
202X年“文化建设优秀学校”申报自评报告.docx
2页文化建设优秀学校”申报自评报告为进一步加强学校文化建设,营造良好的育人环境,切实推进学校内涵发展 , 进一步优化学生的成长环境 , 依据 xx 县教体局《关于印发
近年来的学校建设中,我校充分认识到建设一个良好的校园文化环境对全体师 生是一种无形的巨大的教育力量,也是教育成功的重要基础,对学生的健康成 长具有重要的、不可替代的作用为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲 要》,切实加强学校德育工作,进一步优化学生的成长环境,充分发挥健康向 上的校园文化在学校管理和学生优秀思想品质形成过程中的独特作用,在县教 体局的正确指导下,我校师生上下一心,经过不懈的努力,校园文化建设再上 新台阶二、创建工作开展情况(一)组织规划建设方面:加强组织领导和规划,确保经费保障到位1、领导重视,健全工作机构:组 长:副组长: 成 员: 全体班主任2、做好规划建设,宣传教育到位:我校将文化建设纳入学校建设发展规划,制定了文化建设总体规划方案、中长 期规划和年度实施计划,且落实效果好加大对校园文化教育功能的宣传我 校借助各种传播媒介,升旗仪式,以及入学教育、军训教育、传统教育、法制 教育、运动比赛、纪念仪式、读书征文等活动形式加大宣传力度,通过对校园 文化建设内涵的理解与领会,去探索校园文化的自身规律和教育改革相联系的 内涵实质,真正做到高度认识和大力推广校园文化 3 、重视经费保障,纳入 年度预算:我校将学校文化建设经费纳入学校年度经费预算,每年都安排一定的专项经 费。
二)精神文化建设方面:重视核心理念,创新打造教师文化和学校文化我校把精神文化建设作为校园文化建设的思想核心注重培养和树立积极向上 的校园文化精神,结合学校特点形成了一种学校无形的人文精神1、规范办学行为,扎实推进素质教育我校办学思想和办学目标明确,办学行 为规范,办学有特色学校认真落实国家课程方案,严格执行上级规定的作息 时间,规范学校办学行为,开展了阳光大课间活动,开齐开全学科课程,除 音、体、美外,坚持开设综合实践、地方校本课程等薄弱课程加强作业管 理,实行班主任协调、级部主任把关制度,统筹作业时间控制,不增加学生课 业负担加强家校交流,定时召开家长会,设立家长接待日,开通班主任家长 联系热线,形成家校育人合力为突出文化的引领作用,我校结合实际,特别 是对学生校园文化中的创新成果,比如校徽设计、班徽设计等,对于优秀作品 进行表奖,并在校报上发表或进行公开宣传展示,让广大师生从对学校的关心。
