点邦联制邦联制的的弱点弱点政府难以应付政府难以应付经济衰经济衰退、社会动荡和外部退、社会动荡和外部军事威胁军事威胁等问题要求建立一个统一强大的中要求建立一个统一强大的中央政府，央政府，以保护资产阶级的以保护资产阶级的利益，镇压劳动人民的反抗利益，镇压劳动人民的反抗。

转为转为为了用法律保护美国资产阶级革命成果，为了用法律保护美国资产阶级革命成果，1787年美国制宪会议年美国制宪会议制定了制定了《《美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法》》依据宪法，美国的国家结构形依据宪法，美国的国家结构形式由式由邦联制转变为联邦制，邦联制转变为联邦制，各州把国家权力的一部分各州把国家权力的一部分转让给转让给联联邦中央政权，使联邦成为一个享有邦中央政权，使联邦成为一个享有充分充分主权主权的国家的国家美国从邦联制转变为联邦制美国从邦联制转变为联邦制     1787年，美国制宪会议制定了年，美国制宪会议制定了《《美利坚美利坚合众国宪法合众国宪法》》，确立了联邦制这一政体，阅，确立了联邦制这一政体，阅读读P40—42，，找出美国联邦制的特点：找出美国联邦制的特点：施瓦辛格与布什对着干施瓦辛格与布什对着干06年尽管年尽管布什总统否决了一项在联邦范围内资助胚胎布什总统否决了一项在联邦范围内资助胚胎干细胞的议案，而美国加州长阿干细胞的议案，而美国加州长阿诺当天发布州长行政诺当天发布州长行政命令，将命令，将1.5亿美元的债券收入资助新成立的加州再生亿美元的债券收入资助新成立的加州再生医疗研究所。

他表示，加州一定要在干细胞研究领域医疗研究所他表示，加州一定要在干细胞研究领域领先全美甚至全世界，不能落后于那些把干细胞研究领先全美甚至全世界，不能落后于那些把干细胞研究作为科研重点的国家作为科研重点的国家布什的要求遭施瓦辛格拒绝布什的要求遭施瓦辛格拒绝美国加州州长施瓦辛格在移民问题上一直与布什唱反调，美国加州州长施瓦辛格在移民问题上一直与布什唱反调，虽然同意向美墨边境派驻虽然同意向美墨边境派驻1000名国民警卫队队员，但却名国民警卫队队员，但却给布什政府提了一堆条件后来，布什再次要求施瓦辛格给布什政府提了一堆条件后来，布什再次要求施瓦辛格向边境增兵向边境增兵1500人，结果又碰了个硬钉子人，结果又碰了个硬钉子•各自代表的政府拥有哪些权力？如何各自代表的政府拥有哪些权力？如何明确？明确？•布什能否撤阿诺的职？布什能否撤阿诺的职？美联邦政府和州政府为移民法美联邦政府和州政府为移民法“打架打架” 美国司法部向位于美国司法部向位于亚利桑那州首府菲尼亚利桑那州首府菲尼克斯的美国地区法院克斯的美国地区法院提出起诉，指控提出起诉，指控该州该州通过的严厉的新移民通过的严厉的新移民法违反美国宪法法违反美国宪法，从，从而掀开了联邦政府与而掀开了联邦政府与该州政府在打击非法该州政府在打击非法移民问题上进行较量移民问题上进行较量的序幕。

