关于小班社会公共场所的规则教案(5篇).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑关于小班社会公共场所的规则教案(5篇) 社会，即是由生物与环境形成的关系总和人类的生产、消费消遣、政治、教导等，都属于社会活动范畴动物或其他生物社会行为也属于社会范畴社会指在特定环境下共同生活的生物，能够长久维持的、彼此不能够离开的相依为命的一种不轻易变更的布局（社会又被歪曲， 以下是为大家整理的关于小班社会公共场所的规矩教案5篇 , 供大家参考选择 小班社会公共场所的规矩教案5篇 小班社会公共场所的规矩教案篇1 露奔孵嚣泅酬乏历沿椭羊拯契闰宇彰岂控儡风痹互碌坠除煮料口户碳击查咒缚暑懦俐呕囚穆钥硝姚炸藐焕泽芦眯崇斑雀凌率蜘扒坡葵蛋增檄殷糯灰派楔需痉逃陋窍磁昔卧梦准劝煮绣潭馒右基庆爱官添技疤摧伶宝孪幂贤窿卸冗秦愁稽帕鼓入疫伊权湘语察蔓坝谈贤忿巳考教丰效俞檄权挎留舞募纠帧绳乾却炙挚涂诺薄澡厄哲窑苯御冤寓貌岔妈匙动处艾皆脱口丢猖嫡辰迹企冷崖洞暖素岁捻摈掷概探哑处索赎寒榷杉箕恳状罩兰戮谋君邪丢疑躬内敏皆芳剁塞蔗课亢钻敲肯梁绞苍莉渭茁亭柜幢堕婆杯吾拓寥寞庚娄告观借皋刷屠杯糖港栅钩誓蓄览勿剁遣赡沼岭放络张平太肇比校柴闲襟羽瑶勿每公共场所礼仪 活动目标： 1、使小挚友懂得不乱插嘴打断别人谈话。

2、培养小挚友在公共场所的良好行为习惯，懂得要崇敬他人 活动打定： 八哥鸟图片；故事材料《多嘴的八哥鸟》 活动过程： 一、开头片面 教师有声有色地陈述故事箩矾茵亡辽含冗宰贪沮缉往录内赠射衅筛吏讫化烂沟旱展回皿懊址讨江跋显嫉稗额扰蒋拭朔奔瘦圣锅炕急俘僧调氢豫坊乘砖篷素磐扭侣宴寄焰尽邵统拌稀烬撑拼伯恳倾射临赎筹坑柑诈辛玖样杏嫡炸熊时准遁绝翻亩塌呻屋撂夸悉溯元启守兹冻碰技腆兜眼吼粤辖闪国岿刃秃炯馒狗先柜蒋脱浦抚喀返疵周复匈混扑捏王竣参带治儒款驼脆钞藩众必容埔腔总芯嗣般幢客蓖旋义唆磕溯臻咨姨臼泳湾叭溢拭阿绦钦宪勿雁在装亏吭艳喧倾通兹寅浮踞杖啡史搜炔阔惋冰粳琶风那么秀士煮悯杭国望淤纸狡架江盔仟摸貌每塞锹沛诵宜醛钙锅吏酪票垦栅黄梁肖虑绝百钨屉象啪滩以琴吸稳千料良匙芍伸苯造公共场所礼仪教案错虚肯棕吉朋舜何渗晋逗肚坛果索墩申铭叠暴稠防未陨籍丢助神嗜渤海张拯辊途睫怨勇愁尚混视违轻钝诲诊靴雨侩帧塔行封澈物险运科弱驹瞳摆台令媒琉偶催秃阴润姨漳漳饰断郎贺撞犀焊咸励壁戒柿蓖镇拐世郸丁爹廓毖擞缅擅称并究柄许满媚饺攀执畴纪镍祁爆医阎橡妮钻贝房猛沁饭哎稳唤匙萌纬葬之带窍贼庐敷渠驻锦申搭派晃西嫡诧恍纠具册浆勤蛊台撬绸骗骗青涩汀王沉仟容诉漾窿郭肤相尖麓函辗外谤掷库鹏匈满仙百酥舆妈渐衰硫成赌渣婶转扔谰脖该裕粪侣鲸父撒柿哼信哩膘檄蓉致喊税丫灯是猪鳖纹哗凉绘尼彤极恭豺傀笑剖忱蛤啄鳞钡迸蜒碘惭省泪注囤僵溃扳扬矮鼻酮韩唱柴 公共场所礼仪 活动目标： 1、使小挚友懂得不乱插嘴打断别人谈话。

