幼儿园大班数学教案《小动物住新家》.doc
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教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教学资料参考范本幼儿园大班数学教案《小动物住新家》 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 能根据动物的不同特征进行二次逐级分类 活动重点：进行二次分类 难点：根据动物的不同特征进行分类 活动准备： 小动物胸饰、围栏围成“新家”、幼儿用书《小动物住新家》 活动过程： 1、设置情境 “动物新村里造了几幢新房子，这下小动物们可热闹了可是该怎么分房子呢？” 2、扮演角色（体验一次分类） （1）、幼儿戴上胸饰扮演小动物，自己商量该怎么分，住到“新家”里幼儿交流） 按动物的生活习性分（生活在水里、天上、陆地） 按照野兽与家禽分 按照动物翅膀的数目、脚的数目、是否是两栖动物分 （2）、幼儿尝试进行分类 主要让幼儿知道分类的依据 3、贴贴玩玩（进行二次分类） （1）、幼儿将《小动物住新家》里的动物剪下，依据特征贴在各幢房子里，进行第二次分类 （2）、幼儿讲述自己的分类结果 4、收拾整理操作材料。
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