讲礼仪,爱集体中队主题活动方案.docx

讲礼仪,爱集体中队主题活动方案 1、讲礼仪,爱集体中队主题活动方案 一、实施背景： 有礼貌重礼仪是孩子们安康成长的需要，是为提高我班学生的文明礼仪水平，提高全体学生的精神文明素质培养文明礼仪的行为习惯，让学生在活动中讲文明、懂礼仪是提高学生全面素质的教育手段之一因为要从小抓好这一教育，二（4）班决定开展“讲礼仪，爱集体” 的主题活动 二、时间安排： 第二周：准备，策划主题队会方案 第三周：排练、修改方案 第五周：在二（4）班教室举行主题队会活动 三、组织分工： 1、分小队排练有关文明拍手歌 2、搜集关于文明礼貌的知识 3、对集体里不讲礼貌的现象开展观察和调查 四、预期目标 让队员们在生活中讲文明，懂礼貌爱集体是他们安康成长的需要本次主题会是针对二（4）中队队员的`特点采用生动活泼的形式对队员开展礼貌用语、文明行为的教育使队员明礼仪，懂文明，爱集体并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪，爱集体的好习惯 五、主要内容 （一）、出场： 1、出队旗 2、唱队歌 （二）、活动内容： 1、各小组展示拍手歌。

第一小组 你拍一，我拍一，铃声响，进课堂 你拍二，我拍二，要发言，先举手 你拍三，我拍三，守纪律，课堂好 你拍四，我拍四，专心学 你拍五，我拍五，爱集体，讲公德 第二小组 你拍一，我拍一，走楼梯，靠右行 你拍二，我拍二，玩游戏，讲谦让 你拍三，我拍三，爱公物，护环境 你拍四，我拍四， 同学间，互关心 你拍五，我拍五，小学生，讲文明 第三小组 你拍一，我拍一，做作业，要自觉 你拍二，我拍二，书写好，合要求 你拍三，我拍三，作业错，及订正 你拍四，我拍四，有困难，自克服 你拍五，我拍五，认真学，好少年 2、文明礼仪知识展示 a:学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行 “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理 坐立走，要端庄，举止文明有修养 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪 同学间，邻里情，民族习惯要尊重 见外宾，要方，彬彬有礼树形象 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

b:教学楼，真热闹同学们，蹦又跳讲文明，懂礼貌见老师，问声好见同学，问声早爱环境，出新招有垃圾，专人管见废纸，弯腰捡护环境，人有责校园美，齐欢笑 c:学习争先虽重要，文明礼貌也要好学校规定都遵守，见到老师有礼貌同学之间相友爱，友谊小手牵的牢爱护公物放心上，树立新风我做到学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓 （三）员讲话：（略） （四）呼号 （五）退旗 六、总结： 通过这次主题活动，增强学生的集体荣誉感和责任心，以及对班级的热爱之情同学们也明确了在日常生活中要礼貌用语、同学之间互相谦让、互相关心做到学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼益范，不乱扔垃圾、不破坏公物、不追逐打闹，从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子 2、勤俭节约,从我做起中队会活动方案 一、活动目的： 1.通过活动，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德 2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯 3.通过带着学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二、活动准备： 1.将队员分为4组，各自准备节目 2.中队长准备主持稿 三、活动方过程 主持人（女）：勤俭节约是一种良好的生活习惯，但是我们身边却时时发生着浪费粮食的事情 男：是的，民以食为天，但是有些人却因为饭菜的不可口而偷偷把饭菜倒掉，这种行为就是浪费你看，就有这么一个故事，发生在家的身边 女：有请俞斌博、李瑞凯、吴添幸等同学为家表演《勤俭节约在家记》 饭饭：（星期天早上九点半，在床上伸伸懒腰）真累啊，奶奶，几点啦？ 奶奶：（急急忙忙）哎呦!我的宝贝，快十点！ 饭饭：这衣服都旧啦，不要穿！不要穿！扔掉好了！ 奶奶：好好好！换一件！ 爷爷：饭饭，快来吃饭啦！爷爷亲手做的面条，喷香喷香的，来，吃吃看！ 饭饭：又是面条，我不吃！我要吃意利通心粉！我要出去吃！ 爷爷奶奶无奈的摇头，只好带着饭饭去吃意利通心粉 晚上，一家人围在一起吃饭 妈妈：饭饭，你看看，满桌子都是饭，要注意点！ 饭饭：才那么几粒，算什么？米缸里有的是米，要做多少米饭都可以！ 爸爸：（严肃）你刚刚说什么？米来之不易啊！稻谷要经过播种、插秧、除草、施肥、收割等等过程，才能变成米粒！而且，你知道世界上还有多少人在忍受饥饿吗？你每天浪费几粒米饭，一个月之后呢？一年之后呢？你知道你浪费了多少吗？！ 饭饭：（眼睛红红的）爸爸，我以后再也不敢了。

