新人教版小学三年级上册语文第三单元测试卷.docx

新人教版小学三年级上册语文第三单新人教版小学三年级上册语文第三单 元测试卷元测试卷此套新人教版小学三年级上册语文第三单元测试卷下载由绿色圃教育网整理，所有试卷与小学语文新课标人教版教材大纲同步，试卷供大家免费使用下载打印，转载前请注明出处因小学语文期末试卷复制时部分内容如图片、拼音等无法直接显示，请用户直接到帖子二层（往下拉）下载 WORD 编辑的 DOC 附件下载浏览或打印！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：人教版小学三年级语文上册第三单元测试卷学校 姓名 班级 考号评卷人得分第一部分 积累（45 分）一、读拼音，写词语 （8 分）yánrè bēnpǎo mòfánɡ xún zhǎo xiāng tián( ) ( )( ) ( )( )qīnɡ liánɡ fēiwǔ pīn mìnɡ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词 （8 分）异( ) 精( ) 遍( ) 枚( )导( ) 睛( ) 篇( ) 玫( )三、选字填空 （4 分）【摇遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆【杨扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树四、我会填。

（8 分）匆匆地( )悄悄地( )轻轻地( )甜甜地( )快活地( )拼命地( )好奇地( )认真地( )五、在括号里填上合适的词 （6 分）一( )歌 一( )邮票 一( )钥匙 一( )叶子一( )秋雨 一( )汗水六、按要求填空 （6 分）1、 “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 ”这首诗的题目是____________，作者是____代诗人______这两句诗的意思是_______________________________________________________________________________________________________________________________________七、根据原文填空 （5 分）1、独在（ ）为异客，每逢（ ）倍思亲2、秋天的（ ） ，带给（ ）的是一曲丰收的歌，带给（ ）的是一首欢乐的歌评卷人得分第二部分 理解（20 分）（一） 、听读短文，完成练习 （5 分）1、给短文加一个合适的题目：____________(2 分)2、这篇短文，先写枫树林的颜色是__________，再写枫叶的响声是__________，还写枫叶投入了__________。

3 分)（二） 、阅读短文，完成文后练习 （15 分）神奇的表演初秋的一天，我跟妈妈游览福州森林公园，观看了鸟的神奇表演我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园那里的鸟真多，天上飞的，树上站的，草丛中钻的，地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演!”我和妈妈随着叫声，来到了鸟的乐园噢，观看的人真多!你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴尖叫着；最有趣的是八哥鸟，它真聪明，一会儿学人“呜呜呜”地哭，一会儿又学人“咯咯咯”地笑，逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑这次观看鸟的神奇表演，真是让我大开眼界鸟是多么聪明，鸟的鸣声是多么悦耳动听啊!只有大家都来保护鸟，保护生态环境，才能让我们的家园更加美好!1、找出短文中的四个象声词4 分)__________、__________、 __________、 __________2、用“||”把第 3 自然段分为两层2 分)3、 “目不暇接”的意思是： (2 分)_____________________________________________________________________4、第 3 自然段写了__________、__________、__________的声音表演，最有趣的是__________，一会儿学____________________，一会儿又学____________________。

3 分)5、用“一会儿……一会儿……”造句2 分)_____________________________________________________________________6、读了短文之后，你觉得鸟的表演怎样?说一说为什么要保护鸟类?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分第三部分 表达（35 分）1、你的好朋友王磊学习成绩非常优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过，你打算怎样安慰他？（5 分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、按要求写句子。

（4 分）（1） 、秋雨打开了秋天的大门 （改成“把”字句） （2 分）___________________________________________________________________（2）读下面的句子，再仿写一句红红的枫叶像一只小蝴蝶，飞呀飞，飞来了秋天的凉爽 （2 分）___________________________________________________________________3、给下面的句子加上标点符号 （6 分）（1）村里人看见了 说 放得这么高（2）是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧（3）老人不紧不慢地说 干吗生气呢 先听我说4、秋天是迷人、美丽的，你眼中的秋天是什么样的呢？拿起手中的笔，写写你看到的秋景，也可以写发生在秋天里的趣事，题目自拟 （20 分）(一)听读题内容（5 分）挥手告别了果园，又来到一片枫树林到处是红红火火，像一片红色的海洋只见枫叶像一位位害羞的姑娘涨红着脸，秋风一吹，枫叶“沙沙沙”地摇摇摆摆，像一只只红蝴蝶在秋风中翩翩起舞，舞姿十分优美，它们慢慢地打着卷儿投入了大地的怀抱我情不自禁地跟着跳起舞来啊，秋天多么关!我要尽情地歌唱。

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（6 分）一( )歌 一( )邮票 一( )钥匙 一( )叶子一( )秋雨 一( )汗水六、按要求填空 （6 分）1、 “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 ”这首诗的题目是____________，作者是____代诗人______这两句诗的意思是_______________________________________________________________________________________________________________________________________七、根据原文填空 （5 分）1、独在（ ）为异客，每逢（ ）倍思亲2、秋天的（ ） ，带给（ ）的是一曲丰收的歌，带给（ ）的是一首欢乐的歌评卷人得分第二部分 理解（20 分）（一） 、听读短文，完成练习 （5 分）1、给短文加一个合适的题目：____________(2 分)2、这篇短文，先写枫树林的颜色是__________，再写枫叶的响声是__________，还写枫叶投入了__________3 分)（二） 、阅读短文，完成文后练习 （15 分）神奇的表演初秋的一天，我跟妈妈游览福州森林公园，观看了鸟的神奇表演。

我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园那里的鸟真多，天上飞的，树上站的，草丛中钻的，地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演!”我和妈妈随着叫声，来到了鸟的乐园噢，观看的人真多!你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴尖叫着；最有趣的是八哥鸟，它真聪明，一会儿学人“呜呜呜”地哭，一会儿又学人“咯咯咯”地笑，逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑这次观看鸟的神奇表演，真是让我大开眼界鸟是多么聪明，鸟的鸣声是多么悦耳动听啊!只有大家都来保护鸟，保护生态环境，才能让我们的家园更加美好!1、找出短文中的四个象声词4 分)__________、__________、 __________、 __________2、用“||”把第 3 自然段分为两层2 分)3、 “目不暇接”的意思是： (2 分)_____________________________________________________________________4、第 3 自然段写了__________、__________、__________的声音表演，最有趣的是__________，一会儿学____________________，一会儿又学____________________。

3 分)5、用“一会儿……一会儿……”造句2 分)_____________________________________________________________________6、读了短文之后，你觉得鸟的表演怎样?说一说为什么要保护鸟类?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分第三部分 表达（35 分）1、你的好朋友王磊学习成绩非常优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过，你打算怎样安慰他？（5 分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。