信息技术开学第一课.doc

信息技术开学第一课信息技术开学第一课 教学分析 本节是初一新生入学后的第一课师生首次见面，是一个互相了解、熟悉 的过程我要对今后的学习常规做要求、对该科的相关概念做说明，为今后的 学习做一些理论知识的介绍 学生现状 1、学生掌握程度：参差不齐有的同学家里有电脑或小学本学科学习时间 较长，有的同学虽然还没有学过，但是接触电脑时间比较长，富有经验，能够 很快学会；部分同学接触电脑很少，对电脑的感性认识少 2、一些学生自控能力差 教学目标： 1、 了解信息技术学科的特点和学习方法 2、 通过思想教育，端正学习态度，培养良好的学习兴趣，做好新学期的 学习准备 3、 严格微机室制度，使学生养成良好的上机习惯 教学重点： 1、 信息技术的学习方法 2、初中信息技术学科知识概要 3、 微机室制度的要求 教学难点： 培养学生良好的学习兴趣和学习方法 教学过程： 引入： 新学期开始了，首先祝贺同学们升入新的年级，成为中学生，欢迎同学们 到 13 中来学习、生活在新的学期里希望同学们能够以崭新的精神面貌来迎 接新的挑战，积极主动和老师配合上好信息技术课初中阶段和小学阶段的学 习已经截然不同了，从凡事都要家长老师督促到自己有计划，有条理的安排自己的学习时间，无论你从前如何，那都成了过去，我们现在要从头做起，一步 一步脚印，好好学习，培养自己的自控能力和管理能力，寻找适合自己的学习 方法，让自己在三年的学习中成绩有很大的提高，对得住父母，对得住自己三 年的时光。

授新： 一、信息技术的学习方法 1、 培养良好的学习兴趣，准备一个笔记本，做好上课笔记 2、养成好的行为习惯，严格遵守课堂纪律： （1）上课要认真听讲，积极回答问题 （2）课前把笔记本、铅笔盒放在课桌上 3、 要做到八个字：自学、动手、应用、上网 （1）、自学：计算机发展速度快，知识更新周期短，需要培养学生的自学 能力 （2）、动手：计算机是实现性极强的学科，对初学者，化难为易的捷径就 是动手 （3）、应用：带着问题去学习，学以致用，强化理论联系实际的优良作风4）、上网：要学会上网，从网络上获取更多的知识，对信息进行处理和 应用 （让学生能够掌握好的学习方法，为今后的学习打下坚实的基础） 二、初中信息技术学科知识概要 1、有两册书，初一学一本，初二学一本 2、第一册书的内容是：信息技术基础知识，windows 基本操作，文字处 理（word 软件），因特网使用初步，多媒体基础知识，演示文稿的制作 （powerpoint 软件）第二册书的内容是：网站建立初步（frontpage 软件）， flash 动画制作初步，电子表格（excel 软件），信息技术综合应用等内容有 些东西我们小学可能接触过了，但是初中的知识比小学要系统，要难些。

希望 大家认真学习，学以致用，学完后能够处理一些日常工作 三、机房制度和要求 1、 进入机房前，排队，有序进入机房，对号入座 2、 机房内严禁喧哗，保持安静，举手提问 3、 要注意安全，不随便接触电源，电线 4、 操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后果必 须承担经济责任 5、 严禁在机房内吃零食 6、 要爱护机房设备，讲究卫生，不乱涂乱画 7、 下课时，要关闭计算机，并将键盘和凳子摆放整齐，安静有序离开 四、课堂小结： 信息技术的学习方法，机房制度及要求。