湘教版四年级语文课件巨人精品教育.ppt

巨巨 人人 学习目标学习目标1.1.学习本课学习本课1010个生字，并能正确书写个生字，并能正确书写2.2.通过自读自悟，小组交流探究的方法解决学习中的问题通过自读自悟，小组交流探究的方法解决学习中的问题3.3.精读课文，理解课文内容，知道精读课文，理解课文内容，知道““巨人巨人””的含义4.4.通过学习本文，培养热爱科学的情感，增强科学改变生通过学习本文，培养热爱科学的情感，增强科学改变生活、改变世界的意识活、改变世界的意识  人类自从诞生以来，就不断地人类自从诞生以来，就不断地在改变世界，改善自己的生活，在改变世界，改善自己的生活，也取得了许多成绩今天，我也取得了许多成绩今天，我们就来学习一首诗歌们就来学习一首诗歌《《巨人巨人》》来了解一下人类所做的一切来了解一下人类所做的一切 初读课文，整体感知初读课文，整体感知1.1.自由读课文，要求读准字音，把句子读通自由读课文，要求读准字音，把句子读通顺、连贯顺、连贯2.2.画出文中的生字词画出文中的生字词3.3.思考：在朗读过程中自己有哪些疑问？思考：在朗读过程中自己有哪些疑问？ jijiè è s sù ù q qì ì xi xià àn yn yá án n 界界 塑塑 器器 限限 延延 kē xkē xù ù f fè èn zhn zhè èng zīng zī 科科 续续 份份 证证 资资 探究赏析探究赏析1 1．用自己喜欢的方式读课文，将不懂的问题．用自己喜欢的方式读课文，将不懂的问题进行整理。

进行整理2 2．以四人小组为单位，相互讨论交流不懂的．以四人小组为单位，相互讨论交流不懂的问题3．整理问题，交流探讨：（（1 1）什么是巨人？说说）什么是巨人？说说“当我们领到巨人的当我们领到巨人的身份证，才有资格在时代的舞台上微笑身份证，才有资格在时代的舞台上微笑”一句话的意思一句话的意思2 2）学完这篇课文，你有什么感想？）学完这篇课文，你有什么感想？ 拓展创新拓展创新1 1．下面我们就来看看古代人的生活情况和现．下面我们就来看看古代人的生活情况和现代社会的高科技术的比较，学请同学们在代社会的高科技术的比较，学请同学们在对比中说一说科学的力量对比中说一说科学的力量 2.2.未来社会将是怎样的？科学将发展到未来社会将是怎样的？科学将发展到怎样的程度？请同学们联系生活实际，怎样的程度？请同学们联系生活实际，充分发挥想象，先说一说，再写一写充分发挥想象，先说一说，再写一写 3 3．查阅资料或请教别人，用事实证明．查阅资料或请教别人，用事实证明“能上银河摘星，可入龙宫寻宝，改能上银河摘星，可入龙宫寻宝，改天换地的天换地的‘盘古盘古’传人，天天把新的传人，天天把新的神话创造神话创造”这句话。

这句话谢谢指导谢谢指导。