的序幕 联邦地位高于州联邦宪法优于各州宪法联邦地位高于州联邦宪法优于各州宪法前进前进外交、国防、货外交、国防、货币等币等涉及全国事涉及全国事务务的领域的权力的领域的权力均属于联邦政府均属于联邦政府州不得缔结条约和结成联盟，州不得缔结条约和结成联盟，不得颁发捕获敌船的许可状，不得颁发捕获敌船的许可状，不得铸造货币和发行纸币，不得铸造货币和发行纸币，未经国会同意，州不得征收未经国会同意，州不得征收关税，不得在和平时期保持关税，不得在和平时期保持军队，不得进行战争，不得军队，不得进行战争，不得缔结协定，缔结协定，                多选题多选题下列选项中下列选项中不属于不属于美国美国各州各州拥有的权力是拥有的权力是（（    ））A、颁发捕获敌船的许可状、颁发捕获敌船的许可状 B、、 在和平时期保持军队在和平时期保持军队C、征收关税、征收关税D、、组织警卫力量和维持治安组织警卫力量和维持治安返返 回回特点内容特点内容联邦政府联邦政府州政府州政府分享分享政治政治权力权力各自各自的权的权利范围内利范围内享有享有最高最高权力权力联邦地位联邦地位高于高于州州 宪法明确宪法明确“列举的权列举的权力力”及及引申出的权力引申出的权力“保留的权力保留的权力”，处，处理州范围内的事务理州范围内的事务最高最高立法、行政、司法立法、行政、司法机关，有统一宪法和法机关，有统一宪法和法律，律，国际交往主体国际交往主体。

不不能任命、监督、考核州能任命、监督、考核州官员或施政行为官员或施政行为有立法、行政、司有立法、行政、司法机关，宪法、法法机关，宪法、法律不干涉联邦事律不干涉联邦事务务联邦宪法联邦宪法全国全国范围范围适用适用相抵触时无效相抵触时无效;发生冲突时发生冲突时联邦宪联邦宪法优先法优先美国联邦制美国联邦制利利弊弊保持联邦是保持联邦是一个一个强大统强大统一一的国家的国家确保州的确保州的灵活性和灵活性和创造性创造性效率不高效率不高，联邦，联邦与州与州相互扯皮、相互扯皮、推诿推诿，各州政府，各州政府各自为政各自为政对对广大人广大人民民的要求的要求相互推卸相互推卸责任责任       保持联邦是一个强大、统一国家的同时确保保持联邦是一个强大、统一国家的同时确保州的灵活性和创造性州的灵活性和创造性 如：在美国，如：在美国，1980 年阿年阿肯色洲卫生部发布命令，禁止肯色洲卫生部发布命令，禁止核电站将放射性气体释放于大核电站将放射性气体释放于大气中，而联邦法律至今尚未作气中，而联邦法律至今尚未作出这类规定，这主要反映了出这类规定，这主要反映了阿阿肯色洲在环境保护方面的主动肯色洲在环境保护方面的主动性，表明了在联邦下，州政府性，表明了在联邦下，州政府的创造性和灵活性的创造性和灵活性联邦制的最大优点：联邦制的最大优点：美三里岛核电站美三里岛核电站 从飓风卡特里娜看美国从飓风卡特里娜看美国新奥尔良的美国国旗被大风撕破新奥尔良的美国国旗被大风撕破 被海水掩没的新奥尔良被海水掩没的新奥尔良 飓风卡特里娜是一个五级飓飓风卡特里娜是一个五级飓风，风，20052005年年8 8月月2525日，每小时日，每小时233233公里的风速的飓风在公里的风速的飓风在美国佛罗里美国佛罗里达州达州登陆，在登陆，在美国美国新奥尔良造成新奥尔良造成了严重破坏。

