中小学各类安全应急救援预案.doc

. . . . 学校安全工作应急预案堤小学2017年9月邓庄小学安全工作应急预案目录一、重大交通事故安全应急预案二、重大火灾事故安全应急预案三、突发性校舍安全事故应急预案四、防踩踏事件应急预案五、集体外出、大型活动安全应急预案六、集体性食物中毒安全应急预案七、防溺水安全应急预案八、防暴力侵害事件应急预案九、防地震〔山体滑坡、泥石流〕安全应急预案十、防汛、暴风雨雪邓气象自然灾害应急预案11、 用电、用气、用水突发安全事故应急预案十二、传染病预防与控制应急预案十三、突发公共卫生事件应急预案十四、实验突发事故应急预案十五、其它可能发生的安全事故应急预案一、重大交通事故安全应急预案为确保学生安全，预防我校学生可能发生的交通与其他安全事故，确保在第一时间做好抢救和消除隐患工作，确保学生安全，特制订本方案一、案制订依据的原那么1．教育性原那么①经常召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体同志高度重视安全工作；②建立健全安全工作制度，规安全工作管理，使安全工作做到经常化、制度化；③坚持责任到人，强化安全督查④教育学生不乘坐“三无〞、超载车辆。

2．预防性原那么坚持预防为主，防患于未然；一旦出现突发情况，即应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度二、安全工作领导小组组长：吉奎副组长：董友华组员：各班班主任三、处置措施1．报告一旦出现交通安全事故，我校所有教职工均有权、有义务立即报告一般情况报告程序：现场教师或知情教师在第一时间，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长或组员报告情况；交通安全工作领导小组的成员在第一时间，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长报告情况；组长根据情况决定向上级与有关部门报告情况特殊可越级上报2．应急工作分工：现场处理组：吉奎职责任务：迅速处理现场情况根据现场情况决定以下事宜：①向交警报告情况；②向医院报告，做好抢救准备；③向中心校、教育局、莲花办事处人民政府报告；④向校发出指令⑤组织保护好现场⑥积极配合交警做好事故处理和后续工作留校处理组：董友华职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作具体准备工作：①迅速查清事故学生的人数、具体、家庭地址、家长，并通知受伤者的监护人；②迅速通知应急组与其他有关人员集中；③根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆、与有关人员机动应急组：董宁职责任务：迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一切准备。

3．安全工作领导小组的通讯要求安全领导小组成员应做到：①工作日，上班前至清校后一小时，必须保持通信畅通；②休息日，上午尽可能开机；③特殊情况，应做到24小时开机四、其他1、发生事故后，组长应与时向校长汇报，不迟报瞒报2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚二、重大火灾事故安全应急预案一、处置事故的组织学校干部，值周教师，班主任，安全员二、报告程序1、学校校长2、上级公安消防部门3、项城市教育局三、报警程序1.迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进展扑救，学校教职工要对电源开关位置有准确的把握，第一时间由离电源最近的教师与时拉断电源2.根据火势如需报警立即由值周教师就近用或报告消防中心(119),报告容为：“邓庄小学发生火灾，地点是济兖路东邓庄村委东，待对方放下后再挂机3.在向校领导汇报的同时，值周教师要通知门卫要到校门口等待消防人员四、组织实施1.参加人员：在消防人员到来之前以全体教师为主，其余人员〔学生除外〕均有义务参加扑救2.消防人员到来之后，所有在校人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作3.使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等4.学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原那么是“先救人，后救物〞。

用扩音机宣传自救方法和安慰被困人员5.无关人员要远离火场和校区的水龙头，以便于消防人员灭火五、扑救方法1.扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具2.扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救六、考前须知1.火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进展2.火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源3.火灾后应掌握的原那么是边救火，边报警4、不得组织学生参加灭火5.发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，应立即报告安站镇教育办公室或镇政府6、抢先救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域7、在进展灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延三、突发性校舍安全事故应急预案为构建校园预防各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反响和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规化的轨道，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反响迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定，保障学校教育教学工作的正常进展，特制定本预案一、总那么(一)校园突发事件是指发生在校园外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉与破坏社会和校园秩序并造成财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响的特点。

