教育强校自评报告.doc

1茅塘学校创教育强校自评报告茅塘学校创教育强校自评报告我校是一所正在改制中的九年一贯制农村学校主校占地面积33300 平方米，校舍建筑面积 8112 平方米全校共有学生 988 人（主校 892 人，分教点校 96 人） ，主校初中部分有学生 368 人，小学部分有学生 524 人主校有教学班 20 个（初中部分 8 个，小学部分12 个） 属下的两个分教点各有教学班 3 个目前，全校有教职工 99人（主校 83 人，分教点 16 人） 全校 94 个专任教师中，具有本科学历 39 人，专科学历 47 人，中专学历 8 人，学历合格率达 100%经过一年多的努力，我校现颇具规模，学校布局合理校园绿树成荫，有自然生态之感，校道硬化，净化程度高，使人有新鲜感学校办学方向明确，讲究规范行为，做到管理育人相结合，传授知识与提高学生实践能力相结合，学校教育与社会发展同步，综合办学水平逐步提升一、牢记指导思想我们坚持的是教育方针，以《义务教育法》为基准，以办人民满意的教育为目标，以创建教育强校为动力，全面贯彻落实各级教育工作会议精神，规范教育教学管理，坚持三个面向，大力推进素质教育，稳步提升办学水平。

二、狠抓各方面的规范管理今年是自省至学校的义务教育学校规范管理年我们依据省、市、县的活动实施方案，结合本校实际、制定了《茅塘初中规范管理活动方案》并付诸以积极的认真的实施21、规范办学行为不图形式，讲究实效制定学校各项规章制度源于学校和师生的实际，做到可行，可靠规范教学管理，立足于校本研究与常规教学相结合，尽可能调动教师的积极性、能动性，学生的自觉性、创造性，合理评价学生的成绩执行国家课程计划，做到科学合理，坚持开齐课程，开足课时，不随意偏重某一级某一科平等对待学生，不篇尖子班关心学生成长，不违规补课2、规范校园管理，精心策划，全面改观我校属教育创强重点强镇下属的学校，为达到创强标准，我们做法：一是扩大校舍建筑面积，今年新建教学楼一幢（6 个教室） ，新建饭堂一幢，改建教学楼一幢（8 个教室） ，补充功能室 25 个，现共有各功能室 30 个，功能室个数已达台帐标准各室设备设施均达台帐的指标系数二是大力绿化美化、净化校园，学校绿树成荫，空气清新主校道及两旁全部硬化，整体美观大方之感学校建设布局合理，清除了卫生死角，让人视野开阔三是加强校园文化建设，美化文化长廊，充实宣传内容，办好宣传栏。

合理利用围墙，书写永久性标语，宣传学习文化与科学知识的重要性；办好广播室，适时播放时事新闻，合理开放青春点歌台，让歌声永驻校园上空；开展好大课间活动，活跃学生身心；坚持每年召开校运会，树立学生集体荣誉感；举行文艺演出歌咏比赛，展现中学生年华风貌3、规范安全管理，确保学校规章正常一是抓好每学期开学的第一周和结束的一周的两个安全教育周活动；二是根据季节的不同提出防雷、防溺水、防火并等常识教育；三是适时通报校外的安全事故；四是常抓饮食卫生教育；五是依3据应急宣传应急演练，每学期至少一次；六是抓周边环境治理，与司法、公安部门，当地村委会联系，刹住干扰学校的歪风邪气由于我们着眼长远，狠抓细节，确保了师生的人身安全，保证了学校的正常教学秩序4、规范教师管理，鞭策教师爱岗敬业我们严格遵守《中小学教师职业道德规范》 ，并组织教师经常学习，其心理精神实质，树立教师忠诚党的教育事业的信念，真正做到爱国守法，爱岗敬业，用言传身教的作风来感化学生、教育学生、关心学生，时刻为人师表我校历来设有违规招收代课教师，教师没有有偿补课现象5、规范学生管理，培养建设社会主义合格人才我们坚持以育人为首，开展德育教育做到六个结合，一是与弘扬民族精神相结合；二是与理想相结合；三是与良好生活行为习惯相结合；四是与法纪教育相结合；五是与心理健康教育相结合；六是与课本教材进行文道结合。

使学生自觉养成明理、守纪、诚信积极向上的好习惯开展的活动有：背诵《中小学生守则》 、 《日常行为规范》比赛，学习经验交流，到敬老院慰问老人，到附近圩场打扫卫生等6、严格执行经费制度，规范经费管理1）认真执行经费标准，不另设经费项目，坚持经费公示制度，每学期的经费都经得起上级的检查2）合理开展家庭困难学生补助工作坚持学生自报，学校审议，征求村委意见，校园公示，报上级审批的程序学生争取补助金时，学校对其进行有关政策教育，使其感受到党机政府对其的关怀和温暖4（3）定期公开学校开支情况，真正做到民主、合理7、规范后勤管理，做好保障工作1）坚持各项财产登记管理制度，尽量减少学校财产损失2）坚持卫生督促制度，保证饭堂饮食卫生3）坚持卫生评比制度，做到内务整齐、环境整洁8、规范档案管理，做好分类存档工作档案管理，我们讲究分门别类：对行政、教育、教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、财产等资料都有专门的档案柜，且分盒分科目整理或按期限装订成册，以备日后的查找，为学校的全面工作提供资料保障三、存在问题及努力方向1、学校各功能室的设施、设备还不够完备，需继续补充完善2、各种规章制度的落实还需加强执行力度。