福建省泉州市课改实验区中考历史考试说明 人教版 试题.doc

2006年福建省泉州市课改实验区中考历史考试说明【命题依据】 教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》（以下简称《历史课程标准》）和福建省教育厅颁发的《 福建省基础教育课程改革实验区 2006年福建省初中学业考试大纲》为依据，并结合我市初中历史教学实际进行命题 【命题原则】遵照教育部颁布的《历史课程标准》的要求，落实省教育厅、市教育局有关中考命题改革的文件精神，体现义务教育的性质命题要体现： 1、基础性 面向全体学生，加强对初中历史基础知识和基本技能的考查 2、导向性 正确发挥考试对初中历史课程改革的导向功能试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查重视考查学生学习历史的过程和方法，重视考查学生的学习能力和创新意识引导教师转变教学方法，促进学生学习方式的转变 3、时代性 试题贴近学生生活，贴近社会，重视初中历史与社会、生活、科学技术的联系 4、发展性 试题要有助于培养学生的终身学习能力，为学生进入和适应社会打下基础，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础 5、科学性 试题要做到测试目标明确，难易适当，题意明白，语言准确，能够真实反映出学生的学业水平 【适用范围】 泉州市所辖的鲤城、丰泽、洛江、晋江、南安、惠安、永春、石狮、泉港以及市直中学的新课程改革实验区九年级学生初中毕业、升学考试。

【考试范围】 中国历史 (含乡土历史)、世界历史命题涉及的教科书为按照《历史课程标准》编写的北师大版、人教版七——九年级《历史》 【内容和目标要求】1、知识与能力要求说明 《历史课程标准》(实验稿)“内容标准”对初中学段 知识与能力的学习要求分为三个层次：识记、理解和运用 具体要求说明如下： 识记： 学生对已学知识能够准确地再认再现要求学生能正确写出重要历史内容 (历史人物、历史事件和历史现象以及重要的历史概念和历史发展的基本线索)的基本史实 理解：（1）能够识读历史图表，正确计算历史年代2）能够阅读、理解和处理历史信息3）在识记的基础上，了解知识所反映的历史事件的内在联系，能对所学的历史内容进行归纳和整理，形成对历史问题的初步认识4）初步具备用书面以及图表等形式陈述历史问题的表达能力 运用：（1）要求学生能够运用已有的知识和技能，初步分析、比较历史问题的因果关系、利弊得失及作用影响等，并能做出自己的解释和判断2)掌握从不同角度思考和解释历史问题的基本方法3)会客观认识和评价重要历史人物、历史事件和历史现象4)能将所学的知识在实际中加以运用，解决新的问题，做到学以致用 2、考试内容及能力层次要求 中国古代史1、中华文明的起源 A、识记 元谋人、北京人的文化遗存；河姆渡遗址、半坡遗址的特征；知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。

2、国家的产生和社会变革 A、识记 记住夏朝建立的时间、建立者， 知道禅让制到王位世袭制的演变；知道西周的分封制 B、理解 通过商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革 3、统一国家的建立 A、识记 知道陈胜吴广起义；张骞通西域的史实 B、理解 认识丝绸之路在中外交流中的作用； C、运用 通过秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨秦统一国家建立的意义；列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝 4、政权分立与民族融合 A、识记 三国鼎立形成的史实；知道人口南迁和民族交往促进了江南的开发 B、理解 概述北魏孝文帝促进民族融合的措施 5、繁荣与开放的社会 A、识记 隋唐科举制度的主要内容；知道武则天“开元盛世”的基本史实；唐与吐蕃交往的史实 B、理解 以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展 C、运用 列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗 6、经济重心的南移和民族关系的发展 A、识记 以宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移；了解宋代的社会生活；知道辽、宋、西夏、金等政权的并立 简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，了解民族关系的发展。

7、统一多民族国家的巩固和社会的危机 A、识记 明清两朝加强专制统治的主要措施；清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱的史实；清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战 B、理解 郑和下西洋 C、运用 简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响 8、科学技术 A、识记 以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就；知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》 B、理解 以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力；了解“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献 9、思想文化 A、识记 知道孔子；“百家争鸣”的主要史实；佛教传入和道教兴起的主要史实；《史记》、《资治通鉴》的作者和体例；知道甲骨文、金文、小篆、隶书的字体， 了解汉字的演变 中国近代史1、列强的侵略与中国人民的抗争 A、识记 林则徐虎门销烟；英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占北方大片领土的侵略史实；左宗棠收复新疆的基本史实； 知道甲午中日战争中邓世昌的主要事迹； 八国联军侵华的史实 B、理解 简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。

