二年级学生行为习惯培养目标学生版.doc

   二年级学生行为习惯培养目标  孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，适应了小学生活，也形成了一定的行为习惯，我们要对孩子不良形为进行及时纠正，培养学习兴趣一、学习习惯：1．上课铃响后肃静、快速回教室坐好，安静地等待老师上课2．课前能主动预习，养成勤动笔，多使用工具书的习惯组词的时候，尽量先回忆生活中常用的词语，实在想不出来，再查字典3．上课紧跟老师上课节奏，对老师课堂上的进程积极反应，对老师提出的每一个问题，积极思考，心中要有自己的答案，认真倾听同学的发言，跟自己的想法进行比较，如果有机会，要大声响亮的发表自己的看法把老师在课堂教授的学习方法记在心上，并在自己的学习中进行使用4．在小组合作学习中，积极参与合作讨论，遵守讨论秩序，有序发言，注意倾听同学意见，对自己或同学的想法进行补充5．能灵活、合理安排好自己的学习时间，在固定时间里，专心地独立地完成作业，做到当天作业当天完成；认真审题，爱动脑作业遇到困难先查找课本的相关笔记或内容，或者查找工具书解决不了，才向家长求助6、仔细答题，书写工整，有了错误及时订正并弄懂7．认真学写铅笔字，写字姿势要准确，做到“三个一”，保持头正“身直、臂开、足安”养成良好的书写习惯。

8、每天在40-60分钟内完成作业9、读书声音响亮，读书有感情，咬字清晰，能分辨平翘舌音和前后鼻音10、自己提前收拾书包，整理学习用品11、爱读书，基本上能够每天坚持读书半小时，随身带一本课外书，有时间的时候进行阅读多识字、多积累一些好词好句12、不对电视和网络着迷 13、每天听10-30分钟的课文录音，可安排在早晨起床的时候进行14、细心观察身边的景物，留心身边发生的事情15、学习、做事动作迅速，不拖沓16、学习新知识时，能联系学过的旧知识运用老师教给的学习方法进行学习二、礼仪习惯：1．升降国旗要行礼，能准确地唱国歌2．衣着整洁，不忘佩戴红领巾和校徽3．尊敬长辈，见到老师能主动问好；同学间互相团结，不讲脏话和粗话，经常使用礼貌用语能倾听别人的意见，不随便打断别人发言4．课间或午间不打闹、追逐，开展有益的活动，并注意安全5．出操集会快、静、齐，公共场所保持安静，学习区内不大声喧哗6．诚实、守信，勇于承认错误并努力改正7．进他人房间要先敲门，征得同意后再进去，不乱翻别人的东西三、生活习惯：1．按时作息，生活有规律2．勤洗手、勤洗澡，勤剪指甲，经常换洗衣服，养成早晚刷牙饭后漱口的习惯3．不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在桌面或墙上乱涂乱刻，保持教室内外的环境整洁。

4．不挑食、偏食，不乱吃零食；早饭尽可能在家吃，不买路摊上的食物，吃饭时不说话不出声5．节约水电及时关水龙头和电灯；合理使用零花钱，爱惜粮食6．爱护文具的习惯课桌内及桌面物品摆放整齐有序，及时清理与学习无关的物品，书包内外干净、整洁、无杂物、无油渍等8、自己的事情自己做、积极参与家庭劳动的习惯要坚持自己铺床叠被，整理书包，收拾书桌，洗涮衣物，主动帮助父母做倒垃圾、拖地板、整理房间、打扫楼道、买东西等力所能及的家务事8．爱护花草树木，保持校园、班级整洁，发现废纸杂物主动捡拾四、安全习惯：1．路上行走靠右边，横穿马路要当心；不骑自行车及三轮车2．乘坐公交车不抢头，上下车(船)遵守秩序；不在车上吃零食及把头(手)伸出窗外3．不玩火、不玩电、不玩刀具；不做危险性游戏，发生意外伤害事故，不隐瞒并及时求援4．离家离校要向家长和老师打招呼，征得同意再去5．不能单独去河边、井边玩耍五、劳动习惯：1．学会自己整理房间，经常帮家长做一些家务事2．认真值日，积极参加学校组织的各种公益劳动 六、学会处理人际关系：1、能向老师、长辈或同学清楚的表达自己的想法和需求，对老师或长辈的话有不同意见，不用任性、乱发脾气，或者乱喊乱叫的方式表达自己的想法，通过合理方式提出来，2、同学有困难要及时伸手帮助他（她）。

3、平等的与同学交往，主动谦让，不骄傲，学会包容别人的错误和缺点4、学会欣赏同学的优点，赞美别人5、与同学分享自己的快乐，乐于组织或参与同学的集体活动6、不过分依赖老师或者家长，尝试自己解决遇到的问题7、与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映8、学着关心父母长辈，正确及时地向父母长辈问候和表达自己对他们的爱七、培养孩子各种好习惯的养成中，家长们一定要遵循以下几条原则：1、以身作则家长对孩子要求做到的一定要自己做到2、注意第一次无论什么事，第一次做得好，第二次就容易做得更好3、不要有例外一个小小的例外，就可能破坏以养成的好习惯4、发挥学生的主动性凡是能孩子够自己做的，就应该让他们自己去尝试5、好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成因此，严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法6、积极的鼓励用鼓励的方法来控制学生的行为，促进他们进步7、养成好习惯也需要适度的训练和惩罚 有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育所以各位家长在教育孩子上要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子的习惯。