七年级生物上：第三单元第四章第一节绿色植物通过光合作用制造有机物课件（人教版）.ppt

俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌人和动物的最根本的食物从何而来？,植物需要食物吗？,绿色植物每天需要一定的营养，它不仅能自己供给自己食物，而且还给地球上其它生物制造了食物，养活了我们绿色植物是怎样制造有机物的？,制造的有机物是什么呢？,第一节 绿色植物,通过光合作用制造有机物,一、探究绿叶在光下制造 有机物,目的： 探究绿色植物的叶片在光下进行光合作用时，可以产生淀粉材料用具： 盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水,1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜； 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h；,3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片，4、把叶片浸入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片的绿色褪去；,5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘液； 6、观察现象方法与步骤：,将观察到的实验结果记录在表中：,褪色,褪色,不变色,变蓝,讨论与思考：,1、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？,答：绿色植物的叶片在光下进行光合作用时，可以产生淀粉2、家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。

你能说说其中的原因吗？,答：因为光照是绿色植物制造有机物的条件，如果植物长时间得不到光照，就不能合成自身生命活动所必需的有机物，所以家养的花草长期放在黑暗处会死去得出结论：,光合作用的产物：,光合作用的条件：,从上述探究实验中，同学们可以发现:,光合作用的场所：,有机物-淀粉,光,叶绿体,二、光合作用,绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要为生物圈中的其他生物提供的基本的食物来源意义：,概念：,第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物,一、探究绿叶在光下制造有机物,光合作用的产物：有机物-淀粉 光合作用的条件：光 光合作用的场所：叶绿体 二、光合作用 概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程 意义： 光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要 为生物圈中的其他生物提供的基本的食物来源1、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的试验中，正确的试验顺序是 （1）向叶片上滴加碘液 （2）将叶片的一部分进行遮光处理 （3）用清水漂洗 （4）观察颜色反应 （5）用酒精脱色 （6）暗处理一昼夜 2、在上述实验中（）。

A、没有对照实验B、叶片未遮光的部分是对照实验 C、不需要对照实验D、叶片遮光的部分是对照实验,课堂练习：,（6）（2）（5）（3）（1）（4）,D,DIY：,想一想，运用刚才实验的方法，能把你的照片印在绿叶上吗？,！注意：要在底片四周涂上凡士林，防止光线从底片四周透进遮盖着的叶面再见！,为什么要将天竺葵放在黑暗中1昼夜？,答：实验前把盆栽的天竺葵放在暗处是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样在实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？,答：是为了作对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,为什么把叶片放在酒精中并隔水加热？这样做的目的是什么？,答：因为不仅酒精蒸发太快，造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其易引燃酒精发生危险这一步是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用，便于鉴定淀粉的颜色观察向叶片中滴加碘液是因为碘液遇淀粉可变成蓝色，故可用碘液来鉴定叶片中是否能生成有机物淀粉。