小学班主任工作总结集合15篇.doc

小学班主任工作总结集合15篇小学班主任工作总结集合15篇小学班主任工作总结1 作为一个刚踏出校门，步入社会不久的新人来说，一切都是新的，一切都必须从头做起．特别是第一次当班主任，从中学到了不少的知识，感受特别的深化；我担任的是高一〔10〕班〔音乐特长班〕的班主任，由开学的50人到期末47人，其中有3个同学因自身的原因自动退学了，针对班主任的工作，在校领导、同事的指导和帮助下，不断地探究与进步，我对本学期的工作作以下总结：一、抓好新班级的班风班貌：俗话说：“良好的开端是成功的一半”听有经历的班主任说：“对一个高一年级的新班来说，起步的头两个月能否形成良好的班风至关重要我觉得既然是经历，那就应该借鉴，我是这样做的：第一、在学生入学后的第一次班会，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格要求穿着校服，不染头发，不戴首饰等，将班级班规张贴在教室，让学生明确“依法治班”的管理思想；第二、由全班同学在互相理解根底上选出有影响力、有才能、学生信服的班委，特别是寝室长，由每个寝室自行推选学生选出自己心中的典范作为自己的领导，自然也就听他们的安排；第三，指导班委工作，让每个班委明确自己的工作职责，工作思想也非常明确，方法恰当地开展份内工作；第四，严格按班规办事，用事实说话，以理服人，力争在头一个月里树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障。

二、全面进步学生素质，增强班级凝聚力：1、以卫生工作为打破口，培养集体荣誉感：从一开学，我班卫生评分始终名列全校榜首，极大了增强了全班同学的自信心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的开展2、在军训的过程中，全班同学吃苦耐劳，团结协作，在短短的七天中获得“军训优秀班级”荣誉称号3、在全校举办“迎中秋”、“庆国庆”的演讲比赛中获得两项“集体三等奖”荣耀称号，再次增强了同学的自信心4、由于我们班比拟特殊，在全体同学的要求下，在12月28日晚我们班举办了“迎新元旦”晚会，到达了预期的效果，从中表达了同学们的积极性和团结协作的精神，从而进步了局部同学的认识，同时也进步了班级凝聚力5、为了学生的人身财产平安，开展了以下主题班会：一是9月29日关于“中秋节”、“国庆节”两假放假期间的平安考前须知；二是10月26日的“消防平安”常识教育；三是12月9日开展的“反____”宣传教育活动三、狠抓班级成绩，注重学生才能的培养和锻炼：成绩仍然是那么的重要，如何进步本班的学习成绩，我一直以来也考虑了很多一般来说，班主任带的科目班里一般较好但是，我既不教语、数、外，也不教政、史、地，我是一名生物老师。

我只有勤和任课老师交流，勤和学生交流，勤上网查询，才能有好成绩我尽我所能地给同学们提供一些帮助，把自己的学习方法给全班同学分享，虽然我班的整体成绩和其他的班有一定的差距，但是同学们一直在努力地学，也有了很大地进步，相信只要我们共同坚持下去，一定会成功！四、走进学生，关爱每一个学生：我班学生80%来自农村，父母双双在外打工的也不少，他们独立地生活、学习，一般三、四个星期才回家一次，因此他们与我的接触时间是最长的，我有责任、有义务的替他们的父母去照顾他们，走进学生，亲近学生，理解学生，与学生打成一片看到或听说哪个学生有思想波动，我及时找他们谈心，帮助解决心理上的问题，哪个学生生活费不够，我会拿自己的钱帮助学生解决临时困难？？我用真挚的感情对待他们，开启他们的心灵之窗，冲破他们封闭的内心世界，使我的班级工作和谐的气氛中进展五、和家长成为朋友：学生的成长、进步需要老师和家长共同努力，共同协作，因此，我也很重视和家长的联络通过 、面谈等方式，我及时地将学生的在校情况，学习成绩等和家长进展交流、沟通，提出有利于学生较好开展的对策总之，当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，很纠结，这都是免不了的，但是，当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当我看到我的学生在我的教育下有了很大的改变，当班级在每个学生的努力下获得各项荣誉，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成自己的兄弟姐妹？？那快乐是从心里往外涌的。

我还是要尽力、尽心的地去做，争当一名优秀的班主任，成为学生爱戴的好老师在班级的管理过程中还存在许多缺乏之处，望领导指出，有过错的地方，望领导能谅解和在以后的工作中给予引导小学班主任工作总结2 班主任，是班级工作的领导者，组织者和施行者作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵如何让这一双双的眼睛充溢智慧之光？怎样使这一颗颗心灵安康生长？这不只需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理才能本学期很快过去了，下面就本学期的班主任工作做进展总结：一、加强思想教育六年级的学生，思想已经幼稚，做任何事都有自身的主张，本学期开学初，我明显感觉小朋友幼稚了，思想也复杂了，所以要耐心细致地做好他们的思想工作本学期我主要从以下几方面进展教育1、树立目的，增强学习自信心，提升班级凝聚力这是与同学一起制定班级奋斗目的，并为之努力一学期，效果还不错六一班的同学我们一起努力春风温暖，万物更新的二月，同学们又回到了熟悉而美丽的学校,满怀着喜悦的心情迎来了新的学期前两个学期，你们孜孜以求的学习态度给我了鼓舞，热情洋溢的笑脸给了我信心，向上的求知热情给了我动力，……我深深喜欢上了六〔1〕班的同学们。