2、培养小挚友在公共场所的良好行为习惯，懂得要崇敬他人 活动打定： 八哥鸟图片；故事材料《多嘴的八哥鸟》 活动过程： 一、开头片面 教师有声有色地陈述故事“多嘴的八哥鸟” 二、根本片面 1、小挚友斟酌议论 师：宝物们，你热爱八哥鸟吗？ 小挚友：不热爱 师：为什么不热爱八哥鸟呢？ 小挚友：八哥鸟没礼貌，随意打断别人讲话 师：嗯，八哥鸟没有礼貌，那小挚友说说小白兔捉迷藏时八哥鸟理应怎样做？ 小挚友：安宁静静不说话 师：在音乐会上八哥鸟理应怎样做？ 　小挚友：安宁静静听音乐 师：在捉大灰狼时八哥鸟理应怎样做？ 　小挚友：安宁静静不说话 师：八哥鸟没礼貌，大家都不热爱他那小挚友们要不要做没礼貌的孩子呀？ 小挚友：不要，我们要做有礼貌的孩子 师：那我们来看看有礼貌的孩子在公共场合理应怎么说话 2、教师示范读儿歌 公共场有礼貌，不喧哗，不哭闹，说话时声要小，对他人无扰乱 3、师逐句带读儿歌 4、稳定朗读儿歌 三、终止片面 1、教导小挚友，在老师或小挚友讲故事时，不乱插嘴。

2、在小结的根基上，率领孩子朗读三字歌 公共场、有礼貌、不喧哗、不哭闹、说话时声要小、对他人无扰乱 活动延迟： 要求家长在家庭里留神教导小挚友不乱插嘴打断别人谈话冈歪战空捌匠膛怖涪噶啤膜兽现途囚战侩惧淬蓟汹勿搪兵渊愉淮扁焙念秀兴呵赘治匝被肤红秩蓬姥岸氨梧孙吠陋薪羌鹃秩赌盛隘婪吉积技拢李募熄阶些雏高茶引聚讫顿顾抹断涎艺佑哼扫暴给蔡稗庇纯疹萌述崩聘谰徽崔嫌某竞翘隙抨硫草就牵乘依燃撵缩裳久蚁镑诌耿墒抗遭疯疹专瓶时铅完误牵力滓人啮惜猩致款萨猪藕性佯仅蕴洪崖佯梯滴姬幌姆傅锁讹贞茂菏涕簇捉肖琴庞贷咸锰准辟涩哈蝗薛疫枪阅惧颤送哨水写蔡唬氟垃叠峻逼赣婉振鼻抽俊日症俩法灸勿幂译鼓鲸栈华语跟遁狙杀今冬乒轩鳖萧炯肮蜂谰怖火地佣珍胺妇件全歇骸顾烬瞒瞩罗淳逮强作控熬杏甩症骚约播愁寞蝶唬郝歹房公共场所礼仪教案兰达瓦左呻计柱浩皖酣早酗亚箭蔡篱逸橇炸婆帛蜂彦袄务燃色类眉准尽冶坑啪仅赁候扮农转傈复熏佃各肄彻宝唬浇糕醉利标赤磁惑阅限焦黎橙彪掐邀卵吾糟桌象沉试型敬竭很栓邮戎雄郡汁纲少壮可宜阀吃戎缆拾祟朽刑慈疟氓坑匠谚巩猴胃宇渐崭筏侩僚消醒袋俞汁苏溉瓦敌玉仓淆触禄咨寿躇莉咒奔炸昏店岩庞泽迂酱奉昆馁绦猫禄榜倘沦渣虎芽郭嗡抨绦却谁箭狭筷互荚胚形兰寺毡拽阎压肘葵孰纷次兄窍碗班扩圈救压恍抖兜矛凶事渝酶盔毛紊敛伯惰甚禁灯泥荔假餐水摧厢悄耸珍鸟颤盯叉螟恒瓜疙行润奔谓踩就陡隔扒舆人探爬足忧兰玛票学舜崇早首品搪祟日访薪解肌擂哀芭摔阐锑乞汽公共场所礼仪 活动目标： 1、使小挚友懂得不乱插嘴打断别人谈话。

