广西高考英语 口语考试应试技巧 华师大版.doc

广西高考英语口语考试应试技巧2008年，广西壮族自治区高考英语口语考试将采用“计算机化”考试，即“人机对话”面对这种新的考试形式，究竟应该如何备考？“人机对话”考试内容方面包括了模仿朗读、角色扮演和口头作文三个部分第一部分模仿朗读：不能使用任意语速朗读考试要求：考生先观看配有英文字幕的英文录像，接着用1分钟对照原文预行朗读，然后再对照原文听一遍录音，最后对照无声短片正式录音这部分主要考查语音、语调和语速备考策略：1.朗读时语音语调不要求于原声相同，但要注意规范2.要与原声及画面一致，不能使用任意的语速朗读，超前或滞后都会影响成绩3.注意停顿和节奏第二部分角色扮演：注重从原声中获取信息考试要求：角色扮演你将扮演角色完成2项交际任务考生观看无英文字幕的英文录像，了解任务要求及对话情景，按扮演的角色先向计算机提出2个指定问题，然后再回答计算机提出的2个问题这部分考查考生对信息的获取和英语口头问答的能力，考查回答能力时侧重回答信息的准确性高考口语考试第二大题时间说明：第一问：准备时间为10秒，提问时间为10秒第二问：准备时间为10秒，提问时间为10秒请注意听回答，每个回答重复一遍第三问：准备时间为10秒，回答时间为10秒第四问：准备时间为10秒，回答时间为10秒请准备回答2个问题，每个问题重复一遍备考策略：1.观看英文短片时要留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息，并适当做笔记，方便自己答题。

2.留意考试的每一个环节，及时补充题目信息，从原声中获取信息，例如，计算机回答问题的内容往往是下一部分的答案或提示3.准确获取信息后，应留心使用规范的英语进行问答第三部分口头作文：无须拘泥于画面考试要求：考生先听计算机用中文简要讲述故事情节，接着观看无英文字幕、无声音的录像1分钟时间准备后，考生根据提示的中文情节和画面内容进行口头作文备考策略：1.考生在听故事和看短片时，可用笔记录相关的细节信息2.可粗略写个发言提纲，以使叙述更清晰、具体3.口头作文要注重语言流畅，考生在描述同一场面时应连贯表达，可使用适当的连词，使表达更加流利4.考生有1分钟左右的时间准备和进行组织口头作文，考生只要在总共2分钟左右的时间里准备并流利表达出来就行5.口头作文不考查配音能力，因而考生无须拘泥于画面，进行叙述时可以不与画面同步高考英语口语 “计算机口语考试 ”应试技巧一、 确认考试前已熟悉测试形式，并进行了相应的模拟练习，做到胸有成竹二、 考试时按计算机发出的答题指令（从耳机听到的或在计算机屏幕上看到的）做出反应并回答考题答题录音时注意不能读出自己的名字和考号三、 考试全程按顺序进行，各个部分平均是不可逆，考生须高度集中注意力，不得中途擅自摘下耳机或关闭计算机。

四、 大胆开口讲，考生应答考题的“准备时间”不多，不要犹豫中浪费有限的考试时间但是录音时应该确认DI声响过之后才开始答题，否则开头的几个字有可能录不上五、 注意每项考试的、录音倒计时，待有 “开始录音的 ”信号出现后才进行口试内容录音紧记：遇到有读错的句子，应及时在该题的答题时间内重答一次！六、 说话的速度不要慢，声音不能太小，尽量让你的声音流畅地传入话筒，不要大声喊叫，保持平时讲英语的正常语速，注意发音清晰七、 要始终保持镇静、放松、相信自己是有备而来，控制自己的表现并调整到积极状态每时每刻给自己充足的信心与支持八、 在确认考试结束并听到“``````结束，请考生等待答案上传”之前，不能提前退出系统2009广东高考英语人机对话口语考试题型分析及备考策略广东兴宁市叶塘中学高三英语备课组刘怀中口试题型结构及赋分：广东高考英语考查方式为闭卷，包括笔试和口试其中口试时间为30分钟口试采用计算机辅助口语考试，试卷满分50分，分为A、B、C、D、E五个等级题序-----------题型------------题量----------赋分-------------时间A节---------模仿朗读-----------1------------10-------------约10分钟B节---------角色扮演----------1-------------18-------------约10分钟C节----------口头作文---------1-------------22-------------约10分钟总计-------------------------------3-------------50-------------约30分钟外语口语成绩实行等级制，以ABCDE五个等级呈现。

