三年级上册数学教学设计-4丰收了-北师大版.docx

三年级上册数学教学设计-4丰收了-北师大版知识点分析本次教学设计的主题是“4丰收了”本次学习的重点是掌握数的拆分和组合的方法，以及运用这些方法解决实际问题在本次教学中，我们将涉及以下知识点：• 数的拆分与组成• 多位数的认识与读写• 两位数的加减法• 数的排列组合• 实际问题的解决方法教学目标本次教学的主要目标是让学生掌握数的拆分和组合的方法，以及应用这些方法解决实际问题具体的教学目标如下：1. 能够拆分两位数，掌握从十位数和个位数上进行拆分的方法2. 能够组合两个数，掌握从个位数和十位数上进行组合的方法3. 能够在实际问题中应用数的拆分和组合方法解决问题4. 能够熟练地进行两位数的加减法计算教学重点与难点根据上述教学目标，本次教学的重点将放在数的拆分与组成的方法上，以及实际问题的解决方法具体的重点如下：1. 明确拆分与组合的概念，掌握从不同位数进行拆分和组合的方法2. 练习两位数的加减法计算，在计算过程中，鼓励学生运用拆分和组成方法来辅助计算3. 强调实际问题的解决方法，帮助学生建立问题解决的思维方式而教学的难点则主要在以下方面：1. 对于一些学生而言，数的拆分和组成可能会比较困难，尤其是当需要拆分的数比较大时。

2. 实际问题的解决方法可能较为抽象，需要通过具体的例子进行说明和教学内容与安排第一课时教学目标：认识两位数，掌握数的拆分方法1. 新知引入：通过例子介绍十位数和个位数，然后介绍两位数2. 重点难点讲解：对于两位数的拆分方法进行讲解，强调从十位数和个位数上进行拆分3. 练习与巩固：对于具体的两位数，让学生自由拆分并分析拆分的规律第二课时教学目标：掌握两位数的组合方法，熟练掌握两位数的加法计算1. 新知引入：回顾两位数的拆分方法，然后介绍两个数字的组合方法2. 重点难点讲解：对于两个数字的不同组合方法进行讲解，并让学生对比不同的组合方式的数字大小3. 练习与巩固：练习两位数的加法计算，并对比拆分与组合的方式在计算中的辅助作用第三课时教学目标：掌握两位数的减法计算，进一步练习数的拆分和组合方法1. 新知引入：介绍两位数的减法计算，并回顾拆分与组合的方法2. 重点难点讲解：对于两位数的减法计算进行讲解，鼓励学生运用拆分与组合的方法来辅助计算3. 练习与巩固：练习两位数的减法计算，以及综合运用拆分与组合方法第四课时教学目标：进一步掌握实际问题的解决方法，练习数的排列组合1. 新知引入：介绍实际问题的解决方法，并通过例子说明如何应用拆分与组合的方法解决问题。

2. 重点难点讲解：讲解排列组合的概念和方法，引导学生运用排列组合方法解决问题3. 练习与巩固：练习排列组合方法，并通过实际问题让学生熟悉应用排列组合方法解决问题的具体步骤教学评价与反思通过以上教学安排，我们能够较为全面地覆盖数的拆分和组成方法，以及实际问题的解决方法在教学中，我们将通过多种形式的练习来巩固学生对于知识点的掌握，并通过课后的作业和小测验来进行评价同时，我们也需要及时地反思教学中存在的不足和问题，及时地调整教学策略，以提高教学效果。