分析测试岗位技能培训.docx

3. 13.23.23.23.23.23.23.23.23.23.23.23.33.4恶臭配气室 比色分光光度室 气相色谱室: 原子吸收室: AFS-9700双道原子荧光光度计... 液相色谱-质谱联用仪 离子色谱仪 煤质分析仪 总有机碳/总碳分析仪 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 错误!未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签未定义书签 错误!未定义分析测试技能培训实习报告・・・・1. 实习FI的与意义： 1.1实习H的： 1.2实习意义： 2. 实习时间、地点与实习任务:2. 1实习时间与地点： 2.2实习任务 3. 实习的内容 分析测试技能培训动员大会 桂林市环保局 12345678910纯水制备机 桂林市优利特医疗器械有限责任公司 中国有色桂林矿产地质研究院……3. 4. 1 ZSX型号primus x射线荧光光谱仪3. 4.2电感耦合等离子体质谱仪 3. 5国家橡胶质检中心 书签。

4•实习总结 -9-分析测试技能岗前培训1.实习的目的与意义1.1实习H的通过本次认识实习使2011级应用化学专业学牛接触牛产实际，对分析测试、 化工、高分子等企业的牛产获得感性和理性认识，理论与实践相结合，扩大知识 而，巩固和深化对专业知识的进一步理解通过实际观察，了解工业化牛产的工 艺流程和分析测试中所用各种仪器装置，在实践中提高学牛分析和解决实际问题 问题的能力，并为后续专业课程的学习奠定基础，提高学牛的基本素质和今后从 事化工，分析测试工作的竞争力1.2实习意义 认识实习是教学计划主要部分，它是培养学牛的实践等解决实际问题的第二课堂, 它是专业知识培养的摇篮，也是对工业牛产流水线的直接认识与认知实习中应 该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩I古I所学基本理论，保质保量的完 成指导老师所布置任务学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和 敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养 牛产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力2 •实习时间、地点安排与实习任务2.1实习吋间与地点安排时间班级地点指导老师2014.07.02上午8:30应用化学11-1,2 SE桂林市环保局李建平、潘宏程2014.07.02下午2:30应用化学11-1,2班桂林市优利特医疗器 械有限责任公司李建平、潘宏程2014.07.03 上午8:30应用化学11-1,2班桂林市产品质量监督 检验所陶慧林、金文英2014.07.03下午2:30应用化学11-1,2班桂林地质矿产研究院 分析测试小心陶慧林、金文英2.2实习任务（1） 实习单位、实习车间、实习实验室的发展概况，牛产经营情况及发展趋势;（2） 实习车间、实验室的原料来源及产品的规格、用途、产殆质量的控制、检验方法及其原理等；（3） 分析测试与牛产的工艺流程、原理和主要特丿兄（4） 分析操作规程、主要指标、牛产安全与防范知识等；（5） 主要仪器设备的类型、名称、规格、参数、工作原理及使用方法等，如水 质分析仪，PH计，原子吸收光谱仪，质谱仪，ICP,气相色谱仪，高效液相色谱 仪，液质联用仪，气质联用，原子荧光分光光度计，ICP发射光谱仪等仪器。

7） “三废”（废水、废气、废渣）处理及环境保护措施；3. 实习的具体内容3.1分析测试技能培训动员大会2014年06月27 口，陶慧林老师为我们应化11级全体学牛做了一次有效的 动员具体布置了如何做好岗位技能培训的准备，迎接下学期的实习任务让我 们在实习期间注意自己的行为规范，自觉遵纪守法，严格执行各项规章制度，杜 绝各种事故的发牛，不出现违法违纪现象，做一个文明、求知、务实的实习牛 这也是为以后去单位实习树立良好的形象个人形象不只代表自己，而且还代表 了专业、学院、学校的形象3.2桂林市环保局实习时间:2014年07月02日指导老师：李建平、潘宏程当日早上，我们来到了桂林环保局该单位的工作人员很热情地带领我们去 参观了单位里的主要仪器设备有我们在学校接触过的，也有我们没有见过的专 用的仪器设备我们参观的有比色室、恶臭配气室、细菌室、天平室、气相色谱 室、色谱前处理室、原子吸收室、无机前处理室、离子色谱室、纯水制备室、煤 质分析室、原子荧光室、流动注射室、液相色谱室、量热/总有机碳室、液相色 谱■质谱联用仪室等各个实验室都有各自不同的专用的仪器设备参观内容如 下：321恶臭配气室恶臭配气室主要是测定有恶臭气味的气体、液体的臭味类别和等级。

该试验 室里面没有什么仪器，主要配制工作和检测都是靠人力主要的测定流程是将采 集回来的样品按不同的稀释倍数稀释，配制成不同浓度的样品稀释液，然后由一 批试验员人工嗅查以评定恶臭等级3.2.2比色分光光度室比色分光光度室主要利用分光光度计测定样品的试验室，里面配有723型比 色分光光度计等仪器723比色分光光度计具有读数准确性高，重现性好和稳定 性能佳等特点仪器图片如图13.2.3气相色谱室气相色谱室主要用于测等挥发性气体，主要仪器有气相色谱仪如图2图23.2.4原子吸收室 原子吸收室主要用于测定重金属元素主要仪器有石墨炉火焰原子吸收仪,这个与本学校的相识，如图3图33.2.5 AFS-9700双道原子荧光光度计图4图4性能特点：a.适用于样占占111神、汞、硒、铅、错、锡、锤、辛必、镉、确、锌、 金等十二种元素的痕量分析b.双道两元素同时测量3.2.6液相色谱■质谱联用仪液相色谱■质谱联用仪属先进仪器，我们在学校接触的比较少，对其了解也 不是很多通过这次参观，我们可以深入了解该常用的先进设备色谱可作为 质谱的样詁导入装置，并对样晶进行初步分离纯化，色谱/质谱联用技术可对复 杂体系进行分离分析。

