人教版八年级下册政治中考复习资料.pdf

20XX 年人教版八年级下册政治中考复习资料初中政治怎么学 ?很多同学觉得死记硬背就能学好政治，其实不然思考问题，要从是什么，怎么样，为什么，三个方面着手下面小编分享给大家的 bbbbb 的资料，希望大家喜欢! 人教版八年级下册政治中考复习资料一第一课国家的主人广泛的权利1.1 人民当家作主的国家1、我国的国家性质是什么? 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 P4 2、我国现阶段人民的范围包括哪些?其地位如何 ?P4 (1)人民范围：在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者2)人民地位：人民是国家和社会的主人，平等地享有管理国家和社会事务的权力3、什么是公民的权利(含义)?什么是公民的基本权利?P5 (1)所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障2)宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利4、人民与公民的区别与联系?P6(或见周报 P24“ 知识清单 ” 第 4 题) (1)区别：人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。

公民是法律概念，是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人公民的范围大于人民2)联系：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务5、中国公民的定义是什么? 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民P6 6、公民权利需要哪些保障?其中最重要、最有效的保障是什么?P6 我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障其中最重要、最有效的是法律保障7、我国法律怎样保障公民的权利?(我国公民权利保障体制的主要内容是什么 ?)P7 我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利8、什么是立法保障?什么是司法保障：P7 (1)立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护2)司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利9、当我们的权益受到侵害时，应怎么办? 应运用法律维护自己的合法权益我们有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道P7 1.2 我们享有广泛的权利1、我国公民权利具有广泛性特征：政治 家庭生活公民权利：涉及经济 等各个领域，涵盖学校生活等领域 广泛性文化 社会生活2、我国公民享有哪些基本权利?(公民基本权利的分类/我国公民享有哪些广泛的权利 ?) (1)平等权 ;(2)政治权利和自由 (如：选举权和被选举权;言论、出版、集会、游行、示威的自由);(3)宗教信仰自由 ;(4)人身自由权利 (生命健康权、人格尊严权、肖像权、姓名权、隐私权);(5)对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权;(6)社会经济权利 (财产所有权、财产继承权、消费者的权益等);(7)教育、科学、文化权利和自由(受教育的权利、智力成果权等);(8)妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护 ;(9)华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

P9 3、公民如何正确行使权利? (1)公民在行使权利时要尊重他人权利;P10 (2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益;P10 (3)要在法律允许的范围内行使权利;P11 (4)要以合法方式行使权利P11 八下导学例题 P13-21-(2) 在现实生活中，我们应如何正确行使权利? 4、公民在行使权利时，为什么要尊重他人的权利?P10 (1)法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利2)公民在行使权利时，只有尊重他人权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利3)对他人权利的侵害，也是对自身权利的侵害4)我们应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需要5、公民在行使权利时，为什么不得损害国家、社会和集体的利益?P10 (1)我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的只有国家、集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现2)因此，公民在行使自由和权利时，要维护国家、社会和集体的利益否则，要受到法律的追究6、如何正确看待公民享有的言论自由权利?( “言论自由就是想说什么就说什么，想怎么说就怎么说” 的观点为什么是错误的?/如何理解言论自由不是无限制的绝对自由?)P11 (1)我国宪法规定，公民有言论自由。

但是，言论自由不是无限制的绝对自由滥用言论自由是法律不允许的2)言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人 ;第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为3)谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任八下导学例题 P32-22-(2) 张华是在合法地行使言论自由的权利吗?为什么 ? 人教版八年级下册政治中考复习资料二第二课我们应尽的义务2.1 公民的义务1、我们对他人、对社会履行的义务来自哪些方面? 来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面P14 2、什么是法定义务? 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务3、我国公民权利和义务关系如何?这种关系对我们提出什么要求?(如何正确认识和对待权利与义务?/如何理解 “ 没有无义务的权利，也没有无权利的义务 ”?/ 如何正确理解权利和义务的一致性?) (1)权利与义务相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要P13(关系) (2)在我国，公民的权利和义务具有一致性我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

