高中政治 第七课 第二框 用联系的观点看问题课件 新人教版必修4.ppt

第三单元　思想方法与创新意识第三单元　思想方法与创新意识情景导入情景导入学习目标学习目标天鹅、梭子鱼和虾共同拉一辆车天鹅、梭子鱼和虾共同拉一辆车，，为什么使为什么使尽全身力气也没能拉动？尽全身力气也没能拉动？1.识记整体与部分的辩证关系、系统的基本识记整体与部分的辩证关系、系统的基本特征特征2.理解系统优化方法、综合思维方法理解系统优化方法、综合思维方法3.熟练运用整体与部分的辩证关系以及系统熟练运用整体与部分的辩证关系以及系统优化方法分析生活事例优化方法分析生活事例4.树立整体意识，培养全局观念，正确处理树立整体意识，培养全局观念，正确处理好个人与他人、集体、社会的关系，努力把好个人与他人、集体、社会的关系，努力把自己融入集体、融入社会自己融入集体、融入社会比较比较整体整体部分部分区别区别内涵不同内涵不同是事物的全局和发展的全过是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一程，从数量上看它是一是事物的局部或发展的各个是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多阶段，从数量上看它是多地位和功地位和功能能不同不同整体居于主导地位，整体统整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具率着部分，具有部分所不具备的功能备的功能部分在事物的存在和发展过部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体分服从和服务于整体联系联系①①二者相互依赖：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；二者相互依赖：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分②②二者相互影响：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功二者相互影响：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能、状态及其变化也能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能、状态及其变化也会影响到部分会影响到部分③③二者相互转化：整体和部分的地位在一定条件下是可以转化的。

原来作二者相互转化：整体和部分的地位在一定条件下是可以转化的原来作为整体的事物，相对于更高层次的系统来说，它又成了部分；原来作为部为整体的事物，相对于更高层次的系统来说，它又成了部分；原来作为部分的东西，相对于更低的系统来说，它又成为了整体分的东西，相对于更低的系统来说，它又成为了整体核心术语必背核心术语必背1.整体与部分是辩证统一的我们应当树立全局观念，立足整体，统筹整体与部分是辩证统一的我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标同时，必须重视部分的作全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标同时，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展用，用局部的发展推动整体的发展2．系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物．系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物知识归纳整合知识归纳整合。