校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况如：安全事故(火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤压踩踏、交通事故等)、公共卫生事件(食物中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等)、群体性事件(闹事、游行、非组织的政治活动等)、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故(灌水、台风、山体滑坡、破坏性地震)等二)校园突发事件按其影响大小和危害程度划分为一般性、重大、特大三个级别1.一般性突发事件在校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成一定影响，由学校为主可以处置，按规定必须向市教育局报告的突发事件2.重大突发事件在校园发生，对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大危害，或出现人员伤亡，需由学校和教育主管部门共同参与处理，甚至需市委、市政府以与有关部门处理，按规定必须向市教育局报告的突发事件3.特大突发事件对师生人身安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，需由市委、市政府、市教育局和其他部门共同参与协调处理，按规定必须向市教育局报告的突发事件，或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况。

二、指导思想和组织领导(一)坚持以“三个代表〞重要思想为指导，遵循中央和省、市各级党委、政府关于“构建和谐社会〞的战略方针，从改革、开展、稳定的大局出发，从讲政治、保稳定、促开展的高度，结实树立“稳定一切〞的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境二)学校成立校园突发事件应急处置工作领导小组，组长： 吉奎副组长：董友华成员： 绪庆、董宁、莉娜具体职责：负责指挥、协调和组织校园重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向项城市教育局预防和处置校园突发事件领导小组汇报，请求批示督促各有关部门按预防和处置预案与时有效地开展工作；检查重大突发事件预防和处置工作落实情况具体职责：负责校园突发事件的预防和处置工作其主要职责是：编制、修订全校校园突发事件应急处置工作预案，建立健全工作制度和部门联动机制，进展业务指导、协调专业培训、组织管理与监视检查；负责日常校园突发事件报告、信息沟通与组织协调工作；根据市教育局领导小组的部署，承办预防和处置重大突发事件的专项工作。

设立全校预防和处置校园突发事件工作值班室，值班室平时设在学校保安值班室，实行24小时全天候值班三、实施与处置原那么(一)各班级要建立健全校园重大突发情况信息报告制度，确保信息畅通，监测与预警系统的正常运行，与时发现潜在的隐患以与可能发生的突发事件发生突发事件后，应在第一时间向学校突发事件应急处置工作办公室报告情况，紧急或特殊情况随时上报学校突发事件应急处置工作办公室汇总各方面信息，与时报告校领导，并迅速报教育局等主管部门，随时与上级部门保持密切联系在传染病暴发、流行期间或非法组织的政治活动期间，对突发紧急情况应当坚持日报告制度和零报告制度，以便与时、有效处理，防止事态蔓延扩大各班级在突发事件期间应指定专人实行24小时值班与设立专用联系，确保处置信息上传下达与时、准确本预案要求，校园突发事件知情者有义务在知情后的第一时间立即报告学校领导小组或相关人员，不得隐瞒、缓报、谎报，防止漏报任何人都有权向学校领导小组直至上级主管部门举报学校与有关部门不处置突发事件的失职行为二)校园突发事件的处置原那么(1)结实树立“稳定压倒一切〞的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。

工作上“谁主管、谁负责〞、“紧外松〞的原那么，对出现可能影响校园与社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无〞，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防，关口前移，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，与时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复2)本预案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原那么，要求学校负责人对学校的安全负责，各班主任对本班学生的安全负责，突发事件一旦发生，必须在第一时间逐级上报校长室对已经发生的重特大事故，严格按国务院常务会议上强调的“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过〞原那么查明原因、严肃处理、追究责任，以维护法制和纪律的严肃性，对国家和人民负责一般突发事件，学校要予以重视并采取相关措施妥善处理，严防事态扩大以防止造成严重影响和损失，并根据有关规定如实将处置情况在事故发生后的一日，以书面形式将事故发生、处理的详细情况报告市教育局重大突发事件发生，学校要立即采取应急处置方案，必须在第一时间通过或 等将简要情况迅速报告市教育局，限2小时报事故详细情况。

特大突发事件的处置：死亡3人以上或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况，必须在第一时间迅速用向市教育局汇报，以便市教育局能与时会同其他部门参与协调处理四、运作职能各班级应杜绝对隐患认识不足、长期无视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；防关口前移，超前工作，掌握主动，突发事件应急处置领导机构一成立，领导小组成员必须根据分工负责模拟各种突发事件发生的长效机制，增强防突发事件的意识和应对能力，做到有备无患突发事件发生后，学校领导小组必须进入指挥状态，迅速赶赴现场，并对当事人(或目击者)详细问话，尽早尽快将情况上报教育局；采取有效措施保护现场，配合有关部门对现场进展勘察，搜集。