管理心理学的激励理论课件.ppt

资料仅供参考,不当之处，请联系改正一、激励的心理基础n 激励：就是激发人的动机也就是通过满足个人的某些需要，去激发人的内在动力，产生某种行动意愿的心理活动过程 资料仅供参考,不当之处，请联系改正刺激需要动机行为目标激励过程资料仅供参考,不当之处，请联系改正二、激励理论n行为主义激励论n认知派激励论n内容型激励论：n需要层次论n生存，关系，成长理论n成就需要理论n双因素理论n过程型激励论n期望理论n公平理论n目标理论n归因理论n综合型激励论资料仅供参考,不当之处，请联系改正n双因素理论是美国心理学家赫茨伯格(F.Herzberg)于1959年提出来的，全名叫“激励、保健因素理论” n通过在匹兹堡地区11个工商业机构对200多位工程师、会计师调查征询，赫兹伯格发现，受访人员举出的不满的项目，大都同他们的工作环境有关，而感到满意的因素，则一般都与工作本身有关据此，他提出了双因素理论资料仅供参考,不当之处，请联系改正Contrasting Views Of Satisfaction-DissatisfactionSatisfaction No Satisfaction No Dissatisfaction DissatisfactionMotivatorsHygienesSatisfaction DissatisfactionHerzberg’s ViewTraditional View资料仅供参考,不当之处，请联系改正。

Herzberg’s Two-Factor TheoryHygiene FactorsMotivational Factors• Quality of supervision• Rate of pay• Company policies• Working conditions• Relations with others• Job security• Career Advancement• Personal growth• Recognition• Responsibility• AchievementHighHighJob DissatisfactionJob Satisfaction0资料仅供参考,不当之处，请联系改正公司政策公司政策行政管理行政管理监督监督与主管的关系与主管的关系工作条件薪水薪水与同级的关系与同级的关系个人生活个人生活与下级的关系与下级的关系地位地位安全安全成就认可工作自身责任感发展成长69%31%19%81%保健激励使职工非常不满意的因素使职工非常满意的因素资料仅供参考,不当之处，请联系改正Maslow’sMaslow’sHierarchyHierarchyof Needsof NeedsSelfEsteemSocialSafetyPhysiological资料仅供参考,不当之处，请联系改正。

Alderfer’s ERG TheoryExistenceExistenceGrowthRelatednessRelatedness资料仅供参考,不当之处，请联系改正需求受挫欲望或力量需求满足G需求受挫看重G需要满足G需要R需求受挫看重R需要满足R需要E需求受挫看重E需要满足E需要受挫后退资料仅供参考,不当之处，请联系改正The Theoryof NeedsDavidMcClellandNeed forAchievement(nAch)(nAch)Need forPower(nPow)(nPow)Need forAffiliation(nAff)(nAff)资料仅供参考,不当之处，请联系改正自我实现自我实现尊重尊重归属归属安全安全生理生理成长成长需要需要关系关系需要需要生存生存需要需要激励因素激励因素保健因素保健因素成成就就需需要要权权力力需需要要社交需要社交需要双因素论 需要层次论ERG理论成就需要论Summary:资料仅供参考,不当之处，请联系改正n期望理论n是佛隆在1964年出版的《工n作与激励》中提出的nF=V   EnMotivational Force= Valence   ExpectancynF=V   E   InMotivational force= Valence   Expectancy   Instrumentality资料仅供参考,不当之处，请联系改正。

Expectancy Theory3. Rewards-personal goals relationship 1. Effort-performance relationship 2. Performance-rewards relationship IndividualIndividualEffortEffortIndividualIndividualPerformancePerformancePersonalPersonalGoalsGoalsOrganizationalOrganizationalRewardsRewards123EIV资料仅供参考,不当之处，请联系改正J S Adam’s Equity Theoryn公平理论n亚当斯在1963年发表的论文《对于公平的理解》，1965年有发表论文《在社会交换中的不公平》，提出了公平理论的观点资料仅供参考,不当之处，请联系改正n公平:作为一种道德要求和品质,指按照一定的社会标准(法律、道德、政策等）、正当的秩序合理地待人处事是制度、系统、重要活动的重要道德性质美国伦理学家罗尔斯（John Rawls,1921-)认为，在正义的概念中，公平是最基本和最重要的观念。