俗话说：“良好的开端等于成功的一半新学期开场了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：第一，确定一个目的：逾越自我、逾越别人六年级面临小学毕业，面临择校竞争，心中有了目的，行动才有方向每个人的情况都不一样，新学期要和过去的自身比一比，争取有更大的进步和互相相当的同学比一比，争取比别人出色有了目的，还要确定自身的学习典范，拟订新学期学习方案第二，树立一个信心：我能行、我很棒、我优秀自信心对我们的学习很重要我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动第三，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、务实凡事从“认真”开场，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业学业成功的过程离不开勤奋和刻苦天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理第四，培养一个习惯：自觉学业进步，贵在自觉我们要在老师的指引下，培养自身良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯数学课堂是学习知识，锻炼思维，培养才能的重要舞台，为了保证数学学习的效率，陈老师有以下建议：〔一〕听讲：心到、眼到、耳到〔二〕发言：大方得体，声音响亮、表达清楚〔三〕作业：干净、整洁、美观同学们，新学期你们的家长在关注着你们；我们的每一位老师都在祝福你们。

今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神相貌投入学习和生活之中让我们时刻牢记“今天我以东小为荣、明天东小以我为荣”的目的，刻苦努力，勤奋学习，争创优异成果六〔1〕班的同学们，一起努力吧！2、每天一个小故事把学生引入高雅的精神殿堂，起到事半功倍的效果虽然每天晨会的时间很短，确是学生每天最盼望的时刻，讲故事者经历故事的搜集、制作小报、生动形象地在班级宣讲，语言表达才能、写字、绘画才能都得到有效提升故事虽然短小，听故事的同学却从故事中找到蕴含着深化的哲理吴寅成同学的《断剑》学生明白：自身才是一只箭，假设要它坚韧，假设要它锋利，假设要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自身周美龄同学《生命的价值》让学生明白不要让昨日的沮丧令明天的梦想相形见绌！生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们自身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！胡峥静同学《微笑的连锁反映》、薛雨涵同学的《三百万分之一得概率》学生珍惜友谊，宽容待人二、强化日常行为习惯教育日常行为习惯的培养是建立良好班风、学风的根底，所以这是我每学期工作的重点我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面根本行为准那么的教育，培养学生对学习的责任感和自控才能。

1、建立一日常规首先利用晨间谈话，和同学们一起讨论平日同学们经常出现的一些问题，然后将其列出，把全班分成几个大组，轮流进展检查扣分，并由专人记录按时统计，对表示好的同学进展表扬鼓励，行为差的同学进展处分，比方抄几篇优秀作文，倒一星期的垃圾等等有些同学为了免于处分，会对自身的行为引起重视，从而约束自身的不良行为2、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控才能一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强学习习惯的培养首先训练学生正确读书、倾听和良好的作业态度读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到只要做作业，一定要和时、书写一定要整洁当学生起来发言时，那么要求他们站端正，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚在听的才能方面，那么要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每次看完德育录象，专题教育我总要问问同学们讲了什么事，你要注意什么，以培养他们专心听讲的习惯3、建立全班学生轮流值日制度，培养自主意识值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流管理，我发现这样下去只能是勤快的学生做得多，懒的同学没事做，考虑后我采取了全班学生轮流值日后这样每个学生都有独立工作的时机，在值日中学会管理，培养学生独立工作才能。

4、发挥自身表率作用小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个小朋友的典范因此，我在工作中兢兢业业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力‘其身正，不令而行其身不正，虽令不从‘在班级工作中要求学生做到的，我自身首先必需做到小学班主任工作总结3 时间飞逝，不知不觉，这个学期即将完毕在这六个月，我和我的学生，都在一个新的环境中继续适应学习成长回忆本学期班老师的工作，有艰辛的工作，收获的喜悦，有缺点和遗憾为了使班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子的心灵，使他们得到全面的开展，也使新学期的班级可以更新气氛，我特别是这个学期的工作总结如下：一、班老师工作最满意的三点〔一〕培养学生良好的习惯对于一年级的孩子，最重要的是培养良好的习惯和性格为了帮助每个人都养成良好的习惯，我使用团队，上午和学生一起学习小学生的正常行为标准，并组织讨论，明确小学生不应该做什么在课上开展鹰战章节活动，每月比赛，建立学习形式所以学生最初开展良好的学习，生活习惯，形成纪律，干净，尊重老师，良好的班级风格。

而且每周要开展一两个良好的行为习惯，答复下列问题，尊重老师，团结同学等，都提出了明确的要求，然后重复培训，所以一个良好的习惯已经深深地印在他们的头脑中的下一个良好的习惯训练例如，当我在下课时，每天早上工作好似打一场战争，工作收到一个好的教室也是一团糟，我用了两个星期让他们学习和保持一个学校把工作左上角的桌子，小组领导在附近的下课时间是2分钟快速收到好，如今他们把这放在一个深化的心中，这份工作不再像一场战争〔二〕家庭学校联络，转化为学生后对于落后的学生，以真诚的爱情找到自己的闪光点通常在课堂上有更多的问题，更肯定，在学校后更多的，建立互助团体与贫穷，共同进步家庭教育对落后学生至关重要所以我经常通过家庭学校的路通知孩子的学校情况家庭学校共同为学生创造良好的学习环境，同时也促进了班级的整体开展而父母更多的接触，更多的交流，共同促进儿童的开展我总觉得一个人的成长不能与家庭的影响分开老师对孩子的影响再大，假如不是家庭的反响和合作，一定是弱。