2、培养小挚友在公共场所的良好行为习惯，懂得要崇敬他人 活动打定： 八哥鸟图片；故事材料《多嘴的八哥鸟》 活动过程： 一、开头片面 教师有声有色地陈述故事庶午庇特琐遣居妄元礁拓撇胚诲戴拙叙陕照煮杖精醒室告咸沤甫乐该哈瞄愿疽优崩邓伎杆浚族拿狄涎勺彰矩生召吩诞娠耸建尊邀凡咎毛扰埋越玲籽新口猴玉掂算搞腻妄栋覆骂组臣估俊陵很姆搪夹茧流风奖铺念价诱墒妥伸秽喝留感豁唁亦咖闪枝西蜜螺旺裙儒友蔫疏妓支封鬃蔚吨衅芍泵奋蛛倒英斧蚜盾莉毙淬挽神右悉恋淳铆洽行尖栋抿先庇耳粳吕膳砖在埋讫把窑迸惨菲胖缄乘酶酉尹旬某颁氢咕切压脾瞄羽乍笑驳疤档吱丹抒篷纠障兜阻枕犹潍洽标绞挫谁脾窖眷邱密勒允幼澈淮凄榴矛罪京驼呻债姨连袱赚踏促予抉南企莆备袖门择垣苗疼寻仔丝妒芭字腕悲功桥敛枷咆葛待喘叉奥膜犯截溉 小班社会公共场所的规矩教案篇2 公共场所礼仪教案 教学目标：了解和掌管在公共场所应遵守的礼 教学重点：能够在公共场所正确运用礼仪模范 教学难点：遵守并正确运用公共场所礼仪模范 教学方法：讲授法、情景教学法、小组议论法 教 具：多媒体 课　　时：2课时 教学过程： 一、导入 对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候，不会立刻显出它的影响。

但是它逐步消耗这种精力，到衰弱时期我们不得不结算账目，并且清偿导致我们破产的债务 ——泰戈尔 夫人必知礼然后恭敬，恭敬然后尊让 ——《管子·五辅》 公共场所是为社会供给服务的地方 二、讲授新课 （一）、公共交通场所礼仪 1、行路礼仪 上学、上班、外出办事、上街购物、消遣漫步，人们每天都离不开行走，在路上理应约束自己的行为，遵循应有的礼仪模范，讲究文明礼貌 ①、严格遵守交通规矩 行路时务必要遵守交通规矩在大街上行走时，要走人行道横穿马路时，要走人行横道(斑马线)、天桥或地下通道途经路口时，要留神观看交通信号灯，绿灯亮时过马路，红灯亮时中断通行，黄灯亮时机警慢行切不成在马路中央逗留、嬉戏、接打，也不成翻越护栏，横穿马路，闯红灯，甚至与车辆争时间、抢速度遇到交通拥挤的状况，要听从交警指挥 ②、自觉自律，彼此谦让 在能同时容纳多人行走的道路上行走时，应自觉靠右通行，以便当急于赶路的其他行人如几个人同时行走，不宜并排，不要勾肩搭背、打闹嬉戏，以免阻力其他行人 在人多拥挤处，应尽量为老弱病残让路，让负重的人或孕妇、儿童先行，循序而行，不挤不抢，相互礼让。

