协会建设机械职业教育专业委员会培训业务指导手册.doc

首页目录• 申请入会须知>会员条件>入会程序• 申请认定定点培训机构资格须知>定点培训条件>会员机构分类> 认定程序要求• 开展建设机械岗位培训业务须知>教学流程管理>学员证书管理>定点机构管理>违规行为处理> 证书使用管理学员报名须知> 辨别正规机构> 证书查询途径> 报名学习渠道> 颁发证书种类> 机构综合特色> 异地集中学习> 岗位培训机种申请入会须知2009年会员大会通过的《中国建设教育协会建设机械职业教育专业委员会工作条例》规定如下：申请加入本会的会员，须具备下列条件：（-）拥护中国建设教育协会的章程和本会工作条例：（二） 有加入本会的意愿；（三） 在本业务领域内依法建立的部门或企业、事业单位（营业执照、机构代码、事业单位证书等）（四） 部分个人会员（热心行业管理的专业人士、技术人员、院校教职工等）入会程序如下：（-）通过本专业委员会填报中国建设教育协会入会申靖•表；（可在中国建设机械职业教育网下载）（二） 经建设机械职业教育专业委员会初审，中国建设教育协会批准：（三） 山中国建设教育协会发给会员证申请认定定点培训机构资格须知定点培训条件2011年度会议通过的《会员定点培训机构认定与规范开展职业培训业务管理办法》（试行）规定如下: 依法设立旦符合下列条件的本会各类会员，均可依会员章程，自愿向本会提出申请设立定点培训机构。

1、 机构会员应以促进建设行业劳动者技能提升，实现和促进劳动就业、履行社会责任为宗旨：2、 具有与培训职业（工种）、规模和课程相适应的师资、场所、设施和管理人员：培训方法和形式适 应培训对象学习需求；具有一定的组织社会培训经验；3、 制订有健全的培训管理和财务制度:管理规范，培训质景较高，信誉较好，近二年内无不良从业记 录，没有发生学员重大投诉事件；4、 用于建机操作培训及从业人员教育培训的场所相对固定，设施设备等齐全；5、 配有专门教务管理人员，培训师资符合本办法规定条件：培训后学员满意率较高，就业率较高6、 坚持“职业操守、理论结合实际、技能培训”相结合的教学原则，课程设置符合培训利象的需要：7、 《会员定点培训机构认定与规范开展职业培训业务管理办法》规定的其他要求会员机构分类会员定点培训机构认定目的是整合我国建设机械领域的各类社会教育培训资源，规范会员单位培训机 构业务，为建设施工机械操作与管理人员提供多层次、多形式、高质量的培训服务、继续学习和终身教育, 切实提升劳动者就业能力和创业能力，推动建设机械职业教育事业的健康发展按照“条件公开、自愿申请、平等竞争、合理布局、择优筛选”原则对定点培训做如下分类要求。

1） 建设机械生产制造、租赁、服务、代理商等设立的企业内部培训部门服务对象：主要面向企业员工和客户设备作业人员，兼顾部分社会学员教授课程：限定其主产品或所服务设备的操作原理、作业手册、法规标准、实际操作、工地适应等：条件要件：不要求社会办学资质；只审查其培训条件；（2） 建筑施工企业的人力资源培训部门服务对象：主要面向本企业员工、新入职人员；并兼顾部分社会学员教授课程：面向本企业建设机械施工需要向协会备案的课程条件要件:：不要求提供办学许可资质，只审查其培训条件；（3） 具备独立培训能力的科研院所、协会、学会、生产力服务等专业机构服务对象：主要面向本行业所服务领域的从业人员；并兼顾部分社会学员、教授课程：订单化培训课程及向协会备案的课程条件要件“不要求提供办学许可资质，只审查其培训条件：（4） 建设行业院校、职院、职校、技校、职教中心、职高、培训中心等服务对象：主要面向在校高年级学生和招收的社会学员、转岗转业、待业人员；教授课程：全方位培训服务（包括法律法规、职业道德、安全知识与基本技能等）；办学许可证允许 教授的建机方面全部课程及向协会备案的课程条件要件:：要求提供办学资质，审查培训条件、师资课程、场地设备：（5） 社会教育咨询、服务机构服务对象：社会招生学员；教授课程：订单化培训课程及向协会备案的课程。