——《辞海》资料仅供参考,不当之处，请联系改正n公正：社会、道德范畴和道德品质之一指从一定原则和准则出发对人们行为和作用所作的相应评价；也指一种平等的社会状况，即按同一原则和标准对待相同情况的人和事公正观念受社会历史条件制约，具有时代性和阶级性社会主义的公正观念体现在消灭人剥削人的社会制度、按劳分配和共同富裕的原则中资料仅供参考,不当之处，请联系改正n正义：1、公正的；公正的道理如：正义感；正义战争；主持正义《荀子·儒效》：“有不学问，无正义，以富利为隆，是俗人者也2、指语言文字上恰当、正确的含义中国古代常用作注释经史的书名如唐孔颖达等有《五经正义》，张守节有《史记正义》3、符合一定政治和道德准则的行为具有时代性在古希腊，柏拉图曾把正义列为“四主德”之首在当代西方，罗尔斯提出，正义是社会制度的首要价值，其原则是确定人们的基本权利与义务，以及相互合作的基本条件马克思认为，对正义的理解常受到阶级立场的影响资料仅供参考,不当之处，请联系改正Ratio Comparison*Employee’sPerceptionOutcomes AInputs AOutcomes AInputs AOutcomes AInputs AOutcomes BInputs BOutcomes BInputs BOutcomes BInputs B<=>Inequity (Under-Rewarded)Equity Inequity (Over-Rewarded)*Where A is the employee, and B is a relevant other or referent.Equity Theory资料仅供参考,不当之处，请联系改正。

公平理论在管理中的应用n公平理论强调组织建立和保持对待员工的公平方法的重要性n公平理论使人们意识到，组织不仅仅要公平地对待它的成员，还必须让其成员认同组织的确是公平的n组织中的人际关系是相互依赖相互影响的n公平理论可用于指导组织薪酬体系的设计与管理工作资料仅供参考,不当之处，请联系改正n公平理论关于与不公平报酬有关的4种观点：（1）如果以时间计酬，报酬高的员工，其生产率水平交高于收入公平的员工2）如果以产量计酬，报酬高的员工比报酬公平的员工产品质量高3）如果以时间计酬，报酬过低的员工的产量更低，质量更差 （4）如果以产量计酬，报酬过低的员工产量高而质量差 资料仅供参考,不当之处，请联系改正Research into EquityAmount andAmount andAllocationAllocationof Rewardsof RewardsPerceivedPerceivedFairness of theFairness of theDistribution ProcessDistribution ProcessDistributiveJusticeProceduralJustice资料仅供参考,不当之处，请联系改正。

n nSpecificitySpecificityn nChallengeChallengen nFeedbackFeedbackn nParticipationParticipationn nCommitmentCommitmentn nSelf-efficacySelf-efficacyn nCharacteristicsCharacteristicsn nCultureCultureE A Locke’s Goal-Setting Theory资料仅供参考,不当之处，请联系改正向着目标向着目标的努力的努力绩效绩效目标难度目标难度目标具体性目标具体性员工对目标的员工对目标的接受度接受度员工对目标的员工对目标的承诺承诺组织的组织的支持支持个人能力个人能力与特点与特点内在激励内在激励外在激励外在激励满意度满意度资料仅供参考,不当之处，请联系改正Attribution of CauseInterpretationObservationAttribution Attribution Theory andTheory andIndividualIndividualBehaviorBehaviorExternalExternalExternalExternalInternalInternalInternalInternalInternalInternalExternalExternalDistinctivenessDistinctivenessConsensusConsensusConsistencyConsistencyHighHighLowLowHighHighLowLowHighHighLowLow资料仅供参考,不当之处，请联系改正。

凯利的三度理论n1.认为人在归因过程中总是涉及三个方面的因素：（1）客观刺激物；（２）行动者；（３）情境n2.归因取决于行为的下列三个变量：n（１）区别性：行动者是否不对同类其他刺激做出相同的反应n（２）一贯性：行动者是否在任何情境和任何时候对同一刺激作相同反应n（3）一致性：其他人对同一刺激是否也和行为者做相同反应资料仅供参考,不当之处，请联系改正nPersonal attributionnSituational attributionnSelf-serving biasnFundamental attribution bias资料仅供参考,不当之处，请联系改正An Integrative Model of MotivationPersonalGoalsIndividualPerformanceIndividualEffortGoals DirectBehaviorHighnAchAbilityOpportunityPerformanceAppraisal CriteriaPerformanceAppraisalSystemReinforcementDominantNeedsEquityComparisonO O IA IB OrganizationRewards。