高中生物 第2章 基因和染色体的关系 微专题四 伴性遗传的常规解题方法课件 新人教版必修2.ppt

微专题四　伴性遗传的常规解题方法第2章　基因和染色体的关系[学习目标学习目标]　1.结合相关实例，归纳人类遗传系谱图的解题规律2.结合伴性遗传的特点，学会判断基因的位置微型专题内容索引考题精选微型专题一、遗传系谱图的解题规律例例1　如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(Ⅱ1不携带致病基因)下列有关甲、乙两种遗传病和人类遗传的叙述，不正确的是A.从系谱图中可以看出，甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传，   乙病的遗传方式为X染色体上的隐性遗传B.若Ⅲ1与Ⅲ5结婚，生患病男孩的概率为C.若Ⅲ1与Ⅲ4结婚，生两病兼发孩子的概率为D.若Ⅲ1与Ⅲ4结婚，后代中只患甲病的概率为答案解析￿√√1.遗传系谱图的分析判断遗传系谱图的分析判断(1)确定是否为伴Y染色体遗传①若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴Y染色体遗传如下图：方法总结方法总结②若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y染色体遗传(2)确定是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病，如图1②“有中生无”是显性遗传病，如图2(3)确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传①在已确定是隐性遗传的系谱图中，主要参照“女患者”a.若女患者的父亲和儿子都患病，则最可能为伴X染色体隐性遗传，如图3。

b.若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传，如图4②在已确定是显性遗传的系谱图中，主要参照“男患者”a.若男患者的母亲和女儿都患病，则最可能为伴X染色体显性遗传，如图5b.若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传，如图6(4)若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测①若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为显性遗传病；再根据患者性别比例进一步确定，如下图：②如下图最可能为伴X染色体显性遗传2.关于关于““患病男孩患病男孩””与与““男孩患病男孩患病””的概率计算的概率计算(1)常染色体遗传如果控制某遗传病的基因位于常染色体上，由于常染色体与性染色体是自由组合的，则：①患病男孩的概率＝患病孩子的概率× ；②男孩患病的概率＝患病孩子的概率2)伴性遗传如果控制某遗传病的基因位于性染色体上，由于该性状与性别联系在一起，则：①患病男孩的概率＝患病男孩在后代全部孩子中的概率；②男孩患病的概率＝后代男孩中患病的概率变变式式1　下图是先天聋哑遗传病的某家系图，Ⅱ2的致病基因位于1对染色体，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体，这2对基因均可单独致病Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因。

不考虑其他突变，下列叙述正确的是A.Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色体隐性遗传病B.若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ2不患病的原因是无来自父亲    的致病基因C.若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病，Ⅲ2与某相同基因型的人婚配，   则子女患先天聋哑的概率为D.若Ⅱ2与Ⅱ3生育了1个先天聋哑女孩，该女孩的1条X染色体长臂缺失，    则该X染色体来自母亲√√答案解析￿二、判断基因所在位置的实验设计例例2　一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型该鼠与野生型鼠杂交，F1的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型假如仅通过一次杂交实验鉴别突变基因是在常染色体上还是在X染色体上，则F1的杂交组合最好选择A.野生型(雌)×突变型(雄)B.野生型(雄)×突变型(雌)C.野生型(雌)×野生型(雄)D.突变型(雌)×突变型(雄)√√答案解析￿方法总结方法总结1.判断基因位于常染色体上还是X染色体上(1)在已知显隐性性状的条件下，可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交隐性雌×显性雄若雌性子代均为显性性状雄性子代均为隐性性状若雄性子代中出现显性性状或雌性子代中出现隐性性状⇒基因位于X染色体上⇒基因位于常染色体上(2)在未知显性性状(或已知)条件下，可设置正反交杂交实验①若正、反交结果相同，则基因位于常染色体上。

②若正、反交结果不同，则基因位于X染色体上2.判断基因是位于X、Y染色体同源区段上还是仅位于X染色体上时，用隐♀×(纯合)显♂杂交组合，即：隐♀×(纯合)显♂⇒若子代所有雄性均为显性性状⇒相应基因位于    X、Y染色体的同源区段上若子代所有雄性均为隐性性状，雌性均为显性    性状⇒相应基因仅位于X染色体上解解析析　　C项中，红眼基因位于X染色体和常染色体上时，均会出现F1雌雄均为红眼，故不能判断基因的位置变变式式2　已知果蝇的长翅对残翅为显性、灰身对黑身为显性、红眼对白眼为显性(这三对基因均不位于X、Y染色体的同源区段)下列有关果蝇的叙述中错误的是A.残翅雌果蝇与长翅(纯合)雄果蝇杂交，若F1雌雄均为长翅，则为常染色体遗传B.灰身(纯合)雌果蝇与黑身雄果蝇杂交，若F1雌雄均为灰身，则为常染色体或X染    色体遗传C.红眼(纯合)雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，若F1雌雄均为红眼，则为常染色体遗传D.萨顿提出了“基因在染色体上”的假说，摩尔根通过实验证明了“基因在染色   体上”答案解析￿√√考题精选1.(2018·洛阳一中期中)某种遗传病受一对等位基因控制，下面为该遗传病的系谱图。

有关叙述正确的是A.若该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子B.若该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子C.若该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子D.若该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子答案解析12345√√组别男性患者女性患者男性正常女性正常A1,3105,7,92,4,6,8B3,5,7,9 12,4,6,8,10C3,7,941,52,6,8,10D3,7,9 1,52,4,6,8,102.(2018·安徽太和中学高一期中)某学校的生物小组在对人类遗传病调查时发现，某单基因遗传病具有男性患者多于女性患者的特点，并根据调查结果绘制了一个家系图(注：图中未标明患病情况)下表中最符合该遗传病遗传特点的组别是答案解析12345√√3.下面是探究基因是位于X、Y染色体的同源区段上，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是方法1：纯合显性雌性个体×隐性雄性个体→F1方法2：隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1结论：①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段上　②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上　③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段A.“方法1＋结论①②”能够完成上述探究任务B.“方法1＋结论③④”能够完成上述探究任务C.“方法2＋结论①②”能够完成上述探究任务D.“方法2＋结论③④”能够完成上述探究任务答案解析12345√√4.(2018·潍坊高一检测)如图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹，据此图判断，下列选项不正确的是答案解析12345A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于同源染色体上B.基因Ⅲ可能位于X染色体上C.基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上D.基因Ⅴ可能位于Y染色体上√√基因标记 母亲父亲女儿1女儿2儿子Ⅰ— — —Ⅱ—  — Ⅲ ——— Ⅳ—  — Ⅴ ——  解析5.(2018·江都质检)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中A、a基因位于2号染色体上，其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。

现选择两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如图所示，请回答下列问题：12345(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别为________、________AaXBXb答案AaXBY解析(2)从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交，所得子代中粉红眼果蝇出现的概率____12345答案解析(3)果蝇体内另有一对基因T、t，已知这对基因不位于2号染色体上当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇为了探究T、t基因是否位于X染色体上，让纯合红眼雌蝇与不含T基因的纯合白眼雄蝇杂交，F1随机交配得F2，观察F2的性别比例①若____________，则T、t基因位于X染色体上；12345答案雌∶雄＝1∶1解析②若____________，则T、t基因位于常染色体上讨论：若T、t基因位于X染色体上，F2无粉红眼果蝇出现，则亲代雄果蝇的基因型为__________12345答案雌∶雄＝3∶5AAXtbY。