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学音乐最怕走弯路—巧学钢琴篇 学音乐最怕走弯路——巧学钢琴篇(节选) 前 言 也许是对钢琴的情有独钟， 也许是肩负父母的期望， 也许是为了圆儿时未完成的梦想…… 不管学钢琴到底出于什么原因，既然学了，就不要走弯路在求学的道路上，没有投机取巧 的捷径，但其实不走弯路，就是一种捷径！ 我，从一个渴求音乐而四处求学的学生，到如今的高校音乐学院的专业教师回想起求 学之路的一路颠簸， 打心眼我就暗下决心： 一定不要让我的学生在音乐的求学道路上走弯路 在钢琴求学的道路上，很多家长由于自身并没学过钢琴，对怎么学钢琴也不甚了解久 经波折，四处求经，好不容易悟出点学琴的“门道” ，总结出点经验，可是又觉得晚了点， 耽误了孩子的学习，让孩子在学琴的道路上走了不少弯路家长们总在想，如果早点有高人 指点迷津，那该多好啊！作为大学音乐学院专业教师的，类似的事情见过太多，同时也应很 多的家长的要求，把我多年来的教学经验写成这本教程，希望能给琴童家长们一个参考，让 琴童们巧学钢琴，少走弯路！ 在传统意义上，大家认为巧学钢琴，主要指的是钢琴技法上的东西其实，不仅仅如此 要达到巧学钢琴的目的，对小孩内心世界的了解、家长在孩子学琴的过程中所充当的角色， 音乐基础科目的学习，钢琴基本功的重视，及乐曲的巧妙处理，练琴的步骤等等各个方面的 了解和学习。

也许有些家长或钢琴爱好者对这些有所了解， 但是不够全面 也许对这些东西一无所知， 想打听又苦于没有门道，没有志同道合的朋友，没有可以倾心交谈的老师，没有给我们指路 的明灯久而久之，在学琴的道路上走了弯路却浑然不知，等发现时，却常常感叹太晚 学音乐最怕走弯路—巧学钢琴篇 举个很简单也是常常被家长们所忽视的问题：对小孩内心世界的了解此时，有的家长 可能会有疑问，这与学琴有关吗？也许有的家长已经开始重视，却又不知如何开始 想巧学钢琴， 当然与了解小孩的内心世界是有关的！ 试想， 如果不了解小孩的内心世界， 就不了解他们的需求，就不能激发他们学琴的兴趣，又如何让他们有学琴的渴望，在这条学 琴之路上持之以恒呢？ 常常有家长对我说“老师，我家小孩最近有些厌烦学琴怎么办？” “老师，小孩最近一 让他弹琴她就哭 ” “老师，我家小孩一练琴就坐不住，东摸摸，西看看，不专心 ”……其实， 对这类问题，家长不应该急着先问老师，而是要先听听孩子的心声，他们内心是怎么想的， 然后，老师很家长再想对策 那么，我先给您讲个故事吧：从前，有一位父亲对孩子练琴的要求非常严格，曾今一度 导致孩子厌恶学琴，甚至出现了心理问题。

通过和小孩的谈话，父亲了解到原来小孩变的害 怕弹琴的原因是父亲的责罚，因为弹错音或节奏，常被父亲指责，感觉钢琴带给他更多的是 责备，批评，而不是表扬，褒奖；因为钢琴父亲似乎不再爱他了，因此他开始讨厌弹钢琴 这位父亲了解原因后，他尝试着不事事包办的方式去管孩子，让他自己练琴当他自己弹琴 时，虽然有时弹错音，或者节奏，但是他却弹的很带劲，练琴专心的样子很可爱 从这个故事中，也许您应该可以感受到，在孩子学琴，练琴的过程中，我们首先要把期 望值放下来，让小孩多享受钢琴的快乐，让他自己弹，不能事事包办，即使弹错了，也不要 厉声指责， 要让她觉得钢琴带给她的是快乐 让她弹自己喜欢的曲子， 当遇到有技术难度时， 您就可以告诉她就，解决这个技术难度应该弹哪条练习曲就如，先让她看到树上那个美丽 的果实，在告诉她爬树的技巧那么我相信，此时她弹练习曲会干劲十足，因为，有她所向 往达到的目标 加强对小孩内心世界的了解，多关心孩子真正是需要什么?那么所有的难题都不再是难 学音乐最怕走弯路—巧学钢琴篇 题，所有的问题都会迎刃而解，所有的付出都会变得有意义. 讲这个故事的目的：并不是说让我们放任孩子，任其自由发展，不闻不问不管。

