幼儿园中班谈话活动方案范本（三篇）.doc

幼儿园中班谈话活动方案范本【活动目标】1、能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物，并简单说明理由2、能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话，并学会轮流交谈，不抢着讲3、能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片活动准备】1、几个比较典型的动画片人物图片、PPT课件2、经验准备：幼儿看动画片的经验【活动过程】1、通过提问引出谈话话题(1)小朋友们喜欢看动画片吗?喜欢看什么动画片呢?(2)你为什么喜欢看这个动画片呢?2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈1)小朋友们看这是谁?(2)他是哪部动画片里面的呀?(3)你喜欢这部动画片吗?为什么?3、幼儿分组自由交流(1)将幼儿分成小组，和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片2)在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听3)教师到小组内倾听幼儿的谈话，留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导4)在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片4、通过提问拓展谈话范围(1)小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么?(2)他身上有没有值得我们学习的地方?(3)教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

4)引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈四、教师小结今天小朋友们都说了自己喜欢的动画片，说得很好，老师要表扬那些大胆积极和大家分享自己喜欢的动画片的小朋友，也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话，不抢着讲的小朋友同时也要鼓励那些胆子稍微有点小的小朋友，希望他们下一次可以积极参与谈话幼儿园中班谈话活动方案范本（二）教材分析：“心里话”是一次深入幼儿心底小秘密的谈话活动，活动由故事《毛毛变了》导入，讲述了毛毛小朋友由于没有得到想要的玩具而产生一个心结，需要小朋友帮他想办法解开心结，通过故事教师引导幼儿能大胆说出自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题活动的重难点是引导幼儿大胆说出自己的心里话，并在此基础上找到排解不愉快心情的正确方法同时，让幼儿懂得快乐有益于身体健康的道理活动目标：1、幼儿能大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题2、遇到不开心的事情，能用正确地方法排解不愉快的情绪3、懂得快乐有益于身体健康活动准备：1、教师提前以“知心姐姐”的身份与幼儿做谈话交流，使幼儿对“知心姐姐”建立信任2、录音机、磁带(分别录有幼儿的哭声和幼儿的笑声)、表情歌、玩具汽车一辆、知心姐姐胸卡一个。

活动过程：1、知心姐姐讲述故事《毛毛变了》导入主题提问：(1)请小朋友快来劝一劝难过的毛毛2)请幼儿诚实地说出自己遇到过与毛毛同样的事情点评：教师以“知心姐姐”的角色，拉近了与幼儿的距离，营造了一个自由、轻松、活跃的谈话氛围，为谈话活动的进一步深入奠定了基础)2、听声音，启发幼儿通过回忆讲述提问：(1)你都听到了什么声音?(2)为什么会有这样的声音?(3)你有没有遇到过这样的事情，什么事又让你高兴起来了?(点评：听猜忆地巧妙运用，为幼儿讲述自己的心里话搭建了桥梁倾听、猜想、回忆、讲述的步骤，打破了以往谈话活动枯燥、呆板的模式，通过循序渐进，由浅入深的引导方式，让幼儿乐于接受谈话，变被动谈话为主动谈话，激起了谈话的兴趣)(4)如果你是爸爸(妈妈)你会怎么对孩子说?(点评：为帮助幼儿解开心结，教师大胆尝试了—情感迁移法这种方法地运用，让幼儿站在父母的角度，以父母的身份来劝解别人，一方面帮助幼儿更好地理解父母，另一方面帮助幼儿解开心结，轻松解决了本次活动的重点)幼儿园中班谈话活动方案范本（三）【活动目标】1、在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容;2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力。

3、感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力活动过程】一、出示小灰鼠，导入活动1、出示小灰鼠，引导幼儿和小灰鼠打招呼2、(播放录音)提问：小灰鼠要去干什么?二、品尝三种食物，感知故事第一段一)出示三家店，引导幼儿猜想师：小灰鼠走着走着，看见了____家食品店，你们猜猜这____家店会卖什么?(二)分组品尝辣、酸、甜三种味道1、出示辣椒、酸醋、糖，幼儿分成____组品尝____种味道2、教师带领幼儿集体分享品尝后的感觉3、教师小结：原来小灰鼠来到了火辣辣的辣椒店，你还吃过火辣辣的什么呢?原来小灰鼠来到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的还有什么呢?原来小灰鼠来到了甜蜜蜜的糖果店，你还知道甜蜜蜜的什么呢?(三)讨论小灰鼠到底喜欢哪家店1、问：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店，小灰鼠到底喜欢什么店?不喜欢什么店呢?们一起来听一听播放录音，完整讲述故事第一段)2、引导幼儿讨论小灰鼠到底喜欢哪家店，并说理由三、通过自主阅读，感知故事第二段1、师：来到糖果店，小灰鼠开心极了，他一口接一口地吃着，不一会儿，就变成了一只甜鼠变成甜鼠后的小灰鼠会遇到谁，发生什么事呢?让我们到书里去寻找答案教师个别指导，播放轻音乐)2、问：谁来说说变成甜鼠后的小灰鼠遇到了谁，发生什么事?四、完整倾听故事。

1、小灰鼠回家以后，把这一天发生的事，写成了一个故事，叫《小灰鼠食物历险记》，让我们一起再来欣赏一下吧根据图片讲述故事，播放音乐)2、小灰鼠变回了原来的自己，可是小河却变成了甜河，这条甜河又会发生什么有趣的故事呢?我们回去以后和好朋友一起创编一下，好吗?第2页共2页。