七年级下册第一次月考.doc

七年级第一次月考试卷第一部分： （26分）1.下列词语中，黑体字的读音完全正确的一项是（　　）(2分)A.敦（dūn）厚　　 翘（qiào）足　 颤（chàn）抖　 怒不可遏（è）B.韶（sháo）华　　倒坍（tān）　 瘠（jí）牛　 矢（shǐ）志不移C.恪（kè）守　　 气馁（něi）　 陨（yǔn）石　 干将发硎（xíng）D.矜（yīn）持　　 鹰隼（sǔn）　 怯懦（rú）　 赴（fù）汤蹈火2．下列各组字书写有误的一项是（　　）（2分） A、撺掇　　喝采　　斟酌　　错落有致 B、弥散　　褶皱　　磨蹭　　并行不悖 C、家眷　　梳妆　　慷慨　　风格迥异 D、漂泊　　胭脂　　邮戮　　五彩缤纷 3．填空：（12分） （1）我歌唱那些属于未来的事物，　　　　　　　　　　　　2）土地平旷，屋舍俨然， 3）　　　　　　　　　　，波撼岳阳城4）莫等闲，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　5）萧关逢候骑,___________________6）________________，长河落日圆7）坐观垂钓者,__________________。

8）《清平乐 村居》中表现老年夫妻那种亲密无间，那种和谐、温暖、惬意的句子是： ， .（9）《游山西村》中写出了山环水绕的美景，并富含哲理的句子是： ， 4．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是(　　)（2分） 　　生命像东流的一江春水，有时候她经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸的桃花，她快乐而羞涩，　　　　　　　　　　　　　 　　Ａ、轻轻地度过浪漫的旅程，静静地流淌着，低低地吟唱着 　　B．静静地流淌着，轻轻地度过浪漫的旅程，低低地吟唱着 　　C、低低地吟唱着，静静地流淌着，轻轻地度过浪漫的旅程 　　D．静静地流淌着，低低地吟唱着，轻轻地度过浪漫的旅程5．仿写句子，根据前面的例句将句子补充完整每小题2分，共4分）（1）人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生___________________________2）童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是_______________。

6．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）　　A．通过学习，我的思想认识有了提高　　B．只要我们认真负责地做好治疗和防控，甲型流感就不会大规模爆发　　C．这部小说塑造了好几个英雄事迹D．为了还孩子们一个洁净的网络天空，打击互联网低俗之风已非常刻不容缓7．文明的社会需要文明用语仿照示例，改写下列两句话，不同场合体现文明用语，使对方容易接受2分）示例：（医院）病人：“医生，我的病怎么样了？”医生：“没什么，死不了！”改写为（医生）：“请放心，您的病没什么大碍，休息几天就好了！”⑴（商店）售货员：“卖出的商品我没法给你退现金！”改写为（售货员）： ⑵（办公室接听）工作人员：“他不在！”改写为（工作人员）： 第二部分：（44分）8．阅读下面的古诗，完成问题４分）《游山西村》南宋·陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门1）请概括诗人山西村时的所见所闻。

2分） 2)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它，为什么？（2分） 二）阅读《桃花源记》，回答问题（20分）晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，桃花源夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之，复前行，欲穷其林 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守,说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终 后遂无问津者9、本文作者 是 时期著名诗人，选自《             》，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为 4分）10、解释下列黑体字的意思5分）  （1）阡陌交通      （2）便要还家 （3）缘溪行    （4）便舍船   ⑸未果，寻病终 11．译句8分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属2）其中往来种作，男女衣着，悉如外人3）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔4）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋12．桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 。

1分）13．作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价 （2分）     （三）阅读《社戏》并回答问题１０分）   ①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火 ②那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 ③那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

14．本文作者 原名 ，浙江绍兴人2分）15．阅读上文，说说迅哥的心理变化过程1分） 16、选文是从以下四个方面来写景状物的，请在横线上填上具体描写的词句4分）嗅觉：视觉：听觉：想象：17．第①②段景物描写还有一个作用，就是设下伏笔，使情节发展的脉络更加分明2分）例如：（1）写两岸都是“碧绿的豆麦田地”，为下文“_____________________”作了准备2）写“果然是渔火”，又为下文“_________________________”埋下伏笔18．对上文大意概括恰当的一项是(　　)（1分）Ａ、去赵庄看戏途中行船情景B．去赵庄看戏途中的景物描写C．去赵庄看戏途中“我”的见闻和感受D．去赵庄看戏途中“我”的心理活动四）阅读下面选文，回答问题１０分）青春的门槛刘心武有一个青年，他想画一幅题为《青春的门槛》的画他画了无数次，撕毁了无数次，久久地没有画成……因为他心里淤塞着一团乱麻般的思绪，他怕迈出那青春的门槛，怕失去还没有享受够的青春。

是啊，青春的美好，不必详尽地铺陈，单单想到这一点便令人心碎——青春是一种特权！然而岁月匆匆，一个那样的日子终于来临——脚尖触到了门槛，青春的门槛！抬头一望，门槛外面是一个惊心动魄的世界迈出那门槛，责任和义务将沉重地压到肩头；原来只觉得别扭而从未深究过的他人的目光，逼近面前，不得不认真地加以剖析；没有人轻易对你谅解和宽宥，连自己也不能不对自己的一言一行一颦一笑细加反刍审评世界不是一幅画而是一种深奥复杂的存在，生活不是一首歌而是一篇难以答好的考卷，理想必须明晰并切实地做出抉择，事业是一趟已经开来不抓紧时间努力登上去便要迅速开走的列车…你必须勇敢地迈过那青春的门槛！ 当你脚尖触到青春的门槛时，你必须勇敢地失去青春！只有丢失青春，才能换取成熟只有任仲春的劲风吹落花瓣，才能在骄阳中结出你青色的幼果怎样迈过那青春的门槛？要义无反顾青春诚美好，但青春必凋零迈过去，敢于用你不够坚实的肩膀，承受社会上来的责任和义务；敢于在感情世界里经受超越天真浪漫层次的严峻到甚至于痛切肺腑的考验；敢于树立起宏大的理想目标；敢于以坚韧的力量和奋发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业绩……要欢欣鼓舞青春诚美好，但青春的门槛那边更奇妙。

花儿落了，会有果实最初的果实的确是苦涩的，甚至是丑陋的，然而果实比花朵更有价值，随着新的岁月中的奋斗，果实将逐渐硕大，逐渐饱满，逐渐光彩照人，逐渐果香四溢——青春如花，点缀得这个世界缤纷似锦；青春后的生命果实，使这个世界变得滋养，并通过种子延续着人类的文明，它就不仅是供于观瞻而是创造出新的生命迈过青春的门槛，在失落的痛苦过后，又将获得多么大的快乐！预支一部分那至高的快乐吧，果断而敏捷地迈过青春的门槛！（选自散文集《一切还来得及》 有删节）19.本文开篇引述青年画画一事有什么作用？（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. 20. “只有任仲春的劲风吹落花瓣，才能在骄阳中结出你青色的幼果中“花瓣”和“幼果”的含义分别是什么？（2分） . 。