2022届高考生物二轮专题复习讲义：遗传与变异-遗传图解类.docx
4页
2022届高考生物二轮专题复习讲义： 遗传与变异-遗传图解类 遗传与变异--遗传图解类 1．解读： (1)考查载体：遗传图解或遗传系谱在高考中遗传系谱的考查形式较为常见 (2)考查要点：考查显隐性状的判断、基因型的推断、概率分析等常规遗传学问题 (3)基本思路：在掌握基本遗传规律的基础上依据亲子代的表现型进行推理、计算 2．特点：信息简洁，考查内容逻辑性强，思考量大，区分度高 3．考查能力：观察、分析、推理、计算能力 (2022·江苏高考)人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4请回答下列问题(所有概率用分数表示)： (1)甲病的遗传方式为________________________________________________ 乙病最可能的遗传方式为_____________________________________________。
(2)若Ⅰ－3无乙病致病基因，请继续以下分析 ①Ⅰ－2的基因型为_________________________________________________； Ⅱ－5的基因型为____________________________________________________ ②如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_____________________________________________________________________ ___ ③如果Ⅱ－7与Ⅱ－8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为_____________________________________________________________________ ___ ④如果Ⅱ－5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为________ (1)常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传 (2)①HhX T X t HHX T Y或HhX T Y ②1/36③1/60 000④3/5 审题三明 遗传与变异--遗传图解类 1．解读： (1)考查载体：遗传图解或遗传系谱。
在高考中遗传系谱的考查形式较为常见 (2)考查要点：考查显隐性状的判断、基因型的推断、概率分析等常规遗传学问题 (3)基本思路：在掌握基本遗传规律的基础上依据亲子代的表现型进行推理、计算 2．特点：信息简洁，考查内容逻辑性强，思考量大，区分度高 3．考查能力：观察、分析、推理、计算能力 (2022·江苏高考)人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如下以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10－4请回答下列问题(所有概率用分数表示)： (1)甲病的遗传方式为________________________________________________ 乙病最可能的遗传方式为_____________________________________________ (2)若Ⅰ－3无乙病致病基因，请继续以下分析 ①Ⅰ－2的基因型为_________________________________________________； Ⅱ－5的基因型为____________________________________________________。
②如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_____________________________________________________________________ ___ ③如果Ⅱ－7与Ⅱ－8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为_____________________________________________________________________ ___ ④如果Ⅱ－5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为________ (1)常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传 (2)①HhX T X t HHX T Y或HhX T Y ②1/36③1/60 000④3/5 审题三明 。
