中考作文指导之让你的作文语言美起来lj-ppt.ppt

李佳,让你的作文语言“美”起来,备战16年中考作文之,中考凝眸,近几年中考满分作文： 《那时花开》（2014.吉林） 《我不为那件事后悔》（2014.山东青岛） 《这样的画面，让我流连》（2014.江苏南通） 《远去的声音》（2013.吉林） 《这里有属于我的世界》（2014.北京） ,记叙文,怎样写才能得高分呢？,学习目标,通过叙述一件或几件生活中的平凡小事，完成一篇有关亲情或友情或师生情的记叙文 通过范文片段赏析与比较，掌握并会运用“使文章语言美起来”的四种方法 通过构思、选材与写作，感受祖国语言的无穷魅力，学会从生活中发现平凡美，用文字绘出真善美我送爸爸去打工,天刚蒙蒙亮，厨房里妈妈做饭的声音将我吵醒，我睁开眼，就看见爸爸正在收拾行李与衣物我的心不禁难受起来——爸爸要去南方打工了，下次回来不一定什么时候了！ 吃过早饭，我们便去等车，我看着爸爸拎着重重的皮箱，于是上前想要帮爸爸拎，爸爸说：“不用，你力气小火车来了，爸爸对我说：“要听妈妈的话，好好学习我说：“您放心吧！爸爸，我一定会努力的！”说完，我的眼泪夺眶而出爸爸随着人潮上车了，看着火车扬长而去，我心里难过极了！,天刚蒙蒙亮，厨房里就便传来叮叮当当的声音，像是在演奏一曲送行的交响乐。

时钟一分一秒地走着，看着爸爸忙碌的身影，我的心更感到难言的隐痛平时爸爸对我的教训我总是左耳进，右耳出，而现在，爸爸就要去南方打工了，今后即使我想听也不容易听到了 吃完早饭，我们便去等车爸爸吃力地拎着包，我赶忙上前去帮他爸爸冲我笑了笑，说：“我来吧！你力气还小！”来到马路边，爸爸放下包时，我清清楚楚地看见他的眼角含着泪花看着爸爸脸上深深的皱纹，我鼻子一酸，泪水不由自主地涌出来爸爸拍拍我的肩膀对我说：“孩子不要哭，我又不是不回来了别哭，啊” “嘟——”一声刺耳的喇叭声在我耳旁响起我抬头一看，长长的火车伴随着拥挤的人流缓缓停下，上车前，爸爸的大手在我的肩上重重的拍了两下，欲言又止，最后只说了一句：“听妈妈的话，好好学习便头也不回的上车了车内一片混乱，爸爸一下子就消失在拥挤的人群中，我急得前后跑着，寻找爸爸的身影爸爸！爸爸！你在哪？你找到座位了么？我还有好多话没和你说！爸爸！爸爸！”望着火车扬长而去的背影，我在内心无数次的呼喊着,孔子曰: 言之无文,行而不远文章要讲究文采，讲究美没有文采的文章，就难以传播因此，要想写出一篇高分记叙文，就要让你的作文语言“美”起来！,巧用修辞添文采 妙用词语增文趣 精描细写绘形象 捕风捉“景”蕴真情,让你的作文语言“美”起来！,第一招：巧用修辞添文采 一篇文章的语言要想做到“生动形象”，就要使用比喻、排比、拟人、对偶、引用等修辞方法，增强文章的生动性、说服力，增强语言气势，使文章生动形象、情绪激昂、气势磅礴。

终于等到下课了，我迫不及待地拿出那个橘子，躲到无人的角落，像科学家从显微镜审视肉眼看不见的化学物质一样观察橘子 味蕾上涌起一股股酸水，舌头如同一只钩子，恨不得一下子把那个橘子钩进嘴里 ——《橘子酸，橘子甜》,上他的课，我总是被他的情感所左右他不是演员，但他情感的变化，却犹如春末夏初变幻莫测的云天 你说他老古董吗？这种新思想至今我还难于接受呢然而暗地里这些话却像一团火，在我心里燃烧着，越烧越旺 ——《高高的云端》,看着旁边熟睡的母亲，那；平稳的呼吸，那温暖的浅笑，那迷人的酒窝，让我的思绪随风飘散，回到过去，想起了那份特殊的礼物 现在的我已经长大，不再是当初那个闹着向母亲要酒窝的小女孩儿了我渐渐地学会了微笑，当困难快要将我打倒，当诗意的阴影将我笼罩，当失败的恐惧快要将我吞噬的时候，我总会用微笑去面对 ——《母亲教会我微笑》,人生是由无数个片断剪辑而成的，在每个片断中，我们都要选择或被选择有的人选择“酒入愁肠，化作相思泪”；有的人选择“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；更有人选择“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” ——《人生的选择》,原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业改文：我们只有抱着“ ”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。