C、运用 结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响 2、近代化的起步 A、识记 孙中山的主要革命活动；知道武昌起义；知道陈独秀、胡适是新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用 B、理解 知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响 C、运用 列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用；探讨辛亥革命的历史意义 3、新民主主义革命的兴起 A、识记 知道中共“一大”召开的史实、黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军、南昌起义；了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义 B、理解 简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神；了解红军长征的史实，认识长征精神 4、中华民族的抗日战争 A、识记 简述九一八事变的史实，知道中国开始了局部抗战；简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始侵华日军南京大屠杀中国军队血战台儿庄和百团大战的史实日本无条件投降 B、理解 了解西安事变，认识事变和平解决的历史作用 5、人民解放战争的胜利 A、识记 知道重庆谈判的史实; 知道刘邓大军挺进大别山、人民解放战争开始转入战略进攻； B、理解 列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅 速胜利的主要原因。

6、经济和社会生活 A、识记 了解张謇兴办的实业；知道轮船、火车、电报、照相和电影在中国出现的史实；了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化 7、科学技术与思想文化 A、识记 詹天佑、侯德榜的成就；魏源、严复等的主要思想；科举制度的废除和京师大学堂的开办和近代新式教育发端的主要史实；知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就 中国现代史 1、中华人民共和国的成立和巩固 A、识记 讲述开国大典的史实;知道西藏和平解放；知道《中华人民共和国土地改革法》 2、社会主义道路的探索 A、识记 1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》；知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志；了解“大跃进”和人民公社化运动的严重失误 简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，了解“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难 3、建设有中国特色社会主义 A、识记 知道家庭联产承包责任制的主要内容知道国有企业改革的主要内容；知道经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响 B、理解 认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。

4、民族团结与祖国统一 A、识记 知道实行民族区域自治制度香港、澳门回归的史实，“一国两制”的基本方针 5、国防建设与外交成就 A、识记 知道和平共处五项原则的主要内容；知道周恩来出席万隆会议的史实；知道我国恢复在联合国合法席位和中美建交的史实了解我国参与“亚太经合组织”活动的史实知道以人民解放军导弹部队的建立和发展，了解科技强军的重要性 6、科技、教育与文化 A、识记 知道“两弹一星”，“籼型杂交水稻”的培育推广 7、社会生活 A、识记 知道就业制度的变化 B、理解 以人们衣、食、住、行、用方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响； 乡土历史内容（略）世界古代史1、上古人类文明 A、识记 知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境；了解雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发祥地了解罗马共和国的兴衰 2、中古人类文明 识记 大化改新的基本内容，穆罕默德的主要活动 了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位 3、文明的冲撞与融合 识记 说出希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海世界等基本史实 知道马可波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实 ,了解世界各民族各地区和平交往的历史意义。

世界近代史 1、欧美主要国家的社会巨变 A、识记 《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容 B、理解 了解新航路开辟和文艺复兴的史实，认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的 作用英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响 C、运用 评价华盛顿、拿破仑 2、第一次工业革命 A、识记 珍妮机的发明，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明；瓦特改进蒸汽机的史实，了解蒸汽机的作用 B、 理解 铁路给人类社会生活带来的巨大影响 3、殖民扩张与殖民地人民的抗争 A、识记 “三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮与残酷性； 英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，了解殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一 4、资产阶级统治的巩固与扩大 A、识记 林肯在南北战争的主要活动，知道《解放黑人奴隶宣言》 B、理解 理解南北战争在美国历史发展中的作用；通过俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用 C、运用 通过明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用 5、国际工人运动与马克思主义的诞生 A、识记 马克思、恩格斯的主要革命活动，《共产党宣言》的历史意义；知道国际歌。

6、第二次工业革命 A、识记 电力使用的史实，第二次工业革命的特点；本茨和莱特兄弟的发明，了解汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响 B、理解 了解爱迪生的发明，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用 7、第一次世界大战 A、识记 知道“三国同盟”“三国协约”的组成国、欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果 B、理解 讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁；以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难 8、科学与思想文化 A、识记 牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就知道伏尔泰的基本主张，知道莎士比亚、托尔斯泰、达芬奇和贝多芬的主要作品。