条件要件：要求咨询服务机构提供与正规职教学校长期联合办学协议,并提供联合办学单位的办学资 质，审查双方的培训条件、管理制度、师资课程、场地设备及其他条件；（注：具备完整培训能力条件的咨询机构可不受此条限制）认定程序与要求提出申请一^委会评估一公示备案一认定定点资一开办培训业务具体申报材料要求如下： （可在中国建设机械职业教育网下载填报要求）（1） 定点培训机构出报表（2） 提供机构资质或批文（3） 机构简介，包括:投资者关系、主管单位、办学规模、管理模式及以往培训经验；（4） 培训场所及设施情况（5） 培训机构主要管理人员、培训师资等情况（6） 培训管理制度和财务制度等配套制度（7） 备案的培训课程设置与实施说明（8） 诚信证明材料（9） 材料审核及后续真实性承诺（10） 中国建设教育协会及建机专委会规定的其他必要申报材料开展建设机械岗位培训业务须知教学流程管理（1） 招收学员广告发布：媒体发布招生简章不得违反广告发布等有关法律法规规定,不得有夸大宣传、欺骗欺诈学员条件：男16〜55周岁，女16—50周岁，身体健康学员应持近期体检合格证明，无重大疾病及 其他影响岗位操作的体质因素告知义务：定点机构须履行告知义务,审验学员身份证原件，并复印归档。

安排学员阅读并签署《学员 培训合同与事项告知书》，明确权利义务遵守物价收费规定，结合课程学时及教学需求，与学员协商确定 培训费额度：参加保险：对于存在操作者人身风险、危害的机种岗位，定点机构在签署培训合同时应提示学员，山 其自愿决定是否参加培训过程的相关保险业务；学时累计：对于己有一定工作经验和接受过其他社会机构或政府部门相关培训经历的学员，报名时出 示，山本人签署和提交培训记荥、工作记录以及其他证明文件复印件，向培训机构说明情况并申请累计已 有学时，培训机构应为其折算一定的学时,并与当期学时累积计入总学时,并计入培训证书学时记录2） 实施培训班次规模：与教学条件、设备总机时、师资条件、场地条件、学员规模相互匹配实施步骤：包括并不限于，居家自学、课堂学习、模拟教学、实操训练、工地适应授课内容：覆盖并不限于，法律法规与职业道德、安全教育与事故防范常识、基础理论及设备说明书 手册、作业工法标准与实际操作、工地实习与施工现场适应班次档案：定点机构建立学员班次台账，可随到随学、累积课时学分与成绩，计入综评结果学员档案：学员本人填报《岗位作业人员培训考核申请表》（附表10）、《建设类建设机械操作岗位培 训合格证书、操作证核发登记表》（附表11）；（表格可在中国建设机械职业教育网下载）（3） 考试考核备案试卷：定点机构教务部门按备案试卷和实操考核方案，安排理论考试和现场实操考核。

考试考核：按照考训分离原则，主考人和监考人不得山学员当期任课老师担任成绩认定：考务负责人组织阅卷，相关班次责任人在《学员培训考试成绩单》（附表12-1）签字成绩公示：学员成绩单需在培训点公示3个工作日并受理学员异议，确定最终成绩；受理投诉：学员自主填写《培训满意度调杏单》（附表12-2）；培训单位盖章后上报专委会归档；后续反馈：学员取得培训证书后，还可随时登陆中国建设机械职业教育网提出补充意见和建议学员证书管理（1） 颁发条件颁发条件：培训程序合规、修完规定课程、学时足够、成绩合格并公示无异议、学员完成建档备案档案追溯：考评人、教师身份证复印件，抽查试卷/成绩单，按班次备案存档，期间师资变动需补备案2） 证书交接与网上查询制作传递：专委会加盖钢印印章，递送定点机构授权人复核，妥善保管至移交学员；记录盖章：学员培训证书由培训负责人签发“岗位名称、课程、学时、成绩（百分制）和结论”，力矗 本机构公章或培训专用章后下发课程记载：岗位培训记录页统一如卜,科H:法律法规与职业道德;安全教育与事故防范常识：基础理 论及设备说明书手朋；作业工法标准与实际操作；工地实习与施工现场适应特殊学员：16~18周岁参训学员的证书，定点机构告知学员待满18周岁后方可操作；签署《延退发 放或启用学员证书所涉风险事项告知处理记录》（附表12-3）,随培训班次报表向专委会备案；上网查询：证书移交7〜14个工作日内，上传至中国建设机械职业教育网，接受查询和广泛监督。

