一件小事课件.ppt

一件小事一件小事问题导入问题导入•同学们，关于鲁迅同学们，关于鲁迅你们了解多少呢？你们了解多少呢？你能列举出几篇鲁你能列举出几篇鲁迅的作品吗？迅的作品吗？作者简介作者简介 鲁迅，原名周树人，鲁迅，原名周树人，浙江绍兴会稽县人，中浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命文学家、思想家和革命家是中国无产阶级文家是中国无产阶级文学的奠基人，也是中国学的奠基人，也是中国现代文学的一面旗帜现代文学的一面旗帜鲁迅一家鲁迅一家代代表表作作品品 小说集小说集《《呐喊呐喊》《》《彷徨彷徨》》等；散文集等；散文集《《朝花夕拾朝花夕拾》》；散；散文诗集文诗集《《野草野草》》；杂文集；杂文集《《热热风风》《》《华盖集华盖集》《》《华盖续集华盖续集》》《《南腔北调集南腔北调集》《》《三闲集三闲集》》《《二心集二心集》《》《而已集而已集》《》《坟坟》》《《鲁迅传略鲁迅传略》》等字词学习字词学习人力车人力车巡警巡警字词学习字词学习踌躇踌躇裁判裁判字词学习字词学习搀搀榨榨重点词语重点词语思索思索释义：思考探求释义：思考探求例：小明不加思索就回答了老师的例：小明不加思索就回答了老师的 问题。

问题例：同学们正在认真地思索问题例：同学们正在认真地思索问题重点词语重点词语姑且姑且释义：表示暂时地释义：表示暂时地例：我姑且原谅你吧！例：我姑且原谅你吧！例：这件事姑且进行到这里吧例：这件事姑且进行到这里吧重点词语重点词语装腔作势装腔作势释义：故意装出一种释义：故意装出一种腔调，做出一种姿势腔调，做出一种姿势比如故意做作比如故意做作例：这种装腔作势、无病呻吟的作例：这种装腔作势、无病呻吟的作品应该受到批判品应该受到批判重点词语重点词语自讨苦吃自讨苦吃释义：自己找苦吃释义：自己找苦吃例：小明不加思索就回答了老师的例：小明不加思索就回答了老师的 问题例：同学们正在认真地思索问题例：同学们正在认真地思索问题重点句型重点句型 ““一路几乎遇不见人，一路几乎遇不见人，好容易好容易才雇定了才雇定了一辆人力车，叫他拉到一辆人力车，叫他拉到S S门去 ““…………好容易好容易…………”” 例：你好容易来例：你好容易来S S城一趟，还是多玩两城一趟，还是多玩两天再走吧！天再走吧！重点句型重点句型 ““幸而幸而车夫早有点停步，否则伊定要车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血流了。

栽一个大斤斗，跌到头破血流了 ““幸而幸而…………”” 例：幸而我提前做了准备，否则麻烦例：幸而我提前做了准备，否则麻烦就打了！就打了！全文框架全文框架时间时间————民国六年的冬天民国六年的冬天地点地点————北京城里，去北京城里，去S门的路上门的路上人物人物————我、车夫、老妇人、巡警我、车夫、老妇人、巡警起因起因————老妇人横截过来，破棉背老妇人横截过来，破棉背 心兜着车把，跌倒了心兜着车把，跌倒了全文框架全文框架经过经过—“—“我我””要车夫继续赶路，他却放要车夫继续赶路，他却放下车子扶起老妇人，走向巡警分驻所，下车子扶起老妇人，走向巡警分驻所，我的灵魂受到强烈颤动我的灵魂受到强烈颤动结果结果——车夫不能拉车夫不能拉““我我””了，我自愧自了，我自愧自省，深刻地反省自己省，深刻地反省自己中心思想中心思想 通过一件小事和我的思想的记叙，通过一件小事和我的思想的记叙，歌颂了车夫勇于负责，正直无私的高尚歌颂了车夫勇于负责，正直无私的高尚品质，表现了我勇于自我批评，严于解品质，表现了我勇于自我批评，严于解剖自己的精神，提出了知识分子必须向剖自己的精神，提出了知识分子必须向劳动人民学习的重大问题。

劳动人民学习的重大问题““我我”与车夫与车夫我我走你的罢走你的罢这事真憎恶这事真憎恶怪他多事，自讨苦吃怪他多事，自讨苦吃诧异诧异自私、冷酷自私、冷酷车夫车夫立住脚；扶；搀；问立住脚；扶；搀；问毫不踌躇毫不踌躇正直无私正直无私勇于承担责任勇于承担责任富有同情心富有同情心对比手法的运用对比手法的运用1 1、国家大事与一件小事、国家大事与一件小事①①表现了作者强烈的爱憎；表现了作者强烈的爱憎；②②前后照应前后照应2 2、、““我我””与车夫对老女人的态度不同与车夫对老女人的态度不同①①前者憎恶后者关心；前者憎恶后者关心；②②前者渺小后者伟大前者渺小后者伟大3 3、、““我我””的思想感情的前后变化的思想感情的前后变化①①先是认为车夫自讨苦吃先是认为车夫自讨苦吃””；；②②后则感到车夫伟大，自己渺小，自后则感到车夫伟大，自己渺小，自愧自责问题思考问题思考 1 1、面对老妇人被拽倒在地，、面对老妇人被拽倒在地，““我我””与车夫的态度是否一致？与车夫的态度是否一致？ 2 2、、““我我””是一个怎样的人物？是一个怎样的人物？““我我””前后的态度有怎样的变化？作者这样写前后的态度有怎样的变化？作者这样写是在表现人物怎样的思想？是在表现人物怎样的思想？ 3 3、课文的开头与结尾是怎样照、课文的开头与结尾是怎样照应的？这两部分与中间所写的应的？这两部分与中间所写的““一件一件小事小事””什么联系？什么联系？问题思考问题思考课后作业课后作业 1 1、找出文中的环境描写（共有、找出文中的环境描写（共有四处），说说他们的作用。

四处），说说他们的作用 2 2、模仿本文，写一篇小练笔、模仿本文，写一篇小练笔《《一件小事一件小事》》。