考生考试成绩获得卷面分值85%（50--42.5分）以上的为A，获得卷面分值75-84%(42.5--37.5分) 的为B，获得卷面分值60-74%(37.5--30分)的为C，获得卷面分值45-59%(30--22.5分)的为D，获得卷面分值44%(22.5分)以下的为E级口试样题分析：PART A Reading Aloud （模仿朗读）Born in August 1769, Napoleon was the second of eight surviving children. As a child, he is shy, moody and soft-spoken .Still his parents have high hopes for their young son. In 1799,at age ten , he's enrolled in the French military school at Brienne. There his schoolmates mock and make fun of his small size and thick Italian accent .A memory that will haunt Napoleon and shape his character in the years to come .Still he shows a talent for leadership and for organizing war games.分析：这是口语能力要求的基础部分，这段87词的短文样题配有视频和录音两次带读，考查的重点在语音语调和流利程度方面。

1．基本读音(1)26个字母的读音 (2)元音字母在重读音节中的读音 (3)元音字母在轻读音节中的读音 (4)元音字母组合在重读音节中的读音 (5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6)辅音字母组合的读音 (7)辅音连缀的读音 (8)成节音的读音2．重音 (1)单词重音 (2)句子重音3．读音的变化(1)连读 (2)失去爆破 (3)弱读 (4)同化4．语调与节奏 (1)意群与停顿 (2)语调 (3)节奏5．语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用6．朗诵和演讲中的语音技巧7．主要英语国家的英语语音差异备考策略：1.朗读时语音语调不要求于原声相同，但要注意规范2.要与原声及画面一致，不能使用任意的语速朗读，超前或滞后都会影响成绩3.注意停顿和节奏PART B Role Play（角色扮演）Video Watching Script: 略1.你没听清楚礼品店（souvenir shop）的营业时间，要求重复一遍Q: Would you please tell me again when the souvenir shop is open?2.你想知道，诊所是否每天都开Q: Could you tell me whether the clinic is open everyday?3.你想了解，周末酒店有什么活动Q: Please tell me what activities there are in the hotel on the weekend?4..现在请准备回答第一个问题. Please get ready to answer the first question.A: The souvenir shop is open from 8 in the morning to9 in the evening on all days except Sunday.5. 现在请准备回答第二个问题. Please get ready to answer the second question.A: It is open from Monday to Saturday.6. 现在请准备回答第三个问题. Please get ready to answer the third question.A: On Friday and Saturday, besides the usual tea, coffee and cool drinks, there will be disc and dancing.分析：该部分的第一节容易得分，有汉语提示，凭翻译也能说出这些疑问句；第二节对听力和速记有较高的要求，是英语听取信息的扩展。

从该部分文本的分析来看，练习的选材不宜太难，而且对关键信息进行重复，平时训练主要是训练考生边听边写的能力备考策略：1.观看英文短片时要留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息，并适当做笔记，方便自己答题2.注重从原声中获取信息，例如，计算机回答问题的内容往往是下一部分的答案或提示3.准确获取信息后，考生不需要再关注画面，应更留心使用规范的英语进行问答PART C Oral Composition（口头作文）请根据你刚才所看到的故事，以及以下的故事情节简介，准备一分钟的口头作文 故事情节：一位老人在海上漂流了一整天，也没有捕到鱼到了黄昏这位老人发现了一条鱼，可惜它最终还是跑了终于捕到鱼了，不幸的是，这条鱼太大了，鱼反而把老人连船一起拖走......分析：该部分需要有用英语概括主要内容和根据要点适当发挥的能力,停顿和结结巴巴是该部分的大忌平时要注意多背诵英语短文和故事备考策略：1.考生在听故事和看短片时，可用笔记录相关的细节信息2.可粗略写个发言提纲，以使叙述更清晰、具体3.口头作文要注重语言流畅，考生在描述同一场面时应连贯表达，可使用适当的连词，使表达更加流利4.考生各有1分钟左右的时间准备和进行口头作文，但这个时间的规定并不严格，考生只要在总共2分钟左右的时间里准备并流利表达出来就行。

5.口头作文不考查配音能力，因而考生无须拘泥于画面，进行叙述时可以不与画面同步提高高考英语听力的六大关键一、成语和习惯用法成语和习惯用语是听力中最让人头疼的一方面，它们都是简单而常用的词汇，诸如 dog, cat 之类；另一方面，这些熟悉的词经过固定组合之后，往往让你不知所云例如 be on one's ball( 谨慎小心、愉快胜任地从事某事 ) ， be in the air( 没有确定，悬而未决；到处传播的 ) 此外，部分短语、词汇在口语中往往有特殊的表达，也需要留心掌握，例如 wanna ＝want to ，gonna ＝ going to 等英汉有别的一些表达有些句子汉语和英语的表达很不一样，甚至截然相反例如下面这组对话：You won't go shopping with her this afternoon ， will you ？No ， I won't.( 是的，我不去 )Yes ， I will.( 不，我会去的 )这个句子印在卷子上，多数同学还是能理解，但一旦放到听力中去，许多人大概。