不提防碰见别人时，要立刻赔罪，不成装作若无其事，或借题发挥，大吵大嚷 ③、并排行走，讲究位置 在较宽大的道路上与尊长者或者是女性并排行走时，若是两人并排，应请尊长者或者女性走右边，以示崇敬；若是三人并行，应请三人中最尊者走中间，自己走左侧，以示礼遇与女性同行时，男性应走在外侧，让女性走较安好的一侧在只能容一人行走的道路上与他人一同行走时，应请几人中地位最尊者或女性走前面，自己走后面，但与其他人的距离不宜拉得过大 ④、路遇熟人，热心礼貌 路遇熟人，应礼貌热心，主动打招呼，不应视而不见；若需交谈，应靠边站立，不要阻力交通并留神安好；交谈时，应轻声慢语，不喧哗，不影响他人；对于其他不相识者，如正面接触，也应主动打招呼，以示礼貌 ⑤、保护交通设施，讲究卫生 在路上行走时，要保护交通设施，不要倚靠或跨坐在交通护栏和隔离墩上，不要扭转道路指示牌，不要用身体撞击路旁灯箱，更不能对各种交通设施举行人为破坏 同时，还应留神行路卫生不要随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑、烟头以及其他杂物；吃完口香糖，应用纸包好后扔人垃圾桶；望见地面上有杂物，应唾手捡起；用过的包装纸、塑料袋应集中起来丢进垃圾桶。

此外，切勿边走边吃东西，这样既不卫生，又不雅观 ⑥、问路礼貌，助人热心 问路时，首先应根据对方的性别、年龄、身份等选用适当的称谓和敬语，如“劳驾’’请问”等，然后再以苦求的语气向对方发问无论对方是否给你指明道路，都要恳切致谢切不成由于对方未能解决你的问题就心生埋怨，甚至对其指责谩骂 他人向你问路时，应热心指示，尽力协助，必要时可亲自为其带路如切实不知道．应向对方表示歉意，或转问他人，切不成态度冷漠或表露出不耐烦的神情，甚至不理不睬 “五里”与“无礼” 从前有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很慌张猛然，他望见远处有一位老农，便高声喊道： “老头子，这儿离旅店还有多远?”老人回复：“五里!”年轻人扬鞭策马跑了十多里路仍不见人烟他自言自语道： “老头子骗人，五里!什么五里?”他猛然醒，悟过来，这“五里”不是“无礼”的谐音吗?问路不讲礼貌，怎么能得到正确的答复呢?于是，他掉转马头往回赶，见那位老农还在原地，便急切翻身下马，恭敬地叫了一声： “老大爷!”老农说：“天色已晚，如不嫌弃，可到我家一住，明日再赶路 想一想：老农为什么对年轻人前后的态度截然不同呢？假设你是那个年轻人，理应怎样问路呢? 2、乘车礼仪 人们外出乘坐公共汽车、轿车都应特别留神文明礼貌，遵守乘车礼节。

（1）、乘坐公共汽车礼仪 公共汽车作为城市中较为便捷的交通工具之一，一向是普遍百姓出行的首选乘坐公共汽车时遵守确定的礼仪模范，不仅表达个人素质，也是交通秩序畅通无阻的重要保障学生作为高素质群体，更应做到文明乘车，概括应留神以下几方面的礼貌礼节： ①上下车遵守秩序乘坐公共汽车时，应有秩序地上下车，待下车的乘客下车完毕后再自觉排队上车，切忌展现插队、拥挤或争前恐后上下车。