新课标人教版小学四年级语文上册第二单元测试卷带答案.doc

新课标人教版小学四年级语文上册第二单元测试卷带答案一、积累与运用1、我会读拼音写出词语5分）jūn yún kòng xì piāo yí yǐn cáng róu ruò（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、我会给形近字补充完整4分）来源：虎（ ） 茎（ ） 毫（ ） 疑（ ） 虚（ ） 径（ ） 豪（ ） 凝（ ） 3、我会把词语补充完整4分）随（ ）而（ ） （ ）如（ ）海 不（ ）思（ ） （ ）（ ）不安4、想一想，选一选1）多音字选一选在正确的音节后面打“ √ ”2分） 搜索 sōu shǒu 空隙 kōng kòng 来源：隐藏 càng cáng 重叠 chóng chòng（2）词语正确的一组是（ ）（2分）A、豪不可惜 B、人迹罕至 C、汪费心机 D、郁郁仓仓（3）下面带点字部首和音序都要正确的一组是（ ）（2分）A、爬山虎（几 H） B、重叠（又 D） C、怀疑（匕 Y）5、我会选择恰当的词语填空。

3分）宽阔    宽敞     广阔     辽阔　　（1）汽车在（     ）的高速公路上奔驰　　（2）现在的教室比以前的（     ）多了　　（3）骏马在（     ）的草原上奔驰6、我会按要求改写出句子6分）（1）这座住宅真可以算是伟大的工程了改为反问句）（2）这个重要的发现大大鼓励了他修改病句） (3)叶子漾起波纹扩句）7、我会填5分）（1）______________________________，只缘身在此山中苏轼）（2）五月石榴红似火，__________________________________3）《游山西村》一诗中描写出农家淳朴热情的诗句是：______________________,_____________________其中一个“______”字，表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情8、口语交际4分）敏锐细致的观察力会给你留下了深刻的印象说说你曾经观察过什么，说说你的发现和感受二、阅读33分）(一)《蟋蟀的住宅》选段（17分）屋子的内部没什么布置，但是墙壁很（ ）主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整大体上讲，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了　　蟋蟀盖房子大多是在十月秋天初寒的时候它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块它用强有力的后足踏地后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开1、按原文填空4分)2、写出出下列词语的反义词3分）粗糙（ ） 简单（ ） 伟大（ ）3、蟋蟀盖房子是在___________（季节）2分）4、找出第二自然段中写出蟋蟀建造住宅时动作的词5分）_______ 、 _______、 ______ 、______、______5、为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程？（3分）（二）短文《湖》（16分）我喜欢一个人坐在湖畔（bàn   pàn），看着（平静   宁静）的湖面幻想我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园   家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yí   nínɡ）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道波纹  静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。

锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花夏季，雷雨到来时的湖真热闹你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了等大雨一落，联欢会立刻开始你看到湖面上朵朵竞（jìn   jìnɡ）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花你想知道节目是否（精彩    精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你　　1、在文中的（  ）内，把不正确的读音或词语划去6分）2、从文中，找出与下列意思一致的词语：（2分）（1）互相争着、抢着绽放                               （       ）　 （2）动作轻快，宛如跳舞                               （       ）　　3、按要求从短文中抄写出句子，要求：完整、正确、端正3分）　　（1）比喻句：                                               　　（2）拟人句：                                                  　　4、用“～～～”划出文中的过渡句。

1分）　　5、作者是从 ______和 ______ 这两个方面观察和描写出雨中的湖的2分）6、文中的“礼花”是指______，“礼炮”是指_____，“玉花”是指_____，“掌声”是指________4分）三、作文30分）你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写出下来题目自己定答案一、 积累与运用1、 均匀、空隙、漂移、隐藏、柔弱2、 老虎 叶茎 毫米 怀疑虚心 路径 自豪 凝结3、（遇）（安） （浩）（烟） （可）（议） （坐）（卧）4、（1）sōu kòng cáng chóng （2）B（3）B5、（1）宽阔（2）宽敞（3）辽阔6、（1）难道这座住宅真不可以算是伟大的工程了吗？ （2）这个重要的发现大大激励了他 （3）碧绿的叶子漾起了层层波纹7、（1）不识庐山真面目 （2）六月荷花满池塘 （3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚 足8、略二、阅读一）1、光滑 、简朴 、 清洁、 干燥2、略3、秋季4、扒、搬、踏、推、铺5、略（二）1、略2、（1）竞相开放 （2）翩翩起舞3、（1）“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

2）蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”3）4、静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人5、静态和动态6、略三、作文（略）。