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教师培训管理制度模板(二篇).doc

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  • 卖家[上传人]:m****
  • 文档编号:503997610
  • 上传时间:2023-11-05
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    • 教师培训管理制度模板为了进一步加强教师校本培训工作,更好的完成第三轮继续教的相关任务特制定如下管理制度:的完成第三轮继续教的相关任务特制定如下管1、通过培训,每位教师能够养成良好师德修养、文明执教,掌握有关教育法律法规;掌握新课程理念、教育教学理论;提高教师基本素质、专业技能;提高教科研能力2、校本培训的形式分为集中培训和自学集中培训以学校的教研安排表为主,每位教师应根据培训内容和课时要求进行培训,每次培训做好教师出勤登记、组织讨论,并做好记录自学以发放的《新教材疑难问题研究与解决》一书为主,每位教师应该做好自学笔记,每学期写一篇____字左右岗位自学心得3、加强家校联系,各校应定期召开家长座谈会或进行家访,向家长和社会宣传新课程改革的基本理念、基本内容、基本方法、手段及有关教育法规,听取家长、社会对学校课程改革的意见和建议,并做好记录的完成第三轮继续教的相关任务特制定如下管4、每位教师必须撰写教学设计,学期末参加第三轮继续教育培训的相关检查,并能按要求上交各类笔记、作业5、教师培训将与教师继续教育结合起来,教师培训的课时纳入教师继续教育课时6、把校本培训作为“一把手”工程,校长为第一责任人,分管副校长为主要责任人,教导处负责具体工作。

      确保培训工作“四到位”:人员到位、经费到位、时间到位、效果到位为了进一步加强教师校本培训工作,更好7、校本培训指导组应做好跟踪、指导、督促、评比工作对在培训中弄虚作假、工作不力的学校或老师给予通报批评,并取消评优评先资格,对在培训中措施有力、成效显著的学校或个人给予通报表扬8、参加校本培训的教师按时按要求完成培训任务,每位教师每年进行规范性培训达____学时,还要参加相应培训机构组织的培训达合格以上者方可从事课程改革实验工作,未达要求者不能承担课程改革实验工作,不得晋升高一级教师职务,不得参与评先评优教师培训管理制度模板(二)为了进一步加强教师校本培训工作,更好的完成第三轮继续教的相关任务特制定如下管理制度:的完成第三轮继续教的相关任务特制定如下管1、通过培训,每位教师能够养成良好师德修养、文明执教,掌握有关教育法律法规;掌握新课程理念、教育教学理论;提高教师基本素质、专业技能;提高教科研能力2、校本培训的形式分为集中培训和自学集中培训以学校的教研安排表为主,每位教师应根据培训内容和课时要求进行培训,每次培训做好教师出勤登记、组织讨论,并做好记录自学以发放的《新教材疑难问题研究与解决》一书为主,每位教师应该做好自学笔记,每学期写一篇____字左右岗位自学心得。

      3、加强家校联系,各校应定期召开家长座谈会或进行家访,向家长和社会宣传新课程改革的基本理念、基本内容、基本方法、手段及有关教育法规,听取家长、社会对学校课程改革的意见和建议,并做好记录的完成第三轮继续教的相关任务特制定如下管4、每位教师必须撰写教学设计,学期末参加第三轮继续教育培训的相关检查,并能按要求上交各类笔记、作业5、教师培训将与教师继续教育结合起来,教师培训的课时纳入教师继续教育课时6、把校本培训作为“一把手”工程,校长为第一责任人,分管副校长为主要责任人,教导处负责具体工作确保培训工作“四到位”:人员到位、经费到位、时间到位、效果到位为了进一步加强教师校本培训工作,更好7、校本培训指导组应做好跟踪、指导、督促、评比工作对在培训中弄虚作假、工作不力的学校或老师给予通报批评,并取消评优评先资格,对在培训中措施有力、成效显著的学校或个人给予通报表扬8、参加校本培训的教师按时按要求完成培训任务,每位教师每年进行规范性培训达____学时,还要参加相应培训机构组织的培训达合格以上者方可从事课程改革实验工作,未达要求者不能承担课程改革实验工作,不得晋升高一级教师职务,不得参与评先评优第2页共2页。

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