2024年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案.docx

2024年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、我国实施义务教育的法律保证是（ ）A.《宪法》B.《素质教育法》C.《义务教育法实施细则》D.《义务教育法》【答案】 D2、有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（ ）A.直接近景性动机B.间接近景性动机C.远景性动机D.自我提高内驱力【答案】 B3、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.机械学习和意义学习D.接受学习和发现学习【答案】 D4、提出掌握学习的理论的人是（　　）A.华生B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉【答案】 C5、对人身心发展起决定性影响的是（ ）A.遗传B.社会生活条件C.教育D.社会活动【答案】 C6、在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是()A.产品的独特性B.产品的新颖性C.产品的价值意义范围D.产品的清晰性【答案】 C7、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（ ）A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化【答案】 D8、在西方，被公认为科学教育心理学奠基人的是( ) A.梅伊曼B.桑代克C.推孟D.贾德【答案】 B9、马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中？（ ）A.生理的需要B.自我实现的需要C.归属于爱的需要D.安全的需要【答案】 B10、班主任工作的中心环节是（ ）。

A.了解和研究学生B.组织和培育班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量【答案】 B11、将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于A.动作直观B.模象直观C.言语直观D.实物直观【答案】 D12、教育过程中，教师的主导作用主要表现在（　　）A.控制教学过程B.控制学生C.塑造学生D.发挥学生的主动性【答案】 D13、学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的这种学习理论是( ) A.联结学习论B.认知学习论C.信息加工学习论D.建构学习论【答案】 D14、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（ ）A.赫尔巴特B.皮亚杰C.第斯多惠D.瓦?根舍因【答案】 C15、影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（ ）A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构【答案】 D16、诊断溶血性贫血最可靠的指标是（　　）A.未结合胆红素增高B.红细胞寿命缩短C.尿胆原排泄增多D.骨髓有红细胞增生E.异性红细胞增多【答案】 B17、1903年，美国心理学家（ ）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

A.卡列杰夫B.廖世承C.乌申斯基D.桑代克【答案】 D18、学校进行全面发展的基本途径是（ ）A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学【答案】 A19、在课堂教学实施行为分类中，行为问题管理属于（ ）A.教学行为B.管理行为C.主教行为D.助教行为【答案】 B20、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）A.教育的领导权B.教育发展的规模C.受教育权的分配D.教育目的【答案】 C21、我国制定教育目的理论基础是（ ）A.《义务教育法》B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验【答案】 B22、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗这是()的观点A.遗传决定论B.环境决定论C.家庭决定论D.儿童决定论【答案】 B23、我国义务教育的教学计划的特征是（ ）。

A.强制性、统一性、基础性B.强制性、普遍性、基础性C.强制性、普遍性、免费性【答案】 B24、与结肠肿瘤有关的检验项目是（　　）A.AFPB.CEAC.PSAD.PAPE.CPK【答案】 B25、钢笔字写得好有利于写好毛笔字，这属于（ ）A.正迁移B.负迁移C.具体迁移D.一般迁移【答案】 A26、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）A.消退说B.动机说C.同化说D.干扰说【答案】 A27、提出理性情绪方法的心理学家是（ ）A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾力斯D.雅各布松【答案】 C28、把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是 （ ）A.课程实施B.教学过程C.课程评价D.课程标准【答案】 A29、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（ ）A.波斯纳B.科顿C.皮亚杰D.布卢姆【答案】 A30、加涅的学习理论中最核心的内容是A.学习过程学说B.学习条件学说C.学习实质学说D.学习结果学说【答案】 B31、下列属于微需氧菌的是（　　）A.脆弱类杆菌B.大肠埃希菌C.铜绿假单胞D.幽门螺杆菌E.金黄色葡萄球菌【答案】 D32、在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（ ）A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期【答案】 D33、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。

A.孔子B.昆体良C.杜威D.夸美纽斯【答案】 A34、强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（ ）A.结构化策略B.问题化策略C.反法型策略D.综合型策略【答案】 A35、学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（ ）A.内部、稳定、不可控B.外部、稳定、不可控C.内部、不稳定、可控D.外部、不稳定、不可控【答案】 A36、按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是 A.现代教育与现代政治的结合B.现代教育与现代文化的结合C.现代教育与现代大生产劳动的结合D.现代教育与现代科学技术的结合【答案】 C37、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（ ）A.获得B.泛化C.分化D.少年期【答案】 C38、下列属于微需氧菌的是（　　）A.脆弱类杆菌B.大肠埃希菌C.铜绿假单胞D.幽门螺杆菌E.金黄色葡萄球菌【答案】 D39、患者女，40岁因半年来体重下降20多斤而就诊无明显多饮，多食，多尿，无心慌，气短，多汗，怕热，烦躁既往体健无药物过敏史个人史及家庭史无特殊查体：T36℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。

查体未见异常实验室检查：HB120g/L，WBC7.6×109/L，PLT267×109/L尿常规：尿蛋白（－），尿糖（＋＋），空腹血糖10.7mmol/L最可能的诊断是（　　）A.甲状腺功能亢进B.恶性肿瘤C.1型糖尿病D.2型糖尿病E.胰岛细胞瘤【答案】 A40、文艺复兴时期，率先使用“班级”一词的著名教育家是（ ）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯【答案】 D41、问题解决的最后一个阶段是（　　）A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设【答案】 D42、患者男，60岁，咳嗽，咳痰、胸闷、气喘影像学检测，右肺占位，用化学发光法进行肿瘤标志物proGRP检测，以下物质不是底物的是（　　）A.三联吡啶钌B.藻红蛋白C.鲁米诺D.吖啶酯类E.金刚烷【答案】 B43、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响【答案】 D44、反映肾小球滤过功能的指标是（　　）A.自由水清除率B.尿钠与滤过钠排泄分数测定C.内生肌酐清除率D.酚红排泄试验E.氯化铵负荷试验【答案】 C45、细胞内专性寄生的病原体是（　　）。

A.诺卡菌B.衣原体C.放线菌D.支原体E.钩端螺旋体【答案】 B46、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（ ）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会【答案】 B47、在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（ ）A.道德认识的提高B.有积极的情绪体验C.拥有坚强的意志D.道德行为的形成【答案】 D48、CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和（ ）A.内容评价。