档案管理：专委会和定点机构保管学员原始档案不少于6年班次表（附表11）长期保存，年检换证、 补证时调取相关记录并按规定向事故处理部门、保险理赔机构出具学员培训考核情况的第三方证明满意度测评：自主测评填写《培训满意度调查单》（附表12-2）或中国建设机械职业教育网反馈;定点机构管理业务指导：专委会加强定点培训机构管理人员、师资培训和业务指导，在实行师资（讲师、考评员等 岗位）备案制基础上，逐步实行资格确认，建立师资库社会监督：建立培训投诉处理机制，接受培训学员、用人单位和社会对定点培训机构的监督定点培 训机构应就培训内容、课时、收费标准等与学员进行约定,公布投诉渠道风险告知：定点培训机构应告知有关社会公开事项、设备操作安全风险等，与学员或学员所在单位签 订培训合同，明确双方权利义务，避免和减少纠纷质量体系：确保教学效果和培训质量，严格按招生简章、培训合同、课时标准、备案教材实施培训， 强化技能训练提倡小班授课，控制好班容量规模定点培训机构要健全教学管理与考核制度，明确岗位 责任，做好档案管理规范运作：职业技能培训工种按照专委会批准项目和科目执行培训协议事先约定，优先按培训合同 执行；对于考核未合格的学员，定点培训机构须再安排一次补培和补考机会。

服务社会：专委会将积极配合定点培训机构开展定向和订单培训，鼓励承担政府安排的培训项目异地业务：定点机构为方便学员升办的异地班、集中班等按专委会有关异地办班的要求执行：机构测评：适时委托第三方机构开展对定点培训机构培训质量进行满意度测评，并定期公布测•评结果 表彰优秀：表彰奖励业绩突出、声誉好、满意度高的机构及教师和管理者：网站、新闻媒体公布结果 动态考核：定点机构山地方建设教育协会和建机专委会共同进行业务指导建立定点培训机构定期考 核评估制度，将培训合格率、就业率以及学员满意度作为考核评估的重要标准，实行动态管理,优胜劣汰质量管理：培训制度、教材课程、师资课时、培训质量、考评程序、档案抽查、记录真实性、满意度综合评估：重点对管理制度的执行，课程授课学时和效果，讲师授课质量等方面进行评估质量测评：专委会抽查、网访，网上反馈等接受学员意见，将满意度结果记入机构考核成绩违规行为处理有下列情况之一者，将给予取消定点、暂停培训或停止上岗等处罚；情节严重者可报请司法处理1） 提交虚假材料，骗取定点培训机构资格的；2） 弄虚作假，向未经培训人员签发培训记录、伪造成绩单，提供虚假档案，骗取证书的：3） 将定点培训项目委托、转包给其他单位和个人谋取不当利益的：4） 管理混乱、违规收费，虚假宣传，涉嫌欺诈等造成社会不良影响的：5） 肆意诋毁同行或采用其他不正当竞争手段，影响恶劣的；6） 培训合格率、学员满意率连续两年均未达标或软硬件条件不能保证教学质量的；7） 未按规定程序流程组织培训，课程内容违法违规；蓄意讲授或启发从业人员从事违法违规行为的；8） 擅自删减报名协议授课内容、缩短课时，降低培训质量，引发大面积投诉的；9） 学员投诉较多的教师，取消师资资格，一年内不得参与建设机械岗位培训。