没有无义务的权利，也没有无权利的义务 P15(关系) (3)因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务P15(要求) 八下导学例题 P9-3-(1) 你赞成哪一位同学的观点?请从权利与义务的关系方面说明理由4、什么是公民的基本义务?我国公民必须履行哪些基本义务?(具体包括哪些内容 ?)P16 (1)含义：我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务2)具体内容：维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密 ;爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益 ;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税 ;等等5、为什么要自觉履行公民的基本义务(或法定义务 )? (1)权利与义务相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要P13 (2)在我国，公民的权利和义务具有一致性我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务 P15 (3)公民的基本义务 (或法定义务 )是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。

自觉履行这些义务，是我们的“ 天职 ” ，也是爱国的重要表现我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情 P16 八下导学例题 P8-1-(2) 谈谈我们为什么要履行法定义务6、什么是道德义务?(含义) 所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任P17 7、法定义务和道德义务的联系和区别? 法定义务和道德义务密切联系诸如爱护公共财物、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务二者也有区别法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的 ;法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行P17 复习指南例题P58-41 对“ 法定义务和道德义务的关系” 的认识 8、履行道德义务有何意义? 广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步有利于弘扬中华民族的传统美德 P17 八下导学例题 P41-30-(3) 为群众排忧解给的这类义务会带来怎样的现实意义 ? 9、怎样履行道德义务? 履行道德义务，每个人责无旁贷。

我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守 “ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务P17 八下导学例题 P10-5-(4) 作为中学生你将如何向上述好人学习，自觉履行道德义务 ? 10、我国公民基本道德规范内容：“ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” P17 11、拓展：在日常生活中履行道德义务的具体表现1)在家中：尊老爱幼，尊敬父母，做好力所能及的家务事，善待邻居(2)在学校：努力学习，尊敬老师，团结同学，遵守学校纪律(3)在社区：自觉参加社会公益活动，遵守社会公德，扶贫助残，守法护法 2.2 忠实履行义务1、公民如何忠实履行义务? (1)法律鼓励做的，我们积极去做;P18 (2)法律要求做的，我们必须去做;P19 (3)法律禁止做的，我们坚决不做P21 八下导学例题 P14-23-(2) 你认为今后张某应如何自觉履行义务? 八下导学例题 P41-30-(4) 你认为我们应该怎样正确履行自己的义务? 2、实施法律提倡和鼓励的行为有什么意义? 对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现P18 我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。

P19 3、如何正确认识我国法律和社会主义道德的关系? (1)我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求2)我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设P19 八下导学例题 P9-4 刘某的行为违背了生活中的道德与法律的规则，请你谈谈这两个规则之间有什么关系4、怎样做才能成为一个合格的公民? 我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民P21 5、拓展：列举法律鼓励、要求及禁止的行为二、基本观点1、我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家P4 2、人民是国家和社会的主人，平等地享有管理国家和社会事务的权力 P4 3、法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障P7 4、公民的权利和义务具有一致性我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体P15 5、没有无义务的权利，也没有无权利的义务P15 6、我国公民基本道德规范内容：“ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 。

P17 人教版八年级下册政治中考复习资料三第三课生命健康权与我同在3.1 生命和健康的权利1、什么是人身权利?(人身权的地位及内容) (1)地位：人身权利是公民最基本、最重要的人身权利P24 (2)内容：公民的人身权利包括人格权和身份权人格权包括：生命健康权、人身自由、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等身份权包括亲权、配偶权、监护权等)P25 (为什么人身权利是最基本、最重要的权利?我们每个人都希望自己享有充分的人身自由，拥有健康强壮的体魄和饱满乐观的精神状态，有尊严地生活在祖国的阳光下)P24 八下导学例题 P19-2-(1) 什么是公民的人身权利? 2、我国法律为什么要保护公民的人身自由权(或人身自由权的重要性)? 人身自由是一项重要的人身。