会计电算化专业财务软件操作管理方向人才培养方案.doc
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会计电算化专业《财务软件操作管理方向》人才培养方案（专业代码：620204）1． 【招生对象与学制】高中毕业生或中职毕业生学制三年2． 【专业人才培养目标】本专业培养具备会计职业道德、专业素质和执业能力，具有电算化主管、会计核算、软件操作、电算审查、数据分析、报表编制、数据库系统的维护和会计电算化系统设备的使用与维护等方面知识以及相应操作技能，具有会计信息系统实施与安全防范能力，适应社会需要的面向中小企业业务第一线的高素质高级技能型专门人才3． 【人才规格】3．1 本专业所培养的人才应具备以下知识、技能与素质名 称 规格描述1.了解国家的企业会计准则及相关会计制度；2. 掌握现代企业的基本知识，了解现代企业运行的基本流程和特点；3. 掌握信息技术的基本知识，具有较高的电脑操作水平，通过国家计算机等级考试；知识规格4. 掌握会计信息系统的构成、操作方法和相关财务软件的选择方法；3．2 证书要求本专业学生应取得高等学校英语应用能力考试证书（三级证书） ；全国计算机等级考试一级合格证书，一项中级以上职业资格证会计电算化专业规定的职业资格证书如下表所示会计电算化专业职业资格证书序号 职业资格名称 颁证单位 等级1 会计从业资格证 荆州市财政局 上岗证5. 掌握企业会计信息系统实施的基本程序和应该注意的要点；6.掌 握 计 算 机 、 会 计 、 税 法 、 财 务 管 理 、 常 用 财 务 软 件 的 操 作 与维 护 以 及 会 计 电 算 化 等 专 业 基 础 知 识 、 基 本 理 论 ;1.能依法对经济业务做出判断及进行相关账务处理；2.能依法办理各种办税业务；3.具有使用财务软件对财务数据进行分析与预测的能力；能为财务决策提供合理化的建议.；4．能熟练编制常用会计报表；5.能熟练掌握各种财务软件的优缺点并能根据企业的实际情况合理选用商品财务软件及其功能模块；6．能熟练操作两种以上会计电算化软件；7.能合理组织企业会计电算化工作的实施；技能规格8.能熟练地进行系统的管理、系统设备的维护与数据库系统的维护。
1.拥护党的领导，热爱社会主义祖国；2.具有会计从业人员所应具有的谨慎、稳重的职业素养和良 好 的 职业 道 德 ；3.具有对新知识、新技能的学习能力；素质规格4.具有责任意识、团队意识与协作精2 助理会计师资格证 荆州市人事局 初级3 中级会计电算化 荆州市财政局 中级4 中级财务软件资格证书 用友或金蝶公司 中级4． 【人才培养模式】系部通过与金蝶公司武汉分公司、用友软件公司武汉分公司、湖北荆州大信瑞达信会计师事务所等企业深度合作，人才培养“职业化” ，面向财务软件操作管理和区域经济发展对人才的需求，建立并实施“155”工学结合人才培养模式，构建工作过程系统化课程体系及加强实验实训条件建设相结合155”工学结合人才培养模式“1”——一条主线：职业能力和职业素质同步培养，并贯穿人才培养全过程；“5”——五个岗位：以“会计核算、财务软件操作与维护、纳税管理、财务管理、会计电算化系统设备的使用与维护”岗位工作过程为导向，确定行动领域和学习领域，岗位能力分项培养，通过专业综合实训、顶岗实习和职业资格鉴定实现职业能力和职业素质综合提高5”——五项措施：课程设计系统化、学习领域情境化、知识讲授应用化、技能训练岗位化、顶岗实习员工化。
155”工学结合人才培养模式运行和保障体系，见下表会计电算化专业“155”工学结合人才培养模式运行和保障体系时间 培养内容 培养措施 保障机制 证书第 1.2.学期 基本政治素质、道德修养、专业基础等基本知识第 3 学期 专业基本技能、纳税管理岗位能力、财务管理岗位能力第 4 学期 专业基本技能、 （成本）会计核算岗位能力第 5 学期电算化系统设备的维护与操作能力、财务软件的操作与维护岗位能力及本专业其他基本技能①课程设计系统化②学习领域情境化③知识讲授应用化④技能训练岗位化⑤顶岗实习员工化①建立专业人才需求调研和毕业生职业发展反馈制度②建设具有"双师 "结构和专兼结合的专业教学团队③召开实践专家座谈会，开发以职业能力为主线，基于工作过程的课程体系毕业证书和职业资格证书双证获取率 98%以上；企业工作经历证书第 5.6 学期 职 业 综 合 能 力 和 职 业 综 合 素 质 5． 【面向岗位与职业范围】6． 【典型工作任务及素质能力分析】典型工作任务 典型工作任务描述 素质能力要求 对应学习领域1.会计核算 凭证的填制和审核；登记账簿；收入、成本、费用和利润的核算具有会计从业人员所应具有的谨慎、稳重的职业素养和良 好 的 职 业道 德 ； 能依法对经济业务做出判断及进行相关账务处理《财经法规与职业道德》 、 《基础会计学》 、 《财务会计》 、《成本会计》2.财务管理 财务分析和财务预测；筹资和投资管理（投资方案的经济分析、投资方案的评具有使用财务软件对财务数据进行分析与预测的能力；能为财务决策《财务管理》 、《管理会计》 、 《企业经济活动分析》主要就业单位 中小型企业主要就业部门财务管理部门、税务管理部门、仓库管理部门、采购部门主要从事岗位电算化主管、会计员、出纳员、 （成本、工资及资产）核算员、报表编制员、办税员，设备维护人员、软件操作人员、数据录入员、数据审核员、档案管理人员、数据分析员价等） 。