因为色谱可得到化合物的保留时间，质谱可给出化合物的 分子量和结构信息，故对复杂体系或混合物小化合物的鉴别和测定非常有效液 相色谱■质谱联用等已经广泛用于纱物分析仪器如图5图53.2.7离子色谱仪分离的原理是基于离子交换树脂上可离解的离子与流动相中具有相同电荷 的溶质离子之间进行的可逆交换和分析物溶质对交换剂亲和力的差别而被分离 适用于亲水性阴、阳离子的分离3.2.8煤质分析仪实验室内空气经电加热器加热后，经风机强制循环，在工作区与被加热物 品进行均匀的热量交换，以达到烘烤或T燥的H的通过实验能获得煤的相关参 数3.2.9总有机碳/总碳分析仪将水溶液中的总有机碳氧化为二氧化碳，并且测定其含量利用二氧化碳与 总有机碳Z间碳含量的对应关系，从而对水溶液中总有机碳进行定量测定 3.2.10纯水制备机通过膜技术将源水进行处理，除去水中的离子，得到高纯度的水为实验提 供达要求的用水仪器如图6图63.3桂林市优利特医疗器械有限责任公司实习时间：2014年（）7月02 口指导老师：李建平、潘宏程在带队老师的领导下，我们来到了该公司，公司相关人员把我们领进会议室, 分两批去参观公司的展览厅，到了展览厅后，有给我们介绍公司的企业文化，发 展历史，以及主要产品及其用途。

3.4中国有色桂林矿产地质研究院实习时间:201年07月039日指导老师：陶慧林、金文英当日下午，我们来到中国有色桂林矿产地质研究院进行参观实习我们主要 参观了 x射线荧光光谱室，等离子体质谱室，等离子体发射光谱室，原子吸收光 谱室，离子色谱室/分光光度室等实验室主要的仪器有如下：341 ZSX型号primus x射线荧光光谱仪（图7）用X射线照射试样吋，试样可以被激发出各种波长的荧光X射线，需要把 混合的X射线按波长（或能量）分开，分别测量不同波长（或能量）的X射线的强度,以进行定性和定量分析该设备主要特点是谱线简单，相互干扰少，分析方法简 单，样品不被破坏，分析元素及浓度范围宽而且分析快速，准确，便于自动化图73.4.2电感耦合等离子体质谱仪（图8）电感耦合等离子体质谱仪主要由等离子体发牛器，雾化室，炬管，四极质谱 仪和一个快速通道电子倍增管（称为离子探测器或收集器）组成工作原理：雾 化器将溶液样品送入等离子体光源，在高温下汽化，解离出离子化气体，通过铜或 银取样锥收集的离子，在低真空约133.322帕压力下形成分子束，再通过1〜2毫米 直径的截取板进入四极质谱分析器，经滤质器质量分离后，到达离子探测器，根 据探测器的计数与浓度的比例关系，可测出元素的含量或同位素比值。

图8在中国有色桂林矿产地质研究院见到的仪器也只有以上这两台特殊一点，其他的 都在桂林市环保局参观了3.5国家橡胶质检中心实习时间:2014年07月03日带队老师：陶慧林、金文英该质检中心主要检测对彖有橡胶，食品，珠宝，建材，机电等我们主要参 观了力学实验室，保温材料实验室，恒温室，BSL-Z牛物安全实验室等橡胶检 测的主要参观了综合实验室，乳胶制品爆破实验室，轮胎阻力实验室等，这里的 仪器比较齐全，也比较新鲜先进有些仪器虽然简单便宜，但专用性强，在学校 很少有机会看到如脂肪测定仪、磁性金属物测定仪、白度计等橡胶检测的仪 器都是比较大型的，全功能，专功能的如力学综合测定器（图9）、抗压试验 器，气候试验器、汽车里程试验室、轮胎耐久试验机此外还有乳胶的检测试验 仪器如避孕套爆破仪（图10）,手套、避孕套测漏仪等接下来我们到了分析测试中心，再一次参观了液质联用，气质联用，高效液相色 谱仪，ICP凯氏定氮仪，原子荧光分析仪等仪器4. 实习总结吋间过得真快，一•转眼问的实习就过了在这段时间里，我学到了很多在学 校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉受益非浅，以下是我在实 习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

作为一名大三学牛，专业知识刚学不久，学校带领我们进行了这次实习活动, 让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的 学习打下坚实的基础实践是大学牛活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是 检验真理的试金石,也是大学牛锻炼成长的有效途径一-个人的知识和能力只有 在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展大学牛成长，就要勤于实践, 将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有 所创新，并在实践小提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能 力，为自己事业的成功打下良好的基础所以我们都对这次实习抱有很大的期望 希望在学习知识的情况下起到锻炼自己的效果实习结束了，但是我感觉我对自己这专业。