造成了严重破坏造成1,8331,833人死亡、人死亡、财产损失：财产损失：812812亿美元，亿美元，90%90%的建的建筑物遭到了毁坏被认为是筑物遭到了毁坏被认为是美国美国历史历史上损失最大的自然灾害之一上损失最大的自然灾害之一        新奥尔良市长纳金描述新奥尔良市长纳金描述了整个受灾经过，提出受了整个受灾经过，提出受灾时联邦政府、州政府互灾时联邦政府、州政府互相推诿相推诿, ,受灾后国务卿赖斯受灾后国务卿赖斯正在商店买皮鞋、副总统正在商店买皮鞋、副总统切尼在怀俄明度假、被解切尼在怀俄明度假、被解职的救灾署长四天后才知职的救灾署长四天后才知道受了这么大灾！道受了这么大灾！ 联邦制的弊端：联邦制的弊端：效率不高，联邦政府和州政效率不高，联邦政府和州政府相互扯皮、推诿，各州政府各自为政府相互扯皮、推诿，各州政府各自为政美美国国的的联联邦邦制制各自享有最高权力各自享有最高权力联邦与州分享权力联邦与州分享权力联邦地位高于州联邦地位高于州1781年邦联制年邦联制危机重重危机重重邦联制的弱点邦联制的弱点1787年联邦制年联邦制确保联邦的统一性与州的灵活性确保联邦的统一性与州的灵活性效率不高，各自为政效率不高，各自为政演变演变特点特点利弊利弊小结小结1，北美战争后，美国实行邦联制，后来实行联邦，北美战争后，美国实行邦联制，后来实行联邦制，其原因是（制，其原因是（   ）（不定选））（不定选）A、邦联制国家的真正权力在州，中央的权力很弱、邦联制国家的真正权力在州，中央的权力很弱B、美国实行邦联制期间，政府难以应付经济衰退、、美国实行邦联制期间，政府难以应付经济衰退、社会动荡和外部军事威胁等问题社会动荡和外部军事威胁等问题C、美国爆发了反对当局的人民起义，使争权夺利、美国爆发了反对当局的人民起义，使争权夺利的资产阶级各派有了一种共同的的资产阶级各派有了一种共同的“危机意识危机意识”D、美国的资产阶级革命不彻底、美国的资产阶级革命不彻底ABC2，联邦制和邦联制的最大区别（　），联邦制和邦联制的最大区别（　）（单选）（单选）Ａ、前者是一个主权独立的国家，后者是Ａ、前者是一个主权独立的国家，后者是主权国家建立的联盟主权国家建立的联盟Ｂ、前者州服从联邦中央政府，邦联政府Ｂ、前者州服从联邦中央政府，邦联政府服从州服从州Ｃ、邦联政府只有国会，联邦政府建立了Ｃ、邦联政府只有国会，联邦政府建立了立法、行政、司法机构立法、行政、司法机构Ｄ、邦联国家的真正权力在州，联邦国家Ｄ、邦联国家的真正权力在州，联邦国家州的权力比较弱州的权力比较弱ＤＤ３，美国的国家结构形式之所以要由邦联３，美国的国家结构形式之所以要由邦联制转变为联邦制，从根本上说是因为（　）制转变为联邦制，从根本上说是因为（　）（单选）（单选）Ａ、邦联制条件下各州之间的关系松散Ａ、邦联制条件下各州之间的关系松散Ｂ、邦联政府没有管理社会经济的权力Ｂ、邦联政府没有管理社会经济的权力Ｃ、联邦是真正意义上的主权国家Ｃ、联邦是真正意义上的主权国家Ｄ、实现了维护资产阶级利益的需要Ｄ、实现了维护资产阶级利益的需要ＤＤ4，美国的国家结构形式由邦联制转变为，美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制，其变化的主要体现为（联邦制，其变化的主要体现为（      ））A、中央国家机关的组织形式不同、中央国家机关的组织形式不同B、州的政府权限范围扩大、州的政府权限范围扩大C、联邦政府比邦联政府的权限范围大、联邦政府比邦联政府的权限范围大D、社会各阶级在国家生活地位的变化、社会各阶级在国家生活地位的变化C5，下列属于美国，下列属于美国联邦制特征联邦制特征的是（　　）的是（　　）Ａ、联邦成员单位是独立的主权国家Ａ、联邦成员单位是独立的主权国家Ｂ、联邦和联邦各成员政权机关是中央Ｂ、联邦和联邦各成员政权机关是中央和地方的关系和地方的关系Ｃ、联邦成员一般具有对外进行国家交Ｃ、联邦成员一般具有对外进行国家交往的权力往的权力Ｄ、联邦和联邦各成员单位都有自己的Ｄ、联邦和联邦各成员单位都有自己的宪法宪法ＤＤ6、联邦制实行、联邦制实行200多年来，在美国发挥了多年来，在美国发挥了重要作用，其最大的优点是（重要作用，其最大的优点是（    ））A、实现了阶级矛盾的调和、实现了阶级矛盾的调和B、在保持联邦是一个强大、统一国家的、在保持联邦是一个强大、统一国家的同时，确保了州的灵活性同时，确保了州的灵活性C、彻底解决了各州之间的巨大分歧、彻底解决了各州之间的巨大分歧D、符合美国当时的历史条件、符合美国当时的历史条件B。