提供合理化的建议.3．报表编制 外部报表编制；内部报表编制； 报表的审核（审查有无重大错报和漏报现象等） 能熟练编制常用会计报表《财务报表分析》4．纳税管理 纳税筹划、税费计算、纳税申报、发票管理能依法办理各种办税业务《税法》5. 财务软件的操作和会计电算化系统维护建立账套，系统初始化，总账系统、工资系统、报表系统、固定资产管理系统等日常业务处理，期末业务处理，系统维护具有使用财务软件处理各子系统账务的能力，能熟练地进行系统的管理、系统设备的维护与数据库系统的维护《财务软件》 、《会计信息系统》 、《数据库系统应用》 、《会计电算化实训》 、《会计电算化》 7． 【课程开发与课程介绍】7.1 课程开发学 时 按学期分配课程模块课程类别序号课程编码课程名称 学分 总计理论教学实践教学第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期1 090001 入学教育（2 周） 2 56 8 48 562 090002军事理论与军事技能训练（2 周） 2 56 8 48 563 090003 思想道德修养及法律基础 3 54 36 18 54 4 090004毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 72 44 28 725 090005 大学英语Ⅰ 3 60 18 42 60 6 090006 大学英语Ⅱ 3 60 18 42 607 090007 体育Ⅰ 2 30 30 30 8 090008 体育Ⅱ 2 30 30 309 090010 经济数学 2 30 30 30 10 090011 计算机应用基础 2 40 16 24 40 11 090012 大学生职业发展与就业指导1 20 20 4 4 4 812 090013 形势与政策 1 18 10 8 4 4 4 4 213 090015 公益劳动Ⅰ（1 周） 1 28 28 28 基本素质模块公共基础课14 090016 公益劳动Ⅱ（1 周） 1 28 28 28小 计 28 582 256 326 334 198 36 4 101 050101 经济法 3 60 42 18 602 060101 经济应用文写作 2 42 30 12 423 050102 政治经济学 3 60 60 60 4 050103 微、宏观经济学 4 60 60 60 5 050104 基础会计 4 60 60 60 6 050605 财务软件 4 60 60 60 7 050406 企业经济活动分析 3 60 40 20 8 050112 财经法规与职业道德 4 60 60 60 9 050213 出纳实务 2 30 30 30 10 050108 财务会计 * 4 60 60 60 11 050110 财务管理 * 4 60 60 60 专业能力模块职业基础课12 040401 数据库系统应用 * 4 60 40 20 6013 052025 会计信息系统* 3 60 60 6014 050107 税法* 4 60 60 60 小 计 48 792 722 70 60 210 300 162 601 050109 成本会计 * 4 60 60 60 2 050211 会计电算化 * 4 60 60 60 3 050215 高级财务会计 4 60 60 60 4 0502117 财务报表分析 * 4 60 60 605 050114 管理会计 * 4 60 60 606 050218 基础会计模拟操作（1 周） 1 28 28 28 7 050219财务会计课程设计（1 周）1 28 28 28 8 050223会计信息系统实训（1 周）1 28 28 289 052024 会计电算化实训（2 周） 2 56 56 5610 050120ERP 沙盘模拟经营（2 周）2 56 56 56 11 050221计算技术点钞实训（2 周）2 56 56 56 12 050122 顶岗实习 22 616 616 112 504职业技能课小 计 51 1168 300 868 0 88 84 176 316 504教学周平均学时数 21 23 20 19 17 小 计 127 2512 1278 1264 394 424 420 342 386 504学 分 总 计 127课 时 总 计 2512课 程 门 数 401 050425EXECEL 在财务管理中的应用 240 302 050426SPSS 数据统计软件的应用 2 40 30专业选修课3 050127 审计学 2 40 301 090020 健身操 2 30 30素质拓展模块公共选修课2 090021 概率论与数理统计 2 40 403 090022 线性规划 2 40 404 090023 用电安全知识教育 2 30 305 090024 计算机网络应用基础 2 30 306 090025 灯与照明 2 30 307 090026 工程识图 2 40 408 090027 机械 CAD 2 40 409 090028 工业基础知识 2 40 4010 090029 企业危机管理 2 40 4011 090030 证券投资基础知识 2 40 4012 090031 经济学基础知识 2 40 4013 090032 文学鉴赏 2 30 3014 090033 设计鉴赏 2 30 3015 090034 社交礼仪 2 30 3016 090035 健康与药物 2 30 3017 090036 化妆品化学 2 30 3018 090037 中外建筑欣赏 2 30 30小 计 10注：1、* 号为专业核心课程；2、学生在全校共 21 门选修课（系内提供的 3 门专业选修课和全校各系部提供的总共 18 门公共选修课）中选五门，共计 10 个学分；3、教学周平均学时数不含纯实践教学。
7.2 课程介绍序号名称 学习目标 知识、技能及素质要求1 入学教育通过教育，使学生能够初步了解大学的特点和规律，学校的历史与。
