小班健康好朋友夹心饼干教案反思.docx
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Word小班健康好朋友夹心饼干教案反思 目标 1.感知饼干的不同外形，获得对图形的初步概念2.自制夹心饼干，体会与伴侣互赠礼物并一同品尝的乐趣3.知道人体需要各种不同的养分4.引导孩子乐于接受治疗鼓舞、培育小伴侣不怕打针的英勇精神预备1.事先告知幼儿要制作饼干送给好伴侣，请幼儿带两块一样的饼干来园2.果酱、炼乳、花生酱等简单按颜色辨认的酱料，一次性餐布、小勺、浅盘过程1.观看饼干你们的饼干真多呀，它们一样吗?你的饼干像什么?(像太阳、像屋顶、像本小书等)请幼儿闻一闻饼干的气味老师出示两块一样的饼干饼干也有它的好伴侣，它们脸贴着脸，中间夹上一层甜美蜜的酱料，最终轻轻地合拢，就成为"好伴侣夹心饼干'了2.制作好伴侣夹心饼干熟悉各种酱料，老师示范：用小勺舀出酱料匀称地涂在一块饼干上，然后与另一块饼干合拢协作念儿歌："中间夹层甜甜酱，头碰头，脸贴脸，轻轻合拢真快乐!好伴侣饼干做成了!'幼儿选择喜爱的酱料进行制作3.共享活动将自制的"好伴侣夹心饼干'和好伴侣互赠品尝好吃吗?哪个好伴侣送给你的?建议1.饼干的形状是幼儿能直接感知的，他们在配对、比较的过程中获得了有关图形的初步熟悉与伴侣互赠饼干体现了社会性要求。
2.可依据当地的实际状况供应材料，甜面酱、花生酱、芝麻酱等较简单预备，有条件的可供应颜色丰富的色拉酱、果酱等，以增加幼儿的制作爱好酱料不宜太稀，要宜于涂抹3.假如幼儿人数较多，建议酱料分多盒盛装，避开幼儿操作时拥挤教学反思： 设计比较合理，进行也比较顺当活动中，幼儿都能乐观参加，活动预设的目标基本达成让幼儿充分感受与好伴侣交换、共享的欢乐体会与伴侣互赠礼物并一同品尝的乐趣不足之处： 饼干与酱料的品种假如能再丰富一些，这样，活动肯定会更加吸引幼儿 3 -。
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