专业技术工作总结助理研究员.doc.docx

专业技术工作总结助理研究员　　篇一：各类专业技术职称一览表(全)　　各类专业技术职称一览表　　各系列专业技术职称一览表　　2　　3　　附件2：　　民营企业科技人员专业技术职称申报流程　　附件3：　　成 都 市 专 业 技 术 人 员 职 称 资 格　　申 报 材 料 专 用 袋　　申 报 人 姓 名 申 报 专 业 申 报 职 称 资 格申 报 人 工 作 单 位　　申 报 材 料 目 录　　5　　篇二：专业技术职务任职资格评审流程　　专业技术职务任职资格评审流程　　一、申报级别　　设科学研究和工程技术两个系列；科学研究人员和工程技术人员的专业技术职务名称（下称职务名称）如下：　　（一）科学研究人员的职务名称为：　　1、研究实习员　　2、助理研究员　　3、副研究员　　4、研究员　　其中，研究实习员为初级科学研究职务，助理研究员为中级科学研究职务，副研究员、研究员为高级科学研究职务　　（二）工程技术人员的职务名称为：　　1、技术员　　2、助理工程师　　3、工程师　　4、高级工程师　　5、研究员级高级工程师　　其中，技术员、助理工程师为初级工程技术职务，工程师为中级工程技术职务，高级工程师、研究员级高级工程师为高级工程技术职务。

　　二、申报材料　　（一）申报专业技术职务任职资格的人员，应提供以下材料：　　1、专业技术职务任职资格申报人员综合情况表（1份）；　　2、专业技术职务任职资格评审表（一式2份）；　　3、专业技术工作总结（1份）；　　4、本人学历和学位证书、现任专业技术职务任职资格证书等有关证件的复印件（各1份）；　　5、全国或上海市职称外语等级统一考试合格证书的复印件（符合外语免试条件的应出具相应的证明材料）（1份）；　　6、计算机应用能力考试合格证书的复印件（符合计算机免试条件的应出具相应的证明材料）（1份）；　　7、具有代表性的论文、专著、专利、软件著作权的复印件，其中论文或专著可只复印封面和目录；但以论文或专著作为破格依据的人员，应提供公开出版物的原件（各1份）；　　8、如获得科技成果奖励或其他荣誉称号，应提供证书的复印件以及在奖励中的排名或角色等有关证明材料（各1份）；　　9、对参加答辩的人员，评审办应填写专业技术职务任职资格答辩登记表（1份）；　　10、申报人近期免冠2寸相片1张　　（二）推荐部门应提供综合推荐报告（1份）；对破格申报人，推荐部门（单位）应在报告中提出破格理由和相关依据　　（三）报送要求　　1、评审办应提前2个月向各所属部门发出报送申报材料的书面通知；　　2、各所属部门应按照本办法的有关规定，组织好本部门相关人员的申报、推荐、资格初审工作。

申报材料必须完整、翔实、规范对违反政策规定、弄虚作假的人员，一经发现将严肃处理　　（三）组织评审　　1、无特殊原因，所一般于每年第4季度开展专业技术职务任职资格的评审工作；　　2、评审办负责组织开展评审工作，应于召开高评委和中评委会议的15天前发出书面评审通知，一般于当年12月底以前完成本年度的评审工作；　　3、评审工作结束后，评审办应在3个月内清退有关申报材料，并办理好相应的专业技术职务任职资格证书　　对学历、资历的要求如下表：　　职称申报评审流程图　　篇三：特培总结　　质标所第一批专业技术人才特殊培养工作总结　　一、 特培人员基本情况　　姓名次顿，男，科室主任，助理研究员，藏族，党员　　二、 工作业绩、科研成果　　次顿同志被选派到西北农林科技大学进行为期一年的学习培训，本人以端正的态度，高涨的热情，勤奋学习，按期顺利完成培训各项任务，通过一年的学习锻炼，提高了自身的理论水平，思想认识，实践能力得到了提高　　(一) 政治理论学习，提高思想认识　　作为一名党员，始终坚持用党的理论武装头脑，从不放松政治理论的学习，拥护党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，反对分裂，维护祖国统一民族团结，在思想上和党中央保持高度一致。

在日常工作生活中，时刻按《党章》的标准严格要求自己，注重多小事做起，克服困难，自觉遵守校纪校规，廉洁自律，努力发挥党员的模范作用，通过一年再校学习，牢固树立了科学的世界观、人生观和价值观　　（二）强化课堂系统学习，巩固更新专业知识　　业务学习是这一年的主要任务，按照学校规定，结合本职工作，主要学习了《食品环境学》、《食品工艺学（粮油）》、《食品安全风险分析与管理》、《仪器分析》、《食品质量管理科学》、《食品安全控制技术》、《食品标准与法规》、《食品试验优化设计》共8门课程，学习中以“到学校，当学生”的　　态度，尊重老师，团结同学，认真听讲做笔记，及时完成课堂作业，顺利通过课程考试，考查，本人的知识结构得到了显著改善，达到学习的预期目标，与此同时，参加院校组织的各种活动，增加了见识　　三、 结合实际学技术，不断提高专业技能　　在学校期间，在导师的协助按捺下，参与了《鸡肉中沙门氏菌分型研究》项目研究，学习实验室具体分型方法，能够独立操作实验，掌握了PFGE和质粒分型技术，切实提高动手实践能力，为今后从事相关专业奠定的基础，并以西藏科技刊物上发表了《西藏糌粑主要理化指标及质量现状研究》，并向自治区科技厅申报科研项目两项。

　　四、 认真负责，主动担当　　作为在西北农林科技大学西藏特培人员的负责人，及时与学校人事处、和自治区人力资源厅负责人联系，上报信息，汇报工作学习动态，在学员的学习生活方面，主动担当，认真负责尽本人最大的努力做好协调工作，为大家顺利完成学业做出应尽责任，注重开展业余活动，丰富大家的业余生活，团结共进，做到相互学习，相互帮助，得到师生的高度评价，树立西藏特培员的良好形象　　培训期间，通过加强与指导老师，授课老师的交流和沟通，增进了相互的了解，建立了深厚的友谊，为今后学习和合作搭建了桥梁　　总之，通过一年课堂学习，参与研究和考察交流等形式的学习，学到很多新知识，新技术、新方法，切实开阔了视野，增加了见识，收获很大，受益匪浅，为以后将学到的知识和技能用在实际工作中，进一步做好本职工作，促进事业的发展。