会当凌绝顶，一览,众山小,前几天，我脸上长出了十几个青春痘，我并不在意，哪想到越长越多了前几天，我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒，我并不在意，认为这些‘小丘’很快就会消失的，哪想到，这些小家伙顽强不屈，前赴后继，只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了 （运用“蹭”、“小丘”、“顽强不屈”、“前赴后继”、“星罗棋布”、“泛滥成灾”等词语，写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形，语言生动、活泼）,第二招：妙用词语增文趣,我们在作文时，如果能精心锤炼词语，根据具体的语言环境，选用恰当贴切的动词、形容词、成语，能提升文章的层次和表现力，为文章增色母亲慈爱地摸摸我的后脑勺，给了我一个很小的橘子我小心翼翼地接过橘子，委屈的眼泪掉了下来，我是多么希望得到一个很大的橘子啊我没有立即吃掉哪个橘子，我想把它带到学校晚上睡觉时我把橘子紧紧地攥在手心，舔着冰凉的橘子皮，不知不觉睡着了 ——《橘子酸，橘子甜》,老所长的眼眶湿润了，他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡掖在贴胸的口袋里，骑上车就趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了 ——《母亲的贺卡》,读下面一段话，根据作者想要表达的感情，修改文中的词语，使感情更加突出。

爸爸妈妈又出门了，每天都是这样，当别人吃完饭，一家子聚在一起的时候，他们却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里，将我一个人留 在家里 桌上的台灯发出 明亮 的光芒，像一只 大大 的眼睛看着我委屈、难过，我趴在桌上 哭出了声扔,惨白,失神,痛哭起来，感觉像被全世界抛弃了！,第三招：精描细写绘形象,要想把人物和事件写得形象、具体、生动，有一个最简单也最实用的办法，就是综合运用动作、语言、神态、心理描写，而不是单纯的描述事件过程考卷发下来了，我的语文得了100分，我非常高兴可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具代表性同学们是怎么讽刺“我”的？对“我”造成了怎样的刺激？“我”的心态怎样？毫不具体我们不妨改动一下：,成绩公布了哈，100分，万岁！我想叫想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺 哪知钻进耳朵的是一串嘲讽：“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄来的分也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰！我头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。

我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！我要用更多的100分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰！,这段改动后的文字有语言描写和心理描写，有环境的渲染，不再只是空泛的叙述，更具感染力风雨中，我理解了父亲,到了校门口，父亲把一叠皱巴巴的票子塞到我的手上，那神态似有几分苦楚分别时嘱托的几句话也是硬邦邦的：“你不要老往家里跑，来来回回，好几块钱呢！”我一直把父亲的话记着——并且从心底里怨着他他说的话让我感到我是他的包袱，弟弟才是他一生劳作的希望我，一个初次离家的女孩子回家看看则是在浪费他的血汗钱 弟弟见我不高兴，忙端来一杯热茶，说：“这段时间家里农事太多，爸爸每天都忙得很晚，妈妈到现在还没从田里回来看着渐渐懂事的弟弟，我的心情稍稍平静了一些姐，每周星期六，爸爸都去村口等你，他说这周你不回来，就去给你送被子第四招:捕风捉“景”蕴真情,“一切景语皆情语”，在记叙文中，环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节发展流年匆匆，母爱相随,天空依旧蔚蓝，河水依旧清澈，袅袅炊烟与暮色相融，走在羊肠小道上，我已按捺不住那四溢的思念之情，加快了脚步——哦，我日夜想念的母亲，一定焦急地倚门而望那场雨,她默默地望着窗外灰蒙蒙的天空，听见轰隆隆的雷声，不禁想到：“这是两片云在吵架的声音吗？就像我和她？”不一会儿，大颗大颗的雨点从空中急速坠落下来，砸在地面上，溅起点点泪花。

是不是两片云互不理睬，有一片云伤心地哭了呢？”我就这样胡思乱想地度过了半节课 雨绵绵地下着，落在伞上，发出“沙沙沙”的悦耳的声音伞下，两个冰释前嫌的女孩手拉手嬉笑着，那声音，跟雨声一样和谐，一样悦耳动听,想起了父亲苍老的脸,夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空 夜，还是那样深沉，这样静寂；月儿，还是这样圆，这样亮那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却 只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝下课铃一响，我便冲出教室，因为我快要冻僵了外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏 月亮升得更高了，在月光的映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰让你的作文语言美起来： 巧用修辞添文采 妙用词语展文趣 精描细写绘形象 捕风捉“景”蕴真情,小结：,教师赠言：,让我们擦亮眼睛去观察生活中的平凡，从细微处发现美，用那饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的美丽语言吧！,。