我以后一定不剩米饭，一定节约粮食！ 主持人（男）：看了这个小品，我以后在家一定要做一个爱惜粮食的好孩子 女：是啊！不仅在家里，在学校更应该做一个爱惜粮食的好学生下面有请刘武凯、林新楠、王相辅为家带来《勤俭节约学校记》 这是一个平常的中午，同学们纷纷来到食堂吃饭 小王：（无精打采）哎，今天的饭有这么难吃突然，精神抖擞）但是我是一个不挑食的好孩子，再难吃的饭，我也要吃！ 小刘：（尖叫）天哪！为什么菜还是那么难吃！（死盯着饭菜，心情悲愤） 小王：（已把饭菜消灭干净）真饱啊！（打了一个饱嗝） 小刘：有方法啦！（贼眉鼠眼地看看四周，然后把饭菜到在窗外）搞定！ 第二天： 小王：我已经适应了学校恶劣的生存环境，食堂里的饭，已经不能对我构成威胁了！哈哈哈！ 小刘：哼！没有味觉的家伙！我可是天生的美食家！（说完，故技重施，又把饭菜倒在了窗外 这时，老师却走了过来 老师：这位同学，你在干吗？ 小刘：我……我……没什么我……看风景呢！ 老师：（看看窗外）你居然把饭菜读倒掉了！！ 小刘：（可怜巴巴）老师，饭菜真的太难吃了！ 老师：那别的同学为什么都吃完了？即使你真的觉得难吃，这也不是你浪费粮食的理由！把剩下的饭菜都吃光，不然，我拉你到操场上亮相去！！ 小刘：老师，我错了！再也不敢了！ 主持人男：其实，不只是粮食不能浪费，水电资源也不能浪费啊！不然后果可严重啦！ 女：你怎么知道的呀？ 男：看了下面的这个相声，你就知道啦！ 拓：喂，兄弟，我刚看到有一幢房子流出了很多水呢！你看到没有？差不多可以游泳咯！ 一：那就是我家。

拓：什么？怎么回事？ 一：哎，说来话长啊！ 拓：你说说看！ 一：前天，我洗完脸就忘了关水龙头， 拓：那没什么啊！ 一：爸妈不在家，我又去我哥家住了两天 拓：怪不得 一：刚回家，一开门，轰的一声，水像狮子一样冲了出来，然后，我就去了医院了 拓：怎么回事？ 一：你脑子进水了啊？从四楼到一楼呀，不淹死也摔死了！ 拓：那你还活着？ 一：你咒我呢？是因为我被水冲到了墙上，一只手受了重伤 拓：原来如此！那你这张纸是怎么回事啊？ 一：哦！天哪！我的'命啊！ 拓：又怎么啦？ 一：还是前天，我洗脸之前，还看了会电视，开了会空调！别提多爽啦！ 拓：是挺爽的又忘钾开关了？ 一：是的 拓：纳尼，难道这是…… 一：没错，这是电费催款单！六百块啊！我的命啊！ 拓：别难过，没事的 一：说的轻巧，加上水费，一共两千块啊！ 拓：谁让你浪费水电，还不是自讨苦吃啊！ 一：珍惜水电，人人有责；浪费水电，我是前者！ 拓：珍惜水电，人人有责；浪费水电，他是后者！ 主持人女：看来，节约水电确实重要！ 男：是啊，浪费资源，不仅害人害己，还会破坏生态环境，后患无穷啊！ 女：那让我们一起在此呼吁：勤俭节约，珍惜资源，保护地球吧！ 合唱：地球，你好吗？ 当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔 当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡 当空气不再是清新花朵，也失去芬芳 当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光 当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋 当地干枯了村庄，眼睛也失去渴望 当城市川流不息的车，从此没有一点安详 当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒 当玩具变成你的衣裳从，此没有天真幻想 当婪拼命的追逐，没有动物与你歌唱 让我们一起热爱吧 让我们一起唱 让我们一起呼唤地球你好吗 让我们一起热爱吧让 我们一起唱让 我们一起呼唤地球你好吗…… 建议书 1.建议家长使用节水型马桶，减少用水量 2.平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸 3.家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电 4.尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物 小结 节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。

节约,是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，节约是一种时尚！ 3、为今天喝彩,为明天奋进中队活动方案 活动目的： 1、通过看、说、唱、赞奥运等活动方式，促使学生积极的去了解“团结、和平、友谊”的宗旨，感受奥林匹克精神，激发学生热爱祖国的思想感情 2、培养学生收集信息的能力、语言表达能力和应用的综合能力 3、通过活动进一步增强竞争意识，树立民族自豪感 活动准备： 学生分小组查找奥运历史材料 收集奥运会中的动人故事 组织学生听并学唱歌曲《手拉手》、《我和你》 活动过程： 一、走近奥运 师：小朋友们,中国奥运会的圣火已经熄灭,你知道中国得到了多少块金牌? 师：你们知道和奥运有关的物品有哪些吗？ 生1：奥运圣火、奥运吉祥物 生2：还有奥运五环和奥运的徽章 师：同学们知道的'真多呀想看看它们吗？ 二、走进奥运 师：走！和老师一起走进奥运吧！ 看奥林匹克体育集锦：奥运圣火的传递、奥运标志、会旗，精彩的比赛镜头和我国运动员夺得奥运冠，颁奖升旗的激动人心的场面。

听歌曲《手拉手》 三、了解奥运 1、师：同学们，看了奥运集锦，你们的心。