而是我 们要管的有艺术，管得不动声色，从侧面去关心和帮助他们这样的话，也许我们需要付出 更大精力，更多的关注 当然，想要巧学钢琴，这仅仅是其中一个方面，同时其它方面，如：钢琴基本功的练习， 音乐基础科目——乐理、视唱练耳的重视、家长在孩子学琴的过程中所充当的角色、练琴的 步骤等等与巧学钢琴有关的各方面及家长们与钢琴爱好者们所关心的问题， 在我们的教程中 都将得到有效地解决 为了“对症下药” ，需先了解“根源” 那么我们首先了解下初学钢琴可能存在的问题： 一、老想着弹具体的乐曲或者练习曲，不注重钢琴的基本功训练就犹如“练武不练功， 到头是场空” ，其道理是一样的； 二、对于不熟练的钢琴曲，一上来就想把双手乐谱左右手合起来，而不做分别练习，从 头弹到尾，也不注重细节； 三、去老师那学，一上来便是让我们在钢琴上演奏，对于初学的你哪知道哪个音是中央 C，看谱更是慢的不行，恨不得趴在上面数； 四、没有乐理和视唱练耳的基础，对于节奏毫无概念，更不用说怎么把它弹奏出来；即 使学了几节课后会一点了，但是由于不熟练，速度很慢； 五、 由于没有对耳朵进行过专门的训练， 弹错音也发现不了， 还一个劲地把错音弹到底； 六、老师总是让我们弹些练习曲，对于那些曲子感觉枯燥，提不起兴趣。

尤其是弹给别 人听，对于没学过钢琴或音乐的人而言，对自己所弹的东西更加不感兴趣，长此以往，没有 学音乐最怕走弯路—巧学钢琴篇 成就感，也就没有学习的动力 七、初学钢琴的目的就是为了考级，可是看看现今社会上的琴童，过完十级又有什么意 义呢？照样让你弹个钢琴即兴伴奏不会弹，永远只能照着谱子充当前人作品的复制品 八、钢琴书上有指法介绍的会弹，但是没指法介绍的，老师又没讲的，指法如何分配很 头疼，不能灵活自己分配指法 那么这些问题，在本教程及《视唱练耳篇》会为您一起解决！ 本教程的主要内容及特点 针对上述问题，本教程从以下方面出发，作者积累数年求学经历及教学经历，研究、整 理、归纳撰写并录制而成该教程主要由上、中、下、附录四大篇构成 上篇，为作者对初学钢琴的琴童及一些钢琴爱好者们的建议，及自我经验的分享同时， 笔者也是一个母亲，从站在一个母亲的角度给琴童家长们的一些建议 中篇，为基本乐理那么乐理的重要性作者已经一再强调了，很多琴童或钢琴爱好者学 琴开始并未有基本乐理的基础，一上来便是直接学琴，当发现有问题再回过头来学时，却已 走了不少弯路在教程中，作者由浅入深，把乐理知识与钢琴相结合，以通俗易懂的方式教 给大家。

下篇，为钢琴的基本技法 “预先善其事，必先必先利其器”,钢琴的基本演奏技法就是 一把锋刃的武器，每天坚持把钢琴基本演奏技法勤加练习，那么演奏具体的钢琴曲时，自然 水到渠成如：手指的独立支撑，这是很多琴童们遇到的问题，但是也是最容易被老师、家 长们所忽视的问题在我所教授的孩子当中，很多小刚来学琴时，手指的独立性不好或者说 学音乐最怕走弯路—巧学钢琴篇 很差，那么此时就让它们进行实际作品的演奏，就犹如一个还不会站得小孩你就让他跑的道 理是一样的 最后，针对很多琴童们及成人初学钢琴的特点，本教程在附录部分结合大家初学钢琴的 具体水平及钢琴基本技法的要求，由浅入深，进行钢琴编曲，编配了数首儿童歌曲及流行歌 曲，打破了以往只练习枯燥的练习曲的局面，把这些钢琴作品与我们钢琴技法及指法的编配 方法相联系起来，其出发点为“授人鱼，不如授人以渔” 采用边弹边唱的形式，调动你的 眼、耳、手、脑、脚五个部位让您真正做到全面开发让孩子及初学钢琴的成人们享受弹 琴的乐趣 上 篇 一、 巧学钢琴——家长在孩子学琴的过程中我们应该怎么做？ 初学钢琴的孩子就像一张洁白、纯净的白纸，等着你往上面画画；上面怎么画，画什么 内容，你画什么就是什么，因此钢琴初学基础非常重要，一开始便要树立正确的观念，让他 学音乐最怕走弯路—巧学钢琴篇 们在学琴的路上始终兴趣高昂，少走弯路。

有一些家长经常这样问我：“我是乐盲，怎么孩子练琴？”我总是回答，家长之所 以让孩子学琴，一般出于某种美好的愿望，或者自己对钢琴有特殊的感情 “自己没有入门， 是乐盲”有什么关系，那就和孩子同步开始，一起体验学习音乐的乐趣吧！我想，家长对音 乐的热忱和坚持最终会感染给孩子，那是多么快乐的事情啊！ 作为家长，首先要重视孩子学琴也许你会说“又不是我教他/她弹琴，我重视有什么 用，老师重视就行 ”这样的观点听上去似乎是合情合理的，但是仔细一样，却又是站不住 脚的试想，1、家长如果不关注，小孩又如何寻得好老师呢？2、好老师那的学生必然很多， 他又哪有时间一一重视呢？每天忙着教琴都没时间了 因此，让小孩学琴不是把小孩放到老师那学就行了，家长必须重视，有时间或兴趣自己 应该陪同小孩上课，毕竟孩子的理解能力与大人比较起来还是有一定差距的，你理解了，回 家可以更好地引导他学琴也有的家长会说“没时间啊！ ”的确，在这个生活节奏快速的时 代，大家都很忙，那么是这种情况的家长，我建议给孩子买个录音的工具，把上课的情况录 下来，这样以便于回去复习时反复听 作为家长，关注不是要亲自去弹琴、弄懂乐理、学会视唱练耳和孩子共同完成老师布置 的练习。

而是要求家长对钢琴的教与学有较多的了解、见多识广，对孩子的学习状况心中有 数，了解很多针对性解决问题的办法同时，我们也应该多去了解别人学琴的经验及这方面 的知识牛顿曾说“我之所以看的远,那是因为我站在巨人的肩膀上”它说明了前人经验积累 及成果对他所形成的重大影响那么，我们何不借鉴别人学琴的经验，多积累，让自己看得 更远，进步更快呢？ 第二、聪明上进，爱弹琴的孩子不是靠打出来的，对于小孩，作为家长应该少批评，不 学音乐最怕走弯路—巧学钢琴篇 是犯了什么很严重的错误最好不要指责他，而是开导的方式告诉他哪错了，如果改正了就是 最棒的孩子也是有自尊的，更加需要鼓励和表扬的美国心理学家曾说过“经常被表扬的 孩子往往比常常被指责的孩子更有自信” 自信是什么？自信是学习能否成功的关键因素之 一曾经有个家长向我诉说自己与儿子的关系不是那么亲密，儿子最近有厌恶学琴的现象， 也不愿意和他说原因后来我和小男孩谈了一次话，从中了解到原来小男孩的父亲太严厉， 总是动不动就训斥他，弹琴弹错一点就批评他 其实，我们都可以理解作家长的心情，没有哪个父母不爱自己的孩子，只是望子成龙望 女成凤心切，有时可能方法欠妥后来，我跟小男孩的父亲谈了一次话，让他换种方式，不 再用训斥，而且小男孩一有进步就要多鼓励和表扬他。

即使有错误，也应指出他的优点，让 他觉得这些你都做得好，你是有这个能力的然后再说出不足，我相信你肯定能做好如果 做好了，也可以给与相应的奖励，当然这种奖励应该是精神上的，比如讲个故事、笑话、或 者和他做游戏等等 让孩子快乐地学琴，无压力地学琴，用精神食粮去鼓励、推动他，好过你给的任何物质 上的给与 第三、多与小孩交流，如果产生厌学钢琴的态度是，应及时找出原因很多小孩有时自 信心受挫，讨厌学钢琴，其实并不是什么很严重的因素造成的比如我曾记得一个家长跟我 说，他的小孩很爱弹钢琴，但是突然有一天说不愿意学了是什么原因造成的呢？原来小孩 没有经过系统的音乐基础科目的学习，弹琴时看谱慢，学习起来进度自然不如其他学过的小 孩导致自己总弹不好，自信心受打击他的家长知道后，马上对这些方面给小孩进行补习， 没多久，小孩又变的自信满满 不要总是抱怨自家的小孩学琴进度太慢， 而是要问问自己究竟花了多少精力去关注孩子 学音乐最怕走弯路—巧学钢琴篇 弹琴我始终相信， “没有付出如果有收获那是不可能的，付出了就会有回报，那是必然的 ” 二、 巧学钢琴——基本科目的学习与钢琴技法掌握的先后顺序 现在的学生家长学琴心切，一开始准备学钢琴便去找钢琴老师学。

那么，钢琴老师往往 一上来就直接进行具体专业科目的训练而忽略了音乐基础科目方面的学习， 当你专业学习遇 到问题时，你会忽然发现音乐基础科目学习的重要性，那么当你返回来再学，却发现之前的 学习方式让你在音乐的学习上走了不少弯路 举个很简单的例子：你初学钢琴，